中國(guó)優(yōu)秀教師評(píng)選條例
第一條 評(píng)選宗旨
為了貫徹實(shí)施"科教興國(guó)"戰(zhàn)略,促進(jìn)我國(guó)教育事業(yè)的改革和發(fā)展,提高我國(guó)教師隊(duì)伍的整體素質(zhì),鼓勵(lì)優(yōu)秀教師向更高的水平層次發(fā)展,形成骨干教師的梯級(jí)結(jié)構(gòu),啟動(dòng)名師工程,培養(yǎng)和造就一支跨世紀(jì)的名師隊(duì)伍,創(chuàng)設(shè)教師成才的良好環(huán)境,開(kāi)創(chuàng)新世紀(jì)教育人才培養(yǎng)的新局面,中國(guó)教育促進(jìn)會(huì)特制定《中國(guó)優(yōu)秀教師評(píng)選條例》。
第二條 指導(dǎo)思想
以鄧小平理論為指導(dǎo),堅(jiān)持教育要面向現(xiàn)代化,面向世界,面向未來(lái)的方針,充分發(fā)揮各級(jí)政府、社會(huì)和學(xué)校的積極性,設(shè)立優(yōu)秀教師成長(zhǎng)的競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制,創(chuàng)建一支面向21世紀(jì)、高素質(zhì)的中小學(xué)教師隊(duì)伍和校長(zhǎng)隊(duì)伍。 第三條 總體目標(biāo) 培養(yǎng)中國(guó)優(yōu)秀教師、中國(guó)優(yōu)秀校長(zhǎng),其中部分培養(yǎng)成長(zhǎng)為教育管理專(zhuān)家。他們具有系統(tǒng)、堅(jiān)實(shí)的政治理論修養(yǎng)、教育理論基礎(chǔ)、專(zhuān)業(yè)知識(shí)和豐富的學(xué)校管理經(jīng)驗(yàn),掌握現(xiàn)代教育管理知識(shí)、教育政策法規(guī)知識(shí)、教育學(xué)科知識(shí)以及國(guó)內(nèi)外教育發(fā)展動(dòng)態(tài),有正確的辦學(xué)思想、較強(qiáng)的教育行政管理能力和改革創(chuàng)新意識(shí),以及較高的教學(xué)水平,在教書(shū)育人和教育教學(xué)研究方面造詣高深、貢獻(xiàn)突出,在全國(guó)有較大影響。 第四條 范圍對(duì)象 全國(guó)各地普通中小學(xué)、職業(yè)中學(xué)、中等師范學(xué)校、教師進(jìn)修學(xué)校和特殊教育學(xué)校的在職在崗教師和現(xiàn)任校長(zhǎng)及從事相關(guān)教育研究、管理的人員。 第五條 評(píng)選條件 .熱愛(ài)祖國(guó),堅(jiān)定信念,忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè);熱愛(ài)學(xué)校,依法執(zhí)教,全面貫徹教育方針;熱愛(ài)學(xué)生,教書(shū)育人,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量;敬業(yè)愛(ài)崗,為人師表,具有良好的職業(yè)道德;治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),學(xué)風(fēng)端正,具有團(tuán)結(jié)協(xié)作、改革創(chuàng)新精神。(參評(píng)中國(guó)優(yōu)秀教師必須具有中小學(xué)初級(jí)或以上職稱(chēng);參評(píng)中國(guó)優(yōu)秀校長(zhǎng)必須是現(xiàn)任校長(zhǎng)或副校長(zhǎng)) 第六條 宣傳原則 由中國(guó)教育促進(jìn)會(huì)、中國(guó)教育文化報(bào)社有限公司、中國(guó)教師網(wǎng)聯(lián)合發(fā)給中國(guó)優(yōu)秀教師榮譽(yù)證書(shū),在中國(guó)教師網(wǎng)等媒體上全年展示宣傳,資料收入中國(guó)教育優(yōu)秀人才庫(kù)。 第七條 實(shí)施辦法 參評(píng)人員由中國(guó)教育促進(jìn)會(huì)評(píng)選委員會(huì)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)推選和教師自愿報(bào)名、學(xué)校推薦相結(jié)合,評(píng)選委員會(huì)堅(jiān)持"公開(kāi)、公正、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)"的原則,嚴(yán)格堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)和條件,按照規(guī)定的程序進(jìn)行;參選名單均在中國(guó)教師網(wǎng)公示,接受群眾監(jiān)督,以確保參選質(zhì)量。 第八條 解釋權(quán) 本試行條例的解釋權(quán)屬中國(guó)教育促進(jìn)會(huì)優(yōu)秀教師評(píng)選委員會(huì)。
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