發(fā)文章
發(fā)文工具
撰寫(xiě)
網(wǎng)文摘手
文檔
視頻
思維導(dǎo)圖
隨筆
相冊(cè)
原創(chuàng)同步助手
其他工具
圖片轉(zhuǎn)文字
文件清理
AI助手
留言交流
“引導(dǎo)學(xué)生課外閱讀” 的更多相關(guān)文章
高中語(yǔ)文課外閱讀指導(dǎo)設(shè)計(jì)方案
淺析影視資源在高中語(yǔ)文閱讀教學(xué)的輔助作用
強(qiáng)化課外閱讀指導(dǎo) 提高課外閱讀能力
統(tǒng)編初中語(yǔ)文教材執(zhí)行主編王本華:名著閱讀課程化的探索
淺談引導(dǎo)初中生進(jìn)行語(yǔ)文名著閱讀的策略
動(dòng)態(tài) | 讀在校園 研在課堂 魅力教育 引領(lǐng)成長(zhǎng)——萍師附小《在小學(xué)階段開(kāi)展整本書(shū)閱讀的研究》課題中...
備課|名著閱讀課程化的探索 ——談?wù)劷y(tǒng)編語(yǔ)文教材名著閱讀的整體設(shè)計(jì)與思考
中學(xué)生課外閱讀活動(dòng)的檢測(cè)與評(píng)價(jià)
中小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)有效性策略探析
馬甸小學(xué)課外閱讀實(shí)施方案之二
【語(yǔ)文校長(zhǎng)談?wù)Z文】張春華:豐富閱讀 豐厚歲月
高一語(yǔ)文學(xué)法指導(dǎo)
農(nóng)村中學(xué)生課外閱讀情況的調(diào)查
【統(tǒng)編語(yǔ)文教材解讀】
《專(zhuān)題式自主拓展閱讀》讀書(shū)報(bào)告
經(jīng)典名著的教學(xué)價(jià)值與教學(xué)路徑
名師工作坊|李煜輝:整本書(shū)閱讀教學(xué)的冷思考
全學(xué)科閱讀如何開(kāi)展?這所學(xué)校讓學(xué)生在閱讀中鏈接社會(huì)、走向世界 | 關(guān)注
語(yǔ)文專(zhuān)題:整本書(shū)閱讀 | 整本書(shū)閱讀:應(yīng)為和可為
如何做好初、高中語(yǔ)文教學(xué)的銜接工作
初中語(yǔ)文:名著名言100句,作文需要積累的知識(shí)都在這里
汪洪喜 高中語(yǔ)文教育觀念的更新與學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
核心素養(yǎng)背景下高中語(yǔ)文讀寫(xiě)結(jié)合教學(xué)研究課題總結(jié)報(bào)告
1、讀書(shū)要有計(jì)劃
如何讓學(xué)生悅讀經(jīng)典?
語(yǔ)文老師如何用好統(tǒng)編新教材?溫儒敏總主編的最新5點(diǎn)建議來(lái)了!
《提高小學(xué)生課外閱讀能力有效途徑的探究》研究報(bào)告