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拆文解書︱重視干部的使命、責(zé)任與能力建設(shè)是企業(yè)走向成熟的重要標(biāo)志
中學(xué)生自我責(zé)任心培養(yǎng)的理論與實(shí)驗(yàn)
20111021153038538472、淺談執(zhí)行力 潘小軍
責(zé)任比能力更重要
責(zé)任心和責(zé)任感，是我們這個(gè)社會(huì)為人處事的基本要求
責(zé)任意識(shí)心得體會(huì)5篇
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銀行中層管理者培訓(xùn)
高明的領(lǐng)導(dǎo)，分配責(zé)任而非工作
認(rèn)真履職勇?lián)?zé)
責(zé)任之歌
責(zé)任：?jiǎn)T工生存之本
為官貴在責(zé)任心
你是一個(gè)有責(zé)任心的人嗎
當(dāng)官?zèng)]有時(shí)代感，不如趁早靠邊站
為官避事平生恥
談如何培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感
領(lǐng)導(dǎo)干部勤政廉政要有“五心”
以強(qiáng)烈的事業(yè)心、進(jìn)取心、責(zé)任心全身心地投入到工作之中
判斷職員是否具有責(zé)任感，面試官只需問他3個(gè)問題，第1個(gè)就暴露短板
培養(yǎng)孩子高度的責(zé)任感，責(zé)任鑄就孩子的未來
有責(zé)任心的人不為問題操心
50句關(guān)于責(zé)任的名言警句
責(zé)任的名言(50條)
《培養(yǎng)農(nóng)村小學(xué)生責(zé)任意識(shí)及良好行為習(xí)慣的實(shí)踐研究》課題實(shí)施方案
