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(7)[轉(zhuǎn)載]做一個(gè)厚道的語(yǔ)文教師
我的“課內(nèi)海量閱讀”三步曲 韓興娥
讓閱讀之花在語(yǔ)文課堂上綻放
小島語(yǔ)文丨老師上課講得太簡(jiǎn)單了，孩子學(xué)不飽，家長(zhǎng)該如何給孩子有效輔導(dǎo)……
從教材中突圍，走課內(nèi)海量閱讀之路
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教師薦書(shū)02|韓興娥《讓孩子踏上閱讀快車(chē)道》
衡水教師給初一新生，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)學(xué)科的幾點(diǎn)建議
韓興娥：課內(nèi)“海量閱讀”美夢(mèng)成真
教育，是從讀書(shū)開(kāi)始的
談作文教學(xué)“模仿與創(chuàng)新”的關(guān)系
初一家長(zhǎng)會(huì)--四
教改心得：語(yǔ)文主題學(xué)習(xí) 一路繁花相送
語(yǔ)文主題學(xué)習(xí) ||云臺(tái)中心校鄭彩梅：共研共進(jìn)，讓語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)一路生花
如何做一個(gè)“明白教師”？
和孩子們一起奔跑***——有趣的老師，有趣的課堂
關(guān)于“預(yù)習(xí)”的干貨，保證你看完有所收獲！
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《小學(xué)生語(yǔ)文自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)》
語(yǔ)文，為人的覺(jué)醒
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