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• 作業(yè)設(shè)計(jì)案例——《Lesson 7 At the Zoo》

  作業(yè)設(shè)計(jì)案例——《Lesson 7 At the Zoo》作業(yè)設(shè)計(jì)案例。作業(yè)學(xué)科。因此三年級(jí)的作業(yè)設(shè)計(jì)力求拓展學(xué)生思維。再根據(jù)每節(jié)課所學(xué)知識(shí)設(shè)計(jì)了準(zhǔn)備性作業(yè)、基礎(chǔ)性作業(yè)、復(fù)習(xí)鞏固性作業(yè)、拓展性或探究性作業(yè)和...

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  王奔| 小學(xué)英語(yǔ)單元整體視域下的作業(yè)設(shè)計(jì)

  王奔| 小學(xué)英語(yǔ)單元整體視域下的作業(yè)設(shè)計(jì)?；趯?duì)教材的分析和單元教學(xué)目標(biāo)的確立，針對(duì)五年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)和學(xué)情，確定本單元的作業(yè)目標(biāo)...

• 巧設(shè)樂(lè)學(xué)情境，構(gòu)建高效課堂參考論文

  在一年級(jí)下冊(cè)第7單元中，學(xué)生已經(jīng)學(xué)過(guò)了spring、summer、warm、hot，本單元是對(duì)已學(xué)知識(shí)的復(fù)習(xí)、升華和拓展，學(xué)習(xí)內(nèi)容是認(rèn)讀4個(gè)新單詞autumn、winter、cool、cold，對(duì)形似單詞cool和cold的辨認(rèn)以及句型...

• 初中數(shù)學(xué)學(xué)科學(xué)生發(fā)展性學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)方案

  初中數(shù)學(xué)學(xué)科學(xué)生發(fā)展性學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)方案。《全日制義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)稿）》指出：“建立評(píng)價(jià)目標(biāo)多元，評(píng)價(jià)方法多樣的評(píng)價(jià)體系。對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)要關(guān)注他們學(xué)習(xí)的結(jié)果，更要關(guān)注他們學(xué)習(xí)的過(guò)程...

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  “雙減”背景下設(shè)計(jì)有效作業(yè)的探索

  以前的作業(yè)基本面向中等學(xué)生，全體學(xué)生作業(yè)內(nèi)容一致，缺乏差異，無(wú)效性、機(jī)械性、重復(fù)性的作業(yè)較多，教師教學(xué)和學(xué)生作業(yè)脫節(jié)。實(shí)踐性作...

• 回歸基礎(chǔ) 回歸兒童 回歸全體

  作為深化國(guó)家基礎(chǔ)教育課程改革的實(shí)驗(yàn)學(xué)校，北京小學(xué)以創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的教育為追求目標(biāo)，落實(shí)建設(shè)國(guó)家課程，開(kāi)展地方課程，創(chuàng)新開(kāi)發(fā)校本課程，形成了富有自身特色的“2121”四季課程。學(xué)校非常重視對(duì)...

• 強(qiáng)化作業(yè)管理力度為學(xué)生學(xué)習(xí)減負(fù)提質(zhì)

  從重點(diǎn)知識(shí)的掌握鞏固、提升探究角度出發(fā)，兼顧不同層次的學(xué)生實(shí)際情況分別設(shè)計(jì)基礎(chǔ)性作業(yè)、提高性作業(yè)和探究性作業(yè)。基礎(chǔ)性作業(yè)是保底性作業(yè)，要求每個(gè)學(xué)生必須在課堂上高質(zhì)量完成。著力從先學(xué)練習(xí)、...

• 1389：作業(yè)設(shè)計(jì)

  義務(wù)教育階段學(xué)生基礎(chǔ)性作業(yè)。一、為什么要開(kāi)展作業(yè)評(píng)價(jià)工作。促進(jìn)學(xué)生完成好基礎(chǔ)性作業(yè)，強(qiáng)化實(shí)踐性作業(yè)，探索彈性作業(yè)和跨學(xué)科作業(yè)，不斷提高作業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量。三、提高作業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量：選編、改編、創(chuàng)編...

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  “雙減”背景下的英語(yǔ)作業(yè)設(shè)計(jì)

  “菜單式”作業(yè)：“雙減”背景下的英語(yǔ)作業(yè)設(shè)計(jì)！“菜單式” 作業(yè)首先就是要設(shè)置好這份 “菜單”。糖、水果、動(dòng)畫(huà)片、作業(yè)本、鉛筆、橡...