請(qǐng)遵守用戶 評(píng)論公約

查看更多評(píng)論

• 如何提高體育教育專業(yè)學(xué)生田徑教學(xué)能力

  如何提高體育教育專業(yè)學(xué)生田徑教學(xué)能力 如何提高體育教育專業(yè)學(xué)生田徑教學(xué)能力 【摘要】人才的培養(yǎng)需要適應(yīng)社會(huì)的...

• 體育教育專業(yè)人才培養(yǎng)模式探討

  體育教育專業(yè)人才培養(yǎng)模式探討。摘要：高校體育教育專業(yè)人才培養(yǎng)是滿足社會(huì)對(duì)體育教師等人才需求的基本方式，在高校體育教育人才培養(yǎng)的過(guò)程中，需要加大對(duì)市場(chǎng)需求的分析。由于體育院系的課程安排缺少...

• 從高?；@球教學(xué)著眼論終身體育教育

  從高校籃球教學(xué)著眼論終身體育教育 從高?；@球教學(xué)著眼論終身體育教育。作為高校體育教學(xué)中的重要教學(xué)內(nèi)容,籃球教學(xué)顯得十分關(guān)鍵和重要,為進(jìn)一步加強(qiáng)和完善高校的籃球教育,提高體育教學(xué)的質(zhì)量,勢(shì)必需要...

• 茶文化在體育學(xué)生心理健康活動(dòng)效果

  此外，必須在心理健康教育活動(dòng)的開(kāi)展過(guò)程中，對(duì)茶文化的具體含義進(jìn)行深刻探究，同時(shí)深入活動(dòng)中心，以深刻闡述茶文化的內(nèi)涵，并且以此為專題深入到活動(dòng)中，以體會(huì)茶文化中深刻的人生哲理，借助茶文化的...

• 培養(yǎng)模式創(chuàng)新與創(chuàng)新人才培養(yǎng)

  培養(yǎng)模式創(chuàng)新與創(chuàng)新人才培養(yǎng)。其實(shí)，創(chuàng)新型人才是既可以分為理論創(chuàng)新型人才、實(shí)踐創(chuàng)新型人才和生活創(chuàng)新型人才，也可以分為原始創(chuàng)新型人才、組合創(chuàng)新型人才和模仿創(chuàng)新型人才的，總之是生活處處都需要?jiǎng)?chuàng)...

• 清華大學(xué)關(guān)于深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的實(shí)施方案

  13.通過(guò)組織暑期學(xué)校國(guó)際學(xué)生交流、主辦及參與國(guó)際性創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、國(guó)際性高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育協(xié)作和聯(lián)盟、國(guó)際雙邊創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育研討會(huì)等方式推進(jìn)我校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的國(guó)際化。14.切實(shí)推進(jìn)中國(guó)高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)...

• 關(guān)于高校創(chuàng)新人才培養(yǎng)的思考

  高等學(xué)校擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)和造就高素質(zhì)創(chuàng)造性人才的歷史使命，深化高校內(nèi)部改革、建立創(chuàng)新機(jī)制、培養(yǎng)創(chuàng)新人才是擺在高校面前的一項(xiàng)迫切任務(wù)。在創(chuàng)造性人才培養(yǎng)過(guò)程中，高校必須建立適應(yīng)創(chuàng)新人才培養(yǎng)的新機(jī)制...

• 一對(duì)接·四合作·三服務(wù)——長(zhǎng)沙學(xué)院創(chuàng)新應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式的探索

  學(xué)校主動(dòng)適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要建立專業(yè)設(shè)置與地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的聯(lián)動(dòng)機(jī)制，實(shí)施專業(yè)群對(duì)接產(chǎn)業(yè)群工程，采取增設(shè)新專業(yè)、改造原有部分專業(yè)，靈活設(shè)置專業(yè)方向、建立專業(yè)退出機(jī)制等措施，加強(qiáng)特色專業(yè)和...

• 論高校創(chuàng)業(yè)教育與專業(yè)教育的融合論文

  論高校創(chuàng)業(yè)教育與專業(yè)教育的融合論文。高校創(chuàng)業(yè)教育與專業(yè)教育的有機(jī)融合是我國(guó)高等教育改革發(fā)展的趨勢(shì)。高校要提高創(chuàng)業(yè)教育的質(zhì)量，必須依靠專業(yè)教育，進(jìn)行創(chuàng)業(yè)教育的創(chuàng)新和改革，把創(chuàng)業(yè)素質(zhì)、創(chuàng)業(yè)教...