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• 余艷麗 以新課程改革為導(dǎo)向的中學(xué)思品課核心素養(yǎng)滲透教學(xué)藝術(shù)

  余艷麗 以新課程改革為導(dǎo)向的中學(xué)思品課核心素養(yǎng)滲透教學(xué)藝術(shù)。【內(nèi)容摘要】新課程標(biāo)準(zhǔn)的最大亮點(diǎn)就是在核心素養(yǎng)體系下明確了每門(mén)學(xué)科的核心素養(yǎng)，并以學(xué)科核心素養(yǎng)作為學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、教材、教學(xué)、考試...

• 核心素養(yǎng)引領(lǐng)下課堂教學(xué)評(píng)價(jià)心得體會(huì)（共6篇）

  核心素養(yǎng)引領(lǐng)新一輪課改方向。三、小學(xué)數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)。通過(guò)課題研究組成員的研究發(fā)現(xiàn)原因是：老師、學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)中存在教學(xué)目標(biāo)不明確，教學(xué)活動(dòng)不是圍繞教學(xué)目標(biāo)有的放矢地開(kāi)展，為了解決課堂這一問(wèn)...

• 淺談基于核心素養(yǎng)的課堂教學(xué)策略

  初中物理教學(xué)不僅要教給學(xué)生物理概念和規(guī)律，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立解決實(shí)際問(wèn)題的能力，更重要的是在學(xué)習(xí)中體會(huì)和掌握主要的物理思想方法，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。讓物理走進(jìn)學(xué)生的生活，培養(yǎng)學(xué)生的物理知...

• 基于核心素養(yǎng)的初中語(yǔ)文課堂教學(xué)研究

  基于核心素養(yǎng)的初中語(yǔ)文課堂教學(xué)研究。從教學(xué)角度上看根據(jù)課型分類(lèi)使教學(xué)實(shí)踐更具有有利的影響。在教育改革背景下部編教材為初中語(yǔ)文教學(xué)提供了借鑒指導(dǎo)，在開(kāi)展核心素養(yǎng)教學(xué)培育當(dāng)中需要弄清楚的兩個(gè)...

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  核心素養(yǎng)下初中歷史大單元設(shè)計(jì)與研究

  核心素養(yǎng)下初中歷史大單元設(shè)計(jì)與研究。初中歷史大單元的教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)圍繞學(xué)科核心素養(yǎng)目標(biāo)，系統(tǒng)地把握大單元教學(xué)大單元的教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容...

• 名師——更加深刻理解“數(shù)學(xué)”這門(mén)學(xué)科

  名師——更加深刻理解“數(shù)學(xué)”這門(mén)學(xué)科。第一次見(jiàn)到朱航老師是參加吉林省首屆數(shù)學(xué)教學(xué)精英活動(dòng)，孟祥靜老師帶著李素懷老師旁聽(tīng)，朱老師講的是方程，李素懷老師還清楚記得他用"參加教學(xué)比賽從吉林...

• 周南梅溪湖：長(zhǎng)沙市2017年初三思想品德教學(xué)研討會(huì)在我校召開(kāi)

  周南梅溪湖：長(zhǎng)沙市2017年初三思想品德教學(xué)研討會(huì)在我校召開(kāi)。3月29日，長(zhǎng)沙市2017年初三思想品德教學(xué)研討會(huì)在我校舉行，長(zhǎng)沙市各區(qū)縣教研員、學(xué)會(huì)理事、各中學(xué)初三思想品德教師共450余名老師相聚我校...

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  基于核心素養(yǎng)的德育學(xué)科關(guān)鍵能力探析

  基于核心素養(yǎng)的德育學(xué)科關(guān)鍵能力探析。目前解讀核心素養(yǎng)有多重角度和途徑，但形成共識(shí)的一點(diǎn)是，居于上位的核心素養(yǎng)最終還是要落到具體...

• 《農(nóng)村初中思想品德課教學(xué)有效性研究》結(jié)題報(bào)告——尹輝

  《農(nóng)村初中思想品德課教學(xué)有效性研究》結(jié)題報(bào)告——尹輝 《農(nóng)村初中思想品德課教學(xué)有效性研究》結(jié)題報(bào)告一、課題提出的背景 隨著新課程改革的不斷深入，各種不同的教學(xué)方式紛紛引入，根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)...