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• 小學(xué)《品德與生活》“體驗(yàn)式”教學(xué)初探

  小學(xué)《品德與生活》“體驗(yàn)式”教學(xué)初探。而且在課堂中，也讓教師真正地與學(xué)生平等對(duì)話，尊重并滿足學(xué)生的關(guān)懷、公正的社會(huì)性體驗(yàn)需求，走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心深處，從而有效地完成《品德與生活》新課標(biāo)的德育...

• 如何上好農(nóng)村小學(xué)《思想品德與社會(huì)》課

  如何上好農(nóng)村小學(xué)《思想品德與社會(huì)》課。思想品德與社會(huì)教學(xué)可以開闊學(xué)生視野，塑造小學(xué)生美好心靈，培養(yǎng)學(xué)生健全人格、健康心理。農(nóng)村小學(xué)的《思想品德與社會(huì)》課大多是由兼職教師擔(dān)任，受應(yīng)試教育的...

• 四年級(jí)品德

  四年級(jí)上冊(cè)教材向?qū)W生展示了從家鄉(xiāng)民風(fēng)、民俗到工業(yè)、農(nóng)業(yè)、交通、通信、生活常識(shí)等多個(gè)方面的社會(huì)生活事實(shí)，教材在引導(dǎo)學(xué)生了解社會(huì)、探究社會(huì)的過程中，努力幫助學(xué)生形成健全的人際意識(shí)和社會(huì)意識(shí)，...

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  【特交論文】特校開展《唱游》和《律動(dòng)》課之我見

  【特交論文】特校開展《唱游》和《律動(dòng)》課之我見特校開展《唱游》和《律動(dòng)》課之我見 甘肅省武威市涼州區(qū)特殊教育學(xué)校 王婕 從素質(zhì)教育...

• 教學(xué)反思

  教學(xué)反思。老師在備教案的時(shí)候，有些累了，剛好，紫丁香就為老師唱歌，老師聽著那歌聲，就不會(huì)疲倦了。我還看到，紫丁香那紫色的花朵，就是我們小朋友的一張張笑臉，對(duì)著老師在微微笑，是對(duì)老師表示感...

• 《一株紫丁香》說課設(shè)計(jì)

  （板書：我們老師） 　　　　B、同學(xué)們?yōu)槭裁匆诶蠋煷扒霸宰隙∠?？[設(shè)計(jì)意圖：這一環(huán)節(jié)的教學(xué)在學(xué)生讀通讀順的基礎(chǔ)上讓學(xué)生進(jìn)一步深入讀，通過兩個(gè)關(guān)鍵問題讓學(xué)生體驗(yàn)老師與學(xué)生間的深情，體現(xiàn)自主閱...

• 二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文園地二教案

  二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文園地二教案

• 涉水體驗(yàn)無魚也悅

  有意思，討課上。本次所"模擬"正是平常孩子不大接觸到的殘疾人的世界，因而新奇是在所難免，再因?yàn)闀r(shí)間短，孩子所體驗(yàn)的是對(duì)"模擬"本身的挑戰(zhàn)，他們對(duì)其間的一些困難是可以忽略不...

• 如何提高《品德與生活》課堂教學(xué)的有效性

  品德與生活課程標(biāo)準(zhǔn)指出：“《品德與生活》課程是以兒童的生活為基礎(chǔ)，以培養(yǎng)品德良好、樂于探究、熱愛生活的兒童為目標(biāo)的活動(dòng)型綜合課程?！本褪沁@種新型的活動(dòng)課程，為低年級(jí)學(xué)生提供了展示自我的舞...