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• 運(yùn)用ASSURE模式的教案

  這體現(xiàn)在教學(xué)過程中沒有將教學(xué)活動(dòng)與具體教學(xué)目標(biāo)有機(jī)結(jié)合在一起，沒有體現(xiàn)給予媒體設(shè)計(jì)教學(xué)的思想.根據(jù)教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)“接龍”游戲及猜謎游戲。課外輔導(dǎo)的最大優(yōu)勢(shì)就在于擺脫學(xué)校課堂教學(xué)時(shí)間與方式的限...

• ASSURE模型在“攝影”課堂中的教學(xué)設(shè)計(jì)

  ASSURE模型在“攝影”課堂中的教學(xué)設(shè)計(jì)摘要】ASSURE模型是一個(gè)經(jīng)典的適合真實(shí)課堂環(huán)境的教學(xué)設(shè)計(jì)模型。選擇教學(xué)方法、媒體和材料(Select Methods, Media, and Materials)：在這部分中，我們首先根據(jù)所...

• ASSURE模式的案例

  整個(gè)教學(xué)設(shè)計(jì)過程包括網(wǎng)站的設(shè)計(jì)、開發(fā)、實(shí)施和評(píng)價(jià)等各個(gè)環(huán)節(jié)，按照ASSURE模式提供的主要步驟框架的引導(dǎo)，分別從分析學(xué)習(xí)者特征，陳述學(xué)習(xí)目標(biāo)，選擇方法、媒體和材料，運(yùn)用媒體與材料，要求學(xué)習(xí)者參...

• 課堂教學(xué)資料

  課程資源的整合與拓展，既要實(shí)現(xiàn)全體學(xué)生的共同提高，又要完成對(duì)學(xué)生的因材施教，這就要求教師在備課時(shí)，有效地進(jìn)行資源重組，合理運(yùn)用多媒體整合課程資源，能夠較好地創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興...

• 如何上好高中英語(yǔ)語(yǔ)法課？

  【職業(yè)技能】如何上好高中英語(yǔ)語(yǔ)法課？《新課標(biāo)》提倡語(yǔ)法教學(xué)要從用的角度出發(fā)，重在加強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐意識(shí)，不能局限在語(yǔ)法自身的范疇內(nèi)，而必須與邏輯思維，篇章語(yǔ)境等接洽起來，以幫助學(xué)生逐步達(dá)到教...

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  英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享

  英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享作為師范類英語(yǔ)專業(yè)出身的學(xué)生，我從一畢業(yè)就進(jìn)入了一所重點(diǎn)私立高中擔(dān)任高中英語(yǔ)老師。而英語(yǔ)語(yǔ)法體系中，細(xì)分起來，...

• 基于ASSURE模式的案例分析

  ·一臺(tái)完整的計(jì)算機(jī):教師通過對(duì)這臺(tái)完整的計(jì)算機(jī)先進(jìn)行拆卸操作，同學(xué)們通過屏幕可以清晰的看到教師拆卸過程的每一個(gè)細(xì)節(jié)，配合著教師的講解，同學(xué)們就可以對(duì)計(jì)算機(jī)的拆卸操作的方法，技巧和注意事...

• 淺析英文電影對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的促進(jìn)作用

  淺析英文電影對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的促進(jìn)作用。觀看英文電影對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者的聽力水平、口語(yǔ)表達(dá)、語(yǔ)法詞匯也有很大的促進(jìn)作用，觀看英語(yǔ)電影還能促進(jìn)學(xué)生對(duì)中西方文化差異的理解，獲得更多的西方傳統(tǒng)文化知識(shí)。根...

• 教師角色的重新定位——基于英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)的視角_中國(guó)論文下載中心_英語(yǔ)其它相關(guān)論文_英語(yǔ)論文...

  文章主要針對(duì)英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)中教師應(yīng)扮演什么樣的角色的問題，認(rèn)為通過教師各種有意識(shí)的教學(xué)組織而非單純的教，使學(xué)生在語(yǔ)言理解、與中文的細(xì)徽差異等方面都有深入的了解，這樣在一定程度上就可以進(jìn)免、...