洪瑞離石棚山石曼卿讀書處不遠。如果是上午、中午去父母那邊，說說話之后，我一般會再去石棚山看看。

海拔71.2米的石棚山，幾乎算不上山，但它是獨立的山體，它沉穩(wěn)堅定地立在錦屏山麓。論山石，有巨石如棚，沒有哪座山可以小瞧它；論人文，劉備試劍石、蘇軾錦巖、石曼卿讀書處……都讓人愛重；論風景，竹林幽徑，賞萬花，聽松風，看石湖水光粼粼，水波不興，看一城人樂業(yè)安居……都令人流連。石湖不大，游賞者卻無妨把它把它想象為八百里洞庭，想象為太湖，想象為鏡湖，“唯有門前鏡湖水，春風不改舊時波?！?/p>

石棚山是一座可以輕視的山，你無須仰望，它也不仰望別的什么名山險峰，它覺得都是并立在天地之間。

山頂有一座小亭，我給它取名“申如”?！吧辍边@個字啊，日月的“日”，中間的豎筆“一”以貫之。這個字還讓人這么聯(lián)想，中間是塊“田”地，種田人治田勤謹，畝益三升之外，可以放松一下自己，抬起埋下的頭，挺起彎下的腰桿。這樣的“申如”，就多了在空明的山水里，舒展自如的意味。

所以每次看望父母之后，我一般都要到申如亭喘口氣，歇歇腳，偶爾也要拿出手機，發(fā)揮一下這座縮微圖書館的功能。那時，我就從微讀書架上打開一本，隨性讀一讀，并不指望我的閱讀讓石曼卿讀書處“讀”的氛圍能濃郁一分。王荊公說過，“觀天地山川草木蟲魚鳥獸，往往有得”，我想，山是書，水是書，樹木花草都是書，不必刻意捧起書來裝讀書的樣子。

進入冬月，天地肅清，落葉??紛飛，幾天前滿樹金黃的銀杏葉，只留孤零零的幾片，在枝上懸著；幾天前色澤明艷的紅楓葉，枯干蜷曲了。進入嚴冬的老人，可能不像小孩子那樣，懷有溜冰、滑雪、寒假、過年等種種熱烈的期待，他們期待盡快熬過去，迎來新的春天。

有位作家說過：“每個人都在自己的生命中，孤獨地過冬。我們幫不了誰?！?span style="font-size: 12px;color: rgb(77, 191, 64);font-weight: bold;">（劉亮程《寒風吹徹》）我想，人生，還不至于那么悲觀。昨天看看父母，我就有這種體會。

我走到父母門前，里面正在放電視，我心里一下子寬松許多。輕輕推開門，母親在睡覺，父親正在南窗邊捧著書。我悄悄拿出手機，想把這個時刻留住。父親發(fā)現(xiàn)了，抬頭朝門這邊望過來：還好，我的手機已經(jīng)把這一刻永久保存下來。

在我眼里心里，在這一年多里，這是我父母給我的最溫暖幸福的一刻：午后三點，母親安安靜靜地睡覺，父親安安穩(wěn)穩(wěn)地讀書。當時我想，在我忙著上班忙著生活的時候，父母一定還有一些這樣的時刻，盡管太難得，或者身在其中，我們并不覺得。

那書，父親以前有本小的，它讀的時候吃力，我妻子給他買了老花鏡，我又請小娘小叔幫找了本皮面大字版的。我想象著，父親捧著它，靜靜地閱讀。就像我一個人自己辦公室的南窗前靜靜地讀書、放開喉嚨讀書一樣。前幾天，王佐良先生的《上圖書館》，我就那么輕松自由、清清亮亮地讀，一連誦讀了三遍。

書可以告訴人很多很多，更可貴的是，它還改變著人的人格、品質(zhì)、心性，書給人以寧靜寬舒明亮的心靈和生活。書是一個人的底色、背景，書是一個家庭的壓艙石、指南針。書寫的是過去，照亮的是現(xiàn)實和未來。

看見我，父親放下書，直起身。那一刻，太過高興，我竟忘了留意父親讀的是哪一章，哪一節(jié)。他讀的，會不會是書中我最愛讀的一段呢：

“人點燈，不放在斗底下，是放在燈臺上，就照亮一家的人?！?span style="font-size: 12px;font-weight: bold;color: rgb(77, 191, 64);text-decoration-line: underline;">（轉(zhuǎn)引自趙越勝《聊與梅花分夜永——輔成先生百年祭》）

我開了燈，和父親說起閑話來。有守望，有相助，就多了溫情暖意，他們不是“孤獨地過冬”（前引劉亮程《寒風吹徹》）。我期待，在洪瑞老年公寓，在窗前燈下，我的父親母親能享有更多更長這樣的幸福時光；是的，幸福時光。

2024.12.14早7：22XY記（與父母相關的文字，不敢稱LY）