高考數(shù)學(xué)題需要做經(jīng)典題，因?yàn)樗鼈兡軌驇椭鷮W(xué)生更好地理解和掌握數(shù)學(xué)的基本概念、公式和定理，提高解題能力和應(yīng)試技巧。同時(shí)，學(xué)生也需要結(jié)合其他類型的題目進(jìn)行練習(xí)，以全面提升自己的數(shù)學(xué)素養(yǎng)和應(yīng)試能力。通過做經(jīng)典題，學(xué)生可以更好地理解和掌握數(shù)學(xué)的基本概念、公式和定理，提高解題能力和應(yīng)試技巧。

首先，經(jīng)典題往往能夠反映出數(shù)學(xué)學(xué)科的核心內(nèi)容和重要考點(diǎn)。這些題目經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的篩選和驗(yàn)證，被證明是檢驗(yàn)學(xué)生數(shù)學(xué)水平的有效工具。因此，通過做經(jīng)典題，學(xué)生可以更加深入地了解數(shù)學(xué)學(xué)科的本質(zhì)和內(nèi)涵，從而更好地應(yīng)對(duì)高考。

其次，經(jīng)典題通常具有多種解題方法和思路。在解題過程中，學(xué)生需要靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，從不同的角度和層面進(jìn)行分析和推理。這種訓(xùn)練不僅可以提高學(xué)生的解題能力，還可以培養(yǎng)他們的邏輯思維能力和創(chuàng)新能力。

做經(jīng)典題還可以幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的薄弱環(huán)節(jié)和不足之處。通過對(duì)比和分析經(jīng)典題的解題方法和思路，學(xué)生可以更加清晰地認(rèn)識(shí)到自己在哪些方面存在差距，從而有針對(duì)性地進(jìn)行補(bǔ)充和提高。

當(dāng)然，除了做經(jīng)典題之外，學(xué)生還需要結(jié)合其他類型的題目進(jìn)行練習(xí)。例如，可以選擇一些新穎、有挑戰(zhàn)性的題目進(jìn)行嘗試，以拓展自己的思維視野和解題能力。同時(shí)，也要注重題目的質(zhì)量和數(shù)量，避免盲目刷題和浪費(fèi)時(shí)間。