大家好，我是家庭教育指導(dǎo)師果媽~

在上一篇，《語文園地七》的前面2頁的內(nèi)容，已經(jīng)全部整理好給家長們了。

其中不僅僅是知識點、筆記的整理，更包括了我們?nèi)粘Ｔ撊绾卫眠@些知識點，對孩子進行教育。

接下來的部分，也非常適合家長教育孩子。

口語交際

口語交際這一欄，被很多家長認為是“無用欄”，覺得不重要。

但要知道，現(xiàn)在孩子的生活，不再只能有學(xué)習(xí)，口語交際、社交對于孩子的重要性，不言而喻，而且，這些能力也是從小培養(yǎng)的。

一個擅長交際的孩子，人緣有多好？

就說課本中的“用多大的聲音說話”，在不同的場合，用對的音量說話，不僅是禮貌，更關(guān)乎著孩子的自信、情商、社交、人緣等。

在圖書館，小聲說話，不影響其他人；

在老師辦公室，正常音量說話，讓老師聽清楚就行；

在班級發(fā)言，要大聲說話，讓全班同學(xué)都聽清楚。

不管在哪里說話，都需要表達清楚自己的觀點，要禮貌道別等。

社交輕松、自信培養(yǎng)、抗挫訓(xùn)練，都是現(xiàn)在絕大多數(shù)孩子們所欠缺的，而這些，有時候比成績更重要！

家有小學(xué)生，這么一套《漫畫小學(xué)生》，一共有3本，分別是《社交情商》《自信培養(yǎng)》《抗挫訓(xùn)練》，用貼近孩子生活的漫畫，解決孩子的成長煩惱。

家長可以帶著這套書，培養(yǎng)孩子成為一個內(nèi)心強大、自信、情商又高，能夠在社會上更好地生存的人。    

和大人一起讀

《猴子撈月亮》這篇故事，是一個非常有趣的童話故事。

從故事層面來說：

《猴子撈月亮》一共有7個自然段落。

故事主要講述了小猴子看到井里月亮的倒影，以為月亮掉進了井里，然后喊上其它猴子一起來撈月亮的故事。

從教育意義上來說：

這篇課文其實對應(yīng)有個成語，叫“水中撈月”。

如果猴子多觀察一下，便會發(fā)現(xiàn)，月亮其實一直在天上掛著，水里的月亮，不過是虛幻的，最后白費了很大力氣，什么都得不到。

提醒我們不要被表面的現(xiàn)象所迷惑，要學(xué)會多觀察、多思考，不要自作聰明，輕易做出判斷。

和“水中撈月”同意的成語，還有勞而無功、竹籃打水、鏡花水月、大海撈針等。

反義詞有甕中捉鱉、囊中取物、立竿見影、行之有效等。