近年來，在一系列政策推動下，高職院校迎來升本熱潮。

2021年，中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發(fā)《關于推動現代職業(yè)教育高質量發(fā)展的意見》，明確提出：到2025年，職業(yè)本科教育招生規(guī)模不低于高等職業(yè)教育招生規(guī)模的10%。2022年2月，教育部表示，支持符合條件的國家“雙高計劃”建設單位獨立升格為職業(yè)本科學校。

各省市也相繼出臺了一系列政策，推動本地高職院校升本，發(fā)展職業(yè)本科教育。可以看到，高職院校升格本科的黃金機遇已經到來，無論是雙高院校還是非雙高院校，都在這股升本的熱潮中奮力進取，力求搶占未來發(fā)展的先機。

那么，祖國首都北京的職業(yè)本科建設情況如何呢？

根據教育部最新發(fā)布的全國高等學校名單（截止至2024年6月20日），我國目前已有51所職業(yè)本科院校，其中僅有一所位于北京，且隸屬民政部主管。2024年5月，教育部批準以北京社會管理職業(yè)學院為基礎整合民政部教育科研資源設立民政職業(yè)大學，是民政部直屬的唯一一所本科層次高等院校。

2024年6月，北京市教育委員會發(fā)布公示，擬向教育部申報“以北京電子科技職業(yè)學院為基礎整合相關資源設置北京科技職業(yè)大學”。

那么，北京還有哪些高職院校有望升本呢？從2024年新設的18所職業(yè)本科院校來看，其中14所均源自雙高院校，這表明，目前而言，雙高院校在升格為職業(yè)本科方面擁有更高的可能性。

北京擁有7所雙高校，其中有3所為高水平學校建設單位，4所為高水平專業(yè)群建設單位。

聚焦職教從各學校官網了解到，今年以來，北京農業(yè)職業(yè)學院頻繁提及“職教本科”這一關鍵詞。下面我們來詳細了解一下北京農業(yè)職業(yè)學院的升本具體情況！

早在2022年11月，北京農業(yè)職業(yè)學院在學校印發(fā)的《“十四五”時期發(fā)展規(guī)劃》中，就提到了“力爭實現本科職業(yè)教育新突破”的工作任務。

2024年以來，北京農業(yè)職業(yè)學院積極投入職業(yè)本科建設，加快升本步伐，充分動員全校各級各部門力量朝著“職教本科 都市農職”的目標前進。

2024年3月，學校召開新學期教學工作會，會上提到，2024年是關鍵之年，學校面臨雙高專業(yè)群建設項目的驗收，以及第二批雙高校和職業(yè)本科申報等重大教學改革任務，希望各教學單位集中力量，聚焦目標，努力提升教學質量和人才培養(yǎng)水平。

2024年4月3日，學校各單位認真學習討論2024年工作部署會精神，共同展望了學校未來發(fā)展規(guī)劃目標，對推進“雙高”“特高”建設和爭辦職教本科充滿信心。

2024年4月22日，廣西農業(yè)職業(yè)技術大學一行來學校調研，學校黨委書記周志成表示，廣西農業(yè)職業(yè)技術大學作為全國第一批職業(yè)本科院校，此次來校調研，既是增進了解，更是“傳經送寶”，希望雙方進一步共享資源、深化合作，共同推進農業(yè)職業(yè)教育高質量發(fā)展。

2024年8月27日，學校召開2024年暑期務虛工作會，北京電子科技職業(yè)學院院長姚光業(yè)受邀作報告，并分享了該校在建設職業(yè)本科過程中的實踐探索與經驗體會，為學校探索職業(yè)本科教育發(fā)展之路提供了寶貴的借鑒和啟示。北京農業(yè)職業(yè)學院黨委書記周志成強調，各級各部門要真抓實干、開足馬力，朝著職業(yè)本科和都市農職的目標邁進。

2024年9月10日，學校召開黨紀學習教育總結會，會上強調，要全力抓好“職教本科 都市農職”和新一輪“雙高”校申報。

2024年9月，學校領導連續(xù)宣講黨的二十屆三中全會精神，結合學校實際，提出以改革實績實效推動高質量發(fā)展的要求。黨委常委、副院長谷天強調，要切實把思想和行動統一到全會精神上來，聚焦主責主業(yè)，統籌謀劃工作，為“職業(yè)本科”“都市農職”做出更大貢獻。

2024年10月30日-11月1日，學校舉辦了為期3天的處級領導干部學習貫徹黨的二十屆三中全會精神培訓班，黨委書記周志成作動員講話時強調，要繼續(xù)堅持首善標準，瞄準職教本科發(fā)展目標，更加奮發(fā)有為地推動學校高質量發(fā)展。

可以看到，2024年，北京農業(yè)職業(yè)學院為推進升本工作全面發(fā)力，通過教學改革、規(guī)劃學習、與兄弟院校交流合作、借鑒先進經驗、務實推進各項任務及加強干部培訓等多種舉措，持續(xù)增強教職工的使命感和責任感，凝心聚力朝著“職教本科 都市農職”的目標穩(wěn)步前進。

北京農業(yè)職業(yè)學院在升本之路上持續(xù)努力，那么學校的實際建設情況如何？距離達到職業(yè)本科的設置標準還存在多少差距呢？

聚焦職教根據學校公開發(fā)布的2023年度高等職業(yè)教育質量年度報告，將學校實際情況與《本科層次職業(yè)學校設置標準（試行）》進行了對比，具體情況如下：

可以看到，北京農業(yè)職業(yè)學院在多個關鍵指標上，包括專業(yè)設置、生師比、雙師比、碩士以上專任教師的比例、校園面積、學校總建筑面積、教學儀器設備值等，均已達到或超越了本科層次職業(yè)學校的設立標準。不過，學院仍需在學生人數規(guī)模、專任教師隊伍建設等方面繼續(xù)下功夫。

2024年5月，北京市教育委員會印發(fā)的《2024年北京市職業(yè)教育與成人教育工作要點》中明確，推進本科層次職業(yè)學校試點工作進程，研究本科層次職業(yè)教育專業(yè)試點工作。2024年9月，中共北京市委貫徹《中共中央關于進一步全面深化改革、推進中國式現代化的決定》的實施意見中提到，加快構建職普融通、產教融合、科教融匯的職業(yè)教育體系，積極發(fā)展本科層次的職業(yè)教育。

在北京市對高職院校升本工作的持續(xù)推動下，相信北京農業(yè)職業(yè)學院將迎來更多的發(fā)展機遇和政策支持。學院應繼續(xù)堅持以學生為中心，不斷深化教育教學改革，加強師資隊伍建設，提升科研和社會服務能力，為實現升本目標奠定更加堅實的基礎。

祝愿北京農業(yè)職業(yè)學院早日達成升本目標，發(fā)展成為具有都市農業(yè)特色的世界一流高等職業(yè)院校，為社會培養(yǎng)更多高素質技術技能人才！