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冬至，微冷。11月，在2024的尾巴上，回望這一月；思考這一年。
一、熱愛與堅持??? 1、每日事件記錄：堅持八年零4個月?? 
把生活當(dāng)作一件藝術(shù)品，好好打磨，用心記錄。?? 2、閱讀，本月共讀9本書 
《16節(jié)創(chuàng)意寫作課》陳芳 / 《王棟生作文教學(xué)筆記》王棟生 / 《頭五年，一路奔跑》王迪、李穎哲等 / 《十年了，停下來思考》吳欣歆 /《 十五年，從獨立到獨到》黃玉慧 / 《中學(xué)生如何寫好作文》梁曉聲 / 《繪本里的寫作密碼1:修辭描寫篇》曹海棠 / 《繪本里的寫作密碼2:聯(lián)想續(xù)寫篇》曹海棠 / 《名作細讀——微觀分析個案研究》孫紹振 
最近讀的書 集中閱讀作文教學(xué)相關(guān)的專業(yè)書籍，對課堂有更多啟發(fā)。 十年，是老師專業(yè)發(fā)展的分水嶺。一部分老師進入了“停滯期”，教學(xué)成為他們謀生的“職業(yè)”；一部分老師進入“創(chuàng)業(yè)期”，教學(xué)成為他們畢生探求的“事業(yè)”。 前段時間，總感覺自己的教學(xué)、課堂，都太嫻熟了——嫻熟到一看課題，就知道重難點是什么，學(xué)生大體能寫出什么樣的文章；或者一看到某個新生的作文，就知道問題在哪兒，應(yīng)該如此這般提升。 想當(dāng)然的、不經(jīng)思考地上課、看作文。憑著經(jīng)驗，自我感覺良好。好險！差點在“停滯期”故步自封，不見泰山。 當(dāng)再次拿起專業(yè)書，從最近讀的幾本書里，感受到前輩們的研究、探索永不止步，大村濱老師“特別好的課從不上第二次”，陳芳老師“每學(xué)期兩本厚厚的學(xué)生作文檔案夾”，到吳欣歆老師，不斷錄上課音頻，分析、調(diào)整提高，也用此辦法帶徒弟…… 哪一位名師不是熬一個又一個大夜、看一本有一本專注、死磕一個又一個課堂？比來，我也太托大、太隨意了！所以，把課上好，把問題找準(zhǔn)，把方法講透，并不是一件容易的事。 敬畏孩子、敬畏課堂、敬畏教育這件事。 ··· 閱讀過程中，發(fā)現(xiàn)好內(nèi)容，立馬變成作文課，閱讀《繪本里的寫作密碼1:修辭描寫篇》時，就有很多低年級的教學(xué)思路。 
（二年級新課：寫情緒） 3、寫作，更新公眾號15篇（含本篇）
生活記錄1篇： 本月共騎行220公里，最遠距離55公里，總騎行1170公里。
天氣漸冷，能騎車的日子不多，晴好的天氣，騎車上下班，把愛好變成生活中的常態(tài)，更能持久。月中，有一次美妙的騎行體驗。也突破了最遠距離。剛出門，偶遇一騎行的大姐姐，打個招呼，跟她一起，帶著我走湘江環(huán)線，一路聊運動、生活。原來我們住同一小區(qū)，大姐姐騎行8個年頭有余，如今退休了，也堅持運動，常去湘江游泳。在太平街里找到一家小店午餐，好吃不貴分量足，和一對來自包頭的旅游夫婦拼桌而食，大哥是遼寧人，東北口音濃厚，就愛吃辣；想買醬板鴨，推薦了我常買的店，不踩坑。回程走村里，見一棵柿子樹，跟主人打招呼，摘了四個。前面一個奶奶對我招手：你過來。等我過去，她笑著提一袋柿子給我。放包里背回家，略重。美好的風(fēng)景和故事，騎車上路，就有。???????01 常規(guī)課，進入本期后半段教學(xué)。二年級，重點激發(fā)寫作興趣、理清寫作邏輯，以看圖寫話、繪本故事的訓(xùn)練為主，一學(xué)期時間，同學(xué)們都能當(dāng)堂完成200-300字文章。易錯字有：覺得 厲害 應(yīng)該 的地得 因為 怎么 這么 早晨 陽光明媚 來不及 幸福 再 真（寫作啟蒙前，建議新生家長反復(fù)聽寫這些詞語）易錯拼音是：b p d q、iu ui 和 前鼻、 后鼻音???????三年級，教學(xué)重點是搭框架，小學(xué)常見五大類文章，先完成一遍結(jié)構(gòu)訓(xùn)練，目前已經(jīng)學(xué)完：寫人、狀物、觀察水果、寫景，本期剩下的課程攻克寫事文章，也是難點。??????????????????????????????六年級，總復(fù)習(xí)各類文章寫作重點，增加考場作文寫法訓(xùn)練。寒假、2025年春季，重點攻克十大主題考場作文。（下文有課程大綱）中考班，本期學(xué)完了“記敘文中的景物描寫”、“并列組合式結(jié)構(gòu)”、“多事件排列式結(jié)構(gòu)”的方法練習(xí)；進行了“走，到另一個地方去”、“出發(fā)”、“美”、“有你真好”、“我也是個取水人”等主題寫作訓(xùn)練。02 月中，低中年級家長會，會上聊作文學(xué)習(xí)規(guī)劃，家長們參與度很高，我也收獲滿滿。這是當(dāng)日寫在朋友圈的感悟：1??最早到的媽媽，坐車過來要50分鐘，她說想早點兒到，認真聽；也是最后一個離開。交流了很多關(guān)于孩子的學(xué)習(xí)。 2??一個在上其他科目的家長，臨時進教室聽分享，媽媽說“覺得孩子作文還不錯，沒打算學(xué)；但是聽完覺得作文很重要，需要打牢基礎(chǔ)，讓初中作文更省心”。當(dāng)下報名了三年級班。 3??一弟弟在二年級班，媽媽聽完也決定要給六年級的老大報名寒+春，做考場作文定稿。 4??告知報名期開放，家長們很急切：一定給我留名額。我說，別急：老生先報名，才會開放新生名額。 5??八點二十結(jié)束分享，家長們都不愿意離開，回答了很多家長關(guān)心的問題。九點過后所有家長才離開。 家長們的熱烈反響，不枉我一個星期的思路梳理；不忙我熬幾個大夜的PPT打磨。年年月月，熱愛可抵歲月漫長。 01 本月，進行“教學(xué)反思周”“錄音回放周”的教研安排。每位老師從自己的課堂中，找精彩上法分享、找不足之處修正。11月教學(xué)反思，打印出來厚厚一摞；聽課堂錄音，是最直接的方式，了解課堂氛圍、反思教學(xué)流程。云朵老師分享“四年級書信”上法時，分析自己聽錄音回放找到的優(yōu)缺點和改進方法，在第二堂課做出了有效的調(diào)整，孩子的寫作內(nèi)容明顯有提升。好老師，一定是一手反思、一手方法。?????????????????????????????????????????????????月初教研會，來自雙峰的肖老師六點趕車到長沙，周校帶團隊的老師來了解我們的課程，都參與了我們的教研，結(jié)束后也給出了高度評價。
作文教學(xué)，是一場馬拉松，需要付出時間與耐力，才能跑得更遠、更久。幸好我們有熱愛，甘之如飴。02 團隊活動也豐富多彩，白鷺?biāo)叺那锶张柧蹠?，月底生日會上的鮮花和禮物，還有十二月初即將展開的團建活動?？鞓饭ぷ骱蜔崆樯?，齊頭并進。11月中開啟寒春續(xù)費，每次續(xù)費，都能收到無數(shù)堅定跟隨的回復(fù)，這是熱愛工作最好的獎賞。????春秋常規(guī)課，每周一次，養(yǎng)成寫作節(jié)奏；假期集訓(xùn)，連續(xù)上課集中沖刺。????????????????假期一般著重解決某幾個方面的問題：二年級寒假課程，重想象力培養(yǎng)，從童詩、繪本、看圖寫話培養(yǎng)表達的豐富性；三年級寒假課程，重寫事結(jié)構(gòu)、初步養(yǎng)成細節(jié)描寫力；六年級寒假，主要是考場作文幾個專題的文章定稿。上月提到，翻看以前的詩集，發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)能背的詩，都已忘記，給我警醒，立馬調(diào)整，本月開始背詩，每天一首。
背誦流程如下：教讀幾遍，讀到熟練；錄音上傳（在喜馬拉雅開一個“一起背詩”的欄目，我和女兒一起讀詩背詩），早起或睡前，反復(fù)聽錄音；上學(xué)或放學(xué)路上，邊走邊背，錄視頻。女兒正是記憶力好的時候，不多會兒，便能背下來。??????????????詩性語言的感染力，是孩子在玩耍間，不自覺會吟誦出“青箬笠綠蓑衣”，或者“冬寒夏熱最難當(dāng)”。誦讀，也給我們的上學(xué)之路，增添了很多樂趣。????弟弟喜歡聽故事，睡前一定要放著《小豬佩奇》或者《汪汪隊立大功》，外婆說有時聽到深夜一點還睜大眼睛，放聲大笑。????????????終于把《小貓釣魚》的故事放到一邊（很有可能是這本書不見了），愛聽“奇先生妙小姐”，最近愛聽的是“彈跳先生”和“沒人先生”，一個故事反反復(fù)復(fù)聽好多遍。???????表妹生日，買香水送給她；女兒生日，在家舉辦生日會。??11月15日，收到姐夫信息：和表姐十周年紀(jì)念日，手寫一張祝福賀卡郵寄。還千叮嚀萬囑咐，要保密。月底，看表姐朋友圈，是一個大驚喜，感動到“一把鼻涕一把淚”的程度。十年前，參加婚禮的場景還歷歷在目。轉(zhuǎn)眼，已是錫婚。
11月22日，觀看女兒學(xué)校課間操比賽。小班、中班、大班，看孩子們的表現(xiàn)，能看見成長的軌跡。??????????????月底，連續(xù)幾日好天氣。某日，找到了一條沿江公路，沿著湘江騎行，晴日下，江面浮光躍金、江邊釣魚休閑者不少，是個寶藏休閑地。11月29日，帶著小朋友，在江邊玩扔石頭、曬太陽、睡午覺，渾身暖融融。徐志摩說：單獨是一個耐人尋味的現(xiàn)象。我有時想它是任何發(fā)現(xiàn)的第一個條件。你要發(fā)現(xiàn)你的朋友的“真”，你得有與他單獨的機會。你要發(fā)現(xiàn)你自己的真，你得給你自己一個單獨的機會。你要發(fā)現(xiàn)一個地方(地方一樣有靈性)，你也得有一個單獨玩的機會。我們這一輩子，認真說，能認識幾個人？能認識幾個地方？我們都是太匆忙，太沒有單獨的機會。成長路上，需要這樣的“單獨”。閱讀、騎行、發(fā)呆……很多時候是單獨著，才能做完想象不到的事，才有發(fā)現(xiàn)、才有頓悟、才能豐富。
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