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葉嘉瑩先生生平

 丹丘生的道 2024-11-29 發(fā)布于湖南

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中央文史研究館資深館員、加拿大皇家學(xué)會(huì)院士、南開大學(xué)講席教授、中華詩教與古典文化研究所所長、國際著名教育家和詩人、中國古典文學(xué)研究泰斗葉嘉瑩先生,因病醫(yī)治無效,于2024年11月24日15時(shí)23分在天津逝世,享年100歲。點(diǎn)擊此處查看詳情

1924年7月2日(農(nóng)歷六月初一),葉嘉瑩出生于北京察院胡同二十三號(hào),家世為蒙古裔滿族,隸滿洲正黃旗。1927年,葉嘉瑩開始接受傳統(tǒng)教育,1934年插班就讀篤志小學(xué)五年級(jí),次年考入北京市立第二女中,直至高中畢業(yè)。1941年,葉嘉瑩以優(yōu)異成績考入輔仁大學(xué)國文系,1942年開始親炙著名學(xué)者顧隨先生。據(jù)葉嘉瑩回憶,顧先生授課“一片神行”、直指人心,令她眼界大開:“我就像一只困在黑屋子里的飛蠅,忽然間看見門窗被打開,一下子飛到外邊,得以睹明朗之天光,辨萬物之形態(tài)?!睆拇巳~嘉瑩與中國古典文學(xué)結(jié)下了終身的因緣。是年葉嘉瑩所作詩詞經(jīng)顧先生推介首次發(fā)表于北平報(bào)刊,遂取筆名“迦陵”。

1945年,葉嘉瑩自輔仁大學(xué)畢業(yè),時(shí)已盡得顧隨先生真?zhèn)?。隨后葉嘉瑩在北京開始了教學(xué)生涯,曾同時(shí)在佑貞女中、志成中學(xué)及華光女中三所中學(xué)授課。

1948年3月,葉嘉瑩赴上海與趙鐘蓀結(jié)婚。其后隨丈夫暫住南京,一度任南京私立圣三中學(xué)國文教師。11月隨丈夫渡海赴臺(tái),曾先后在彰化女中、光華女中、臺(tái)北二女中任教?!鞍咨植馈睍r(shí)期,趙鐘蓀與葉嘉瑩先后被捕入獄。

1954年夏,葉嘉瑩受聘臺(tái)北第二女子中學(xué),全家遷至臺(tái)北。自1955年開始在臺(tái)灣大學(xué)任教,并先后兼任臺(tái)灣淡江大學(xué)及輔仁大學(xué)教職,同時(shí)開始接替許世瑛先生教授臺(tái)灣廣播電臺(tái)的大學(xué)國文課。

1965年,葉嘉瑩入選臺(tái)灣大學(xué)與美國密西根州立大學(xué)的教師交換計(jì)劃。次年夏,葉嘉瑩應(yīng)海陶瑋教授之邀赴哈佛大學(xué)任訪問學(xué)者,合作研究陶淵明詩與吳文英詞,9月在密西根州立大學(xué)任客座教授。

1967年暑期,葉嘉瑩赴哈佛大學(xué)與海陶瑋教授繼續(xù)合作,并開設(shè)中國詩詞的課程。在此期間開展了對(duì)常州詞派和王國維的研究。

1969年,葉嘉瑩應(yīng)加拿大不列顛哥倫比亞大學(xué)(UBC)亞洲學(xué)系主任、著名漢學(xué)家蒲立本(Edwin George Pulleyblank)教授之邀,任UBC教授,次年即被聘為終身教授。葉嘉瑩隨后舉家移居加拿大溫哥華,開始了在UBC近二十年的教學(xué)生涯,極大地推動(dòng)了加拿大漢學(xué)尤其是中國古典文學(xué)的研究,其及門弟子如施吉瑞(Jerry D. Schmidt)、白瑞德(Daniel Bryant)、方秀潔(Grace S. Fong)、陳山木(Robert S. Chen)、梁麗芳(Laifong Leung)等都是北美漢學(xué)界的知名學(xué)者。期間葉嘉瑩曾先后被哈佛大學(xué)、耶魯大學(xué)、哥倫比亞大學(xué)、密西根州立大學(xué)、明尼蘇達(dá)大學(xué)邀聘為客座教授或訪問教授。1989年,葉嘉瑩在UBC榮休,并于1991年被授予“加拿大皇家學(xué)會(huì)院士”,成為加拿大皇家學(xué)會(huì)有史以來唯一的中國古典文學(xué)院士。

葉嘉瑩雖然多年飄泊海外,但是一直心系祖國。1970年,新中國與加拿大正式建交。1973年葉嘉瑩就開始申請(qǐng)回國,1974年,葉嘉瑩第一次回國探親,看到闊別多年的家鄉(xiāng),葉嘉瑩動(dòng)情地寫下了1800多字的《祖國行》長詩。1977年,葉嘉瑩再次回國探親,在火車上看到有年輕人拿著一本《唐詩三百首》在讀,深為中國傳統(tǒng)詩歌的生命力所感動(dòng)。于是在1978年的春天,葉嘉瑩給中國教育部門寫信,表達(dá)了利用假期回國教書的意愿,得到了有關(guān)方面的積極回應(yīng)。

自1979年開始,葉嘉瑩每年都利用假期回中國大陸講學(xué),曾先后應(yīng)邀在北京大學(xué)、南開大學(xué)、北京師范大學(xué)、天津師范大學(xué)、南京大學(xué)、南京師范大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、華東師范大學(xué)、四川大學(xué)、云南大學(xué)、黑龍江大學(xué)、哈爾濱師范大學(xué)、遼寧大學(xué)、渝州大學(xué)、蘭州大學(xué)、新疆大學(xué)、新疆師范大學(xué)、華中師范大學(xué)、武漢大學(xué)、湖北大學(xué)等數(shù)十所國內(nèi)院校講學(xué),并受聘為客座教授或名譽(yù)教授。

1989年初,葉嘉瑩應(yīng)臺(tái)灣清華大學(xué)之邀,于離臺(tái)二十年后首度返臺(tái)講學(xué),隨后又在臺(tái)灣大學(xué)、輔仁大學(xué)、淡江大學(xué)等校演講。同年自UBC退休。其后數(shù)年也繼續(xù)在中國臺(tái)灣、美國、日本、馬來西亞、新加坡等地各大學(xué)講學(xué)。

葉嘉瑩與南開大學(xué)的結(jié)緣,始于1979年第一次回國講學(xué)之時(shí)。這一年,她結(jié)束了在北京大學(xué)的短期講課后,就應(yīng)李霽野先生之邀來到南開。當(dāng)時(shí),南開大學(xué)中文系安排的課程是“漢魏南北朝詩”,從建安時(shí)代講起,每周上兩次課,每次課兩個(gè)小時(shí)。葉嘉瑩的課程受到南開大學(xué)師生乃至校外人士的熱烈歡迎,盛況空前。其后,葉嘉瑩于1981年—1982年、1986年—1987年再次利用休假在南開大學(xué)開課。

1989年,葉嘉瑩自UBC退休。國內(nèi)多所重點(diǎn)高校都表示愿意請(qǐng)葉嘉瑩任教,出于對(duì)南開大學(xué)師生的感念,葉嘉瑩最終選擇南開大學(xué)為歸根之所。1993年初,為弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,培養(yǎng)國內(nèi)的古典文學(xué)研究人才,葉嘉瑩在南開大學(xué)創(chuàng)立中國文學(xué)比較研究所(1997年更名為“中華古典文化研究所”)。1997年,葉嘉瑩開始在南開大學(xué)中文系招收碩士研究生,2000年又開始在南開大學(xué)文學(xué)院招收博士研究生,迄今已有數(shù)十位碩士、博士畢業(yè),如一月映千江,在不同地域、不同崗位傳承著葉嘉瑩的學(xué)術(shù)和精神。為了讓葉嘉瑩有更好的居住和科研條件,南開大學(xué)決定為葉嘉瑩修建迦陵學(xué)舍。在政府和社會(huì)各界的大力支持下,學(xué)舍于2015年正式落成啟用,如今成為南開園中莘莘學(xué)子禮敬的神圣殿堂。

為吸引和鼓勵(lì)國內(nèi)優(yōu)秀人才從事中國古典文學(xué)的研究和傳承工作,葉嘉瑩先后在南開大學(xué)設(shè)立了多種獎(jiǎng)學(xué)金。1997年,葉嘉瑩捐出自己退休金的半數(shù)(共計(jì)10萬美元,當(dāng)時(shí)約合人民幣近百萬元)在南開大學(xué)設(shè)立“葉氏駝庵獎(jiǎng)學(xué)金”及“永言學(xué)術(shù)基金”。在葉嘉瑩的感召之下,2004年香港蔡章閣基金會(huì)主席蔡宏豪先生捐款30萬元人民幣,在南開大學(xué)文學(xué)院設(shè)立“蔡章閣獎(jiǎng)助學(xué)金”。自2005年開始,“葉氏駝庵獎(jiǎng)學(xué)金”與“蔡章閣獎(jiǎng)助學(xué)金”合并頒發(fā),以鼓勵(lì)南開學(xué)子誦習(xí)中國傳統(tǒng)文化之經(jīng)典著作。2016年底,葉嘉瑩更以幾乎全部財(cái)產(chǎn)在南開大學(xué)教育基金會(huì)捐設(shè)“迦陵基金”,前期總計(jì)捐資3568萬元人民幣,以面向海內(nèi)外弘揚(yáng)中華詩教。

葉嘉瑩以她所摯愛的中國古典詩詞教育為終身事業(yè)。她曾自言:我首先是一位教師,其次是學(xué)者,最后才是詩人。在其長達(dá)70余年的教學(xué)生涯中,親自教授之對(duì)象包括自幼兒、小學(xué)生、初高中生、大學(xué)生直至博士、博士后,可謂世所罕見。其開壇設(shè)帳之地,則遍及北美、歐洲、新加坡以及我國的港澳臺(tái)地區(qū)。而她的學(xué)生,既有蜚聲海內(nèi)外的知名教授學(xué)者,也有各地中學(xué)的優(yōu)秀教師。葉嘉瑩也非常重視兒童教育。1998年,葉嘉瑩即致函國家領(lǐng)導(dǎo)人,呼吁重視兒童幼年古典文化教育,獲批復(fù)后,教育部基礎(chǔ)教育司即組織編寫了《古詩詞誦讀精華》教材一套。2000年9月,葉嘉瑩應(yīng)邀至深圳參加全國第十四屆中華詩詞研討會(huì),發(fā)表演講“如何教幼兒學(xué)唐詩”。10月,應(yīng)天津廣播電視大學(xué)之邀,參加拍攝幼兒學(xué)唐詩系列錄像《與古詩交朋友》。這些打開了無數(shù)少年兒童心中的文學(xué)樂園。為了表彰葉嘉瑩在詩詞教育方面的突出貢獻(xiàn),2019年,由教育部和國家語委主辦的首屆中華經(jīng)典誦寫講大賽開賽,其中包含特別以個(gè)人命名的“迦陵杯·詩教中國”詩詞講解大賽,同年,全國總決賽在南開大學(xué)舉行。如今,這項(xiàng)賽事影響日增,成為全國無數(shù)中小學(xué)教師心向往之的試煉場。2024年7月6日,葉嘉瑩在自己農(nóng)歷百歲生日當(dāng)天宣布“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”學(xué)習(xí)平臺(tái)與南開大學(xué)主辦的“迦陵杯·中華詩教大會(huì)”正式啟動(dòng)。

葉嘉瑩精研中國古典文學(xué),尤其于詩學(xué)、詞學(xué)有獨(dú)到建樹。她以會(huì)通中西的研究方法、深刻的文學(xué)洞察力,結(jié)合對(duì)生命的感悟,提出了以“興發(fā)感動(dòng)”說為核心的詩學(xué)理論,以及以“弱德”為特質(zhì)的詞學(xué)美學(xué),在學(xué)界有廣泛的影響。葉嘉瑩數(shù)十年來筆耕不輟,其英文專著有Studies in Chinese Poetry,由美國哈佛大學(xué)亞洲中心出版;中文專著有《王國維及其文學(xué)批評(píng)》《靈谿詞說》(與繆鉞合著)《中國詞學(xué)的現(xiàn)代觀》《唐宋詞十七講》《詞學(xué)古今談》(與繆鉞合著)《清詞選講》等近20種。1995年,葉嘉瑩與繆鉞教授合著的《靈谿詞說》還曾榮獲教育部“全國高等學(xué)校首屆人文社會(huì)科學(xué)研究優(yōu)秀成果獎(jiǎng)”一等獎(jiǎng)。1997年,河北教育出版社出版《迦陵文集》10冊;2000年,臺(tái)灣桂冠圖書公司出版《葉嘉瑩作品集》24冊;2007年,中華書局出版“迦陵說詩”系列7種,北京大學(xué)出版社出版“迦陵講演集”系列7種;2008年,北京大學(xué)出版社出版“迦陵著作集”系列8種。這些著作受到中國古典文學(xué)界及廣大詩詞愛好者的熱烈歡迎,多種著作一再重版。

葉嘉瑩也是創(chuàng)作與研究并重的學(xué)人典范。早在輔仁大學(xué)時(shí)期,葉嘉瑩就因其英氣清才而為人矚目,她與顧隨先生的師徒唱和至今傳為佳話。1986年11月14日,中華詩詞學(xué)會(huì)成立,葉嘉瑩被聘為顧問。鑒于其在詩詞創(chuàng)作和教育傳播方面的重大成就和深遠(yuǎn)影響,2008年12月,中華詩詞學(xué)會(huì)授予葉嘉瑩首屆“中華詩詞終身成就獎(jiǎng)”,正如頒獎(jiǎng)詞所言:“葉嘉瑩是譽(yù)滿海內(nèi)外的中國古典文學(xué)權(quán)威學(xué)者,是推動(dòng)中華詩詞在海內(nèi)外傳播的杰出代表。她是將西方文論引入古典文學(xué)從事比較研究的杰出學(xué)者,其詩論新意迭出,別開境界,在我國學(xué)術(shù)界產(chǎn)生了重大影響?!?/p>

葉嘉瑩熱心社會(huì)公益和傳統(tǒng)文化普及活動(dòng)。1987年2月3日至16日,應(yīng)北京輔仁大學(xué)校友會(huì)、國家教委老干部協(xié)會(huì)、中國國際文化交流中心、中華詩詞學(xué)會(huì)諸單位聯(lián)合邀請(qǐng),在國家教委禮堂舉行唐宋詞系列講座,共十講,聽眾一千二百人。1988年7月,葉嘉瑩教授古典詩歌系列講座在北京舉辦。其后,葉嘉瑩曾多次被邀請(qǐng)到中央電視臺(tái)的“百家講壇”、鳳凰衛(wèi)視的“世紀(jì)大講堂”講授詩詞,也曾接受過中央電視臺(tái)的“大家”“人物”“朗讀者”“面對(duì)面”,鳳凰衛(wèi)視的“文化大觀園”“名人面對(duì)面”等訪談節(jié)目的采訪。葉嘉瑩更以其在詩詞界、學(xué)術(shù)界和文化界廣泛的影響力和號(hào)召力,曾受聘為中華詩詞學(xué)會(huì)名譽(yù)會(huì)長、中國社科院文學(xué)研究所名譽(yù)研究員、中華詩詞研究院顧問、中華吟誦學(xué)會(huì)顧問、北京師范大學(xué)北京文化發(fā)展研究院顧問兼北京文化國際交流中心名譽(yù)主任等。葉嘉瑩對(duì)于推廣中國傳統(tǒng)吟誦不遺余力,耄耋之年的她,不辭辛勞在各地普及宣傳傳統(tǒng)吟誦,如今吟誦已經(jīng)從一門瀕危的“絕學(xué)”,變成中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的明珠,越來越為大眾所矚目。

葉嘉瑩傳播中華傳統(tǒng)文化的努力和成就得到國家的高度肯定和社會(huì)的廣泛贊譽(yù)。2013年,葉嘉瑩榮獲由原文化部、國務(wù)院新聞辦公室、國務(wù)院僑務(wù)辦公室、中央電視臺(tái)、中國人民對(duì)外友好協(xié)會(huì)、孔子學(xué)院總部/國家漢辦共同主辦的“中華之光——傳播中華文化年度人物獎(jiǎng)”。2014年,葉嘉瑩榮獲鳳凰網(wǎng)、鳳凰衛(wèi)視與岳麓書院聯(lián)合評(píng)選的“國學(xué)傳播獎(jiǎng)年度海外影響力大獎(jiǎng)”。2015年,葉嘉瑩當(dāng)選由中華文化促進(jìn)會(huì)、鳳凰衛(wèi)視共同評(píng)選的“2014中華文化人物”。2016年,葉嘉瑩當(dāng)選由鳳凰衛(wèi)視等共同評(píng)選的“影響世界華人終身成就獎(jiǎng)”。2018年,葉嘉瑩當(dāng)選“改革開放40周年最具影響力外國專家”、全國婦聯(lián)中國婦女發(fā)展基金會(huì)“最美善行者”,中國新聞社和中國僑網(wǎng)頒發(fā)的“全球華僑華人年度人物”,并獲評(píng)2018年度中國中央電視臺(tái)“最美教師”。2019年,葉嘉瑩獲評(píng)“中國政府友誼獎(jiǎng)”。2020年,講述葉嘉瑩先生生平的文學(xué)紀(jì)錄電影《掬水月在手》榮獲第33屆中國電影金雞獎(jiǎng)最佳紀(jì)錄/科教片獎(jiǎng)項(xiàng)。2021年,葉嘉瑩被評(píng)為“感動(dòng)中國2020年度人物”,榮獲第六屆“世界中國學(xué)貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”。

葉嘉瑩先生是中華民族的優(yōu)秀女兒,她的一生是飽經(jīng)患難、持守“弱德”的一生,也是金鱗透網(wǎng)、創(chuàng)造奇跡的一生。她的逝世是南開大學(xué)的巨大損失,也是中國教育界、學(xué)術(shù)界和國際文化交流領(lǐng)域的巨大損失。我們深切緬懷葉嘉瑩先生,更要繼承葉先生的遺志,“書生報(bào)國成何計(jì),難忘詩騷李杜魂”,學(xué)習(xí)她對(duì)中國傳統(tǒng)文化的熱愛和奉獻(xiàn),將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大!

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