文丨愛晨晨

在教育的浩瀚星空中，總有一些力量能引領(lǐng)孩子穿越迷霧，找到前行的方向。晨晨的故事，便是這星空中一顆璀璨的星辰，而月方老師的課程，無疑是那點(diǎn)亮星辰的神奇密鑰。

2024 年 11 月 6 日，晨晨媽懷著滿心的焦慮與期待，踏入了月方老師的學(xué)習(xí)天地。彼時(shí)，六年級的晨晨在英語學(xué)習(xí)的戰(zhàn)場上節(jié)節(jié)敗退，一次考試僅 65 分的成績?nèi)缫粔K巨石沉甸甸地壓在母子心頭。面對孩子的困境，晨晨媽雖心急如焚，卻在月方老師的指導(dǎo)下，努力克制自己的情緒，與晨晨展開了一場意義非凡的交流。

月方老師的課程理念如同一盞明燈，在這關(guān)鍵時(shí)刻為晨晨媽指明了方向。當(dāng)晨晨媽迷茫于如何幫助孩子提升英語成績時(shí)，月方老師簡潔有力地指出：不要執(zhí)著于盲目寫新資料，把已寫錯(cuò)題的記憶與讀背放在首位。這看似簡單的建議，實(shí)則蘊(yùn)含著深刻的學(xué)習(xí)之道。晨晨媽依計(jì)而行，引導(dǎo)晨晨踏上了新的學(xué)習(xí)征程。

在月方老師課程的智慧滋養(yǎng)下，晨晨宛如一顆久旱逢甘霖的幼苗，開始煥發(fā)出勃勃生機(jī)。11 月 14 日，學(xué)校英語默寫全對的喜訊如一聲春雷，打破了往日的陰霾。晨晨自己也深刻領(lǐng)悟到“只要認(rèn)真讀背就行”，這一認(rèn)知的轉(zhuǎn)變，正是月方老師課程理念在孩子心中生根發(fā)芽的有力見證。

而 11 月 17 日的經(jīng)歷，更是彰顯了月方老師課程對孩子綜合素質(zhì)培養(yǎng)的深遠(yuǎn)影響。面對家庭出游計(jì)劃，晨晨不再是那個(gè)依賴父母安排的孩子，而是在月方老師課程所倡導(dǎo)的自主成長理念熏陶下，主動(dòng)選擇獨(dú)自在家，并精心規(guī)劃學(xué)習(xí)與生活。他的獨(dú)立、自律與擔(dān)當(dāng)，讓我們看到了一個(gè)孩子在正確教育引導(dǎo)下的無限潛能。

此后，晨晨在學(xué)習(xí)上的蛻變愈發(fā)令人驚嘆。作業(yè)主動(dòng)完成，早讀自主安排且專注高效，英語聽寫成績從及格邊緣一路飆升至多次滿分。這一系列的變化，并非偶然。是月方老師的課程，讓晨晨媽學(xué)會(huì)了如何陪伴孩子成長，如何激發(fā)孩子的內(nèi)驅(qū)力；是月方老師的課程，為晨晨構(gòu)建了一個(gè)科學(xué)有效的學(xué)習(xí)框架，讓他在知識(shí)的海洋中暢游自如。

在這個(gè)充滿挑戰(zhàn)與機(jī)遇的教育時(shí)代，月方老師的課程猶如一座寶藏，蘊(yùn)含著無數(shù)開啟孩子成功之門的密碼。它不僅能幫助孩子攻克學(xué)習(xí)上的難關(guān)，更能培養(yǎng)孩子的自主學(xué)習(xí)能力、獨(dú)立思考能力與自律精神。晨晨的故事，只是月方老師課程眾多成功案例中的一個(gè)小小縮影。它向我們大聲宣告：選擇月方老師課程，就是為孩子選擇一個(gè)更加光明、美好的未來。讓我們攜手月方老師課程，共同見證更多孩子的成長奇跡，在教育的星空中綻放出更加耀眼的光芒。

以下為晨晨媽媽打卡內(nèi)容——

11月17日打卡：

周六晚上我和孩子爸爸商定周日打算一家四口回下鄉(xiāng)奶奶家游玩，當(dāng)時(shí)哥哥說他不想去，我和爸爸都有點(diǎn)不放心，因?yàn)樗堑谝淮我粋€(gè)人在家，我強(qiáng)調(diào)的說去奶奶家是去玩哦，如果不去在家你要給我寫一個(gè)在家干什么的計(jì)劃，他想了想，回房間一會(huì)把計(jì)劃寫好后，我們協(xié)商好了計(jì)劃里的內(nèi)容，周日早上我和爸爸還有二子一起回老家，他一個(gè)人騎車買早飯，吃完后上樓按照計(jì)劃表開始執(zhí)行，等到我晚上回來，我檢查發(fā)現(xiàn)孩子真的很棒[贊]每一項(xiàng)都認(rèn)真的完成了，而且心情也很愉快！還和我說媽媽今天要是去奶奶家玩，我就沒有辦法完成這些作業(yè)了，當(dāng)時(shí)讓我都意想不到他會(huì)有這樣想法，現(xiàn)在孩子慢慢的對學(xué)習(xí)有了興趣！真的為他高興。

11月18日打卡：平時(shí)回來學(xué)校作業(yè)幾乎是一個(gè)字也沒有做，今天放學(xué)回來就和我說作業(yè)在學(xué)校已經(jīng)寫了一大半了， 我說你現(xiàn)在這么自律啊，很棒啊[贊]晚飯六點(diǎn)半吃完，休息二十分鐘上樓寫作業(yè)，七點(diǎn)半就寫完老師作業(yè)，主動(dòng)寫了課外作業(yè)：計(jì)算題和錯(cuò)題，現(xiàn)在的我不在主動(dòng)安排和提醒孩子干什么，一切遵從孩子的安排，感覺很好[比心]

11月20日報(bào)喜：

又來報(bào)喜啦！最近孩子早讀和晚上的作業(yè)都是自主安排，沒系統(tǒng)學(xué)習(xí)老師的課程之前我有時(shí)會(huì)干預(yù)孩子的學(xué)習(xí)，現(xiàn)在有空就看看月芳老師課程，邊聽邊想和孩子相處中，我有那些問題需要改變，最近我在孩子早讀期間的做改變就學(xué)會(huì)閉嘴，等孩子讀完就夸獎(jiǎng)他今天你安排的早讀內(nèi)容特別棒讀的也很專注，有時(shí)還給他拍視頻說發(fā)給月芳老師，他更有勁了，今天早上主動(dòng)告訴我媽媽今天英語聽寫肯定一百分，我說你這么自信啊，他說我已經(jīng)很熟了，下午老師在群里把今天聽寫一百的發(fā)出來了，我一看真的有我家，等放學(xué)回來好好的夸夸他[贊]

我家是之前英語聽寫一直在及格和不及格邊緣，現(xiàn)在基本錯(cuò)四個(gè)以內(nèi)，最近已經(jīng)有兩次聽寫滿分了，現(xiàn)在對學(xué)習(xí)英語興趣越來越好！每天晚上都主動(dòng)學(xué)習(xí)英語網(wǎng)課，還在網(wǎng)上找英語筆記提前寫在書上，說為了上課能夠全心聽講，現(xiàn)在孩子從原來的被動(dòng)學(xué)習(xí)到主動(dòng)學(xué)習(xí)，讓我越來越有信心跟著月芳老師您學(xué)習(xí)了，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)[比心]