文/田志剛 摘自《卓越密碼：如何成為專家》

· AI時(shí)代的高效學(xué)習(xí)方法:構(gòu)建知識(shí)體系培養(yǎng)專家型員工 ·

記得曾經(jīng)有一位親戚的小孩學(xué)醫(yī)，畢業(yè)后有2個(gè)選擇，一個(gè)是去國(guó)內(nèi)最牛的醫(yī)院最牛的科室，但沒(méi)有正式編制；

另一個(gè)是去一個(gè)三四線城市的醫(yī)院，有正式編制。

當(dāng)時(shí)我的建議是，如果從個(gè)人長(zhǎng)進(jìn)的角度看必須是去哪個(gè)沒(méi)有編制但足夠牛的醫(yī)院，哪里有他們那個(gè)專業(yè)最牛的醫(yī)生可以追隨，更重要的是有最大數(shù)量的患者尤其是各類疑難雜癥都會(huì)到他們醫(yī)院去，這是最好的實(shí)踐機(jī)會(huì)同時(shí)也意味著個(gè)人水平和能力長(zhǎng)進(jìn)的最大機(jī)會(huì)。

而且從未來(lái)看，真正有經(jīng)驗(yàn)和具備高水平的醫(yī)生其實(shí)會(huì)強(qiáng)大到忽略掉那些傳統(tǒng)的編制問(wèn)題，而且他們也會(huì)有各種機(jī)會(huì)去其他醫(yī)院，這個(gè)需求也很多。

但并非所有的崗位都像文物鑒定和醫(yī)生這樣的，主要依賴于個(gè)人的判斷。

大部分的工作除了個(gè)人判斷外，更需要去跟人協(xié)作。主要通過(guò)協(xié)作去完成任務(wù)的工作崗位更多，譬如工程師、管理者等。這種工作的長(zhǎng)進(jìn)則更需要?jiǎng)e人能夠給你參與協(xié)作、主導(dǎo)協(xié)作的機(jī)會(huì)。

所以組織“壓擔(dān)子“、”給機(jī)會(huì)”曾經(jīng)都很火的詞。在沒(méi)有改革開(kāi)放之前，人們只能被動(dòng)的等待著組織給自己機(jī)會(huì)。現(xiàn)在體制內(nèi)的機(jī)構(gòu)，包括政府、企業(yè)、事業(yè)單位等經(jīng)過(guò)改革和新的管理方式優(yōu)化，但仍然有部分其實(shí)依賴于這個(gè)。

當(dāng)說(shuō)要給你壓壓擔(dān)子的時(shí)候，已經(jīng)成了要升職的潛臺(tái)詞。

在個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展中，學(xué)習(xí)與思考都很重要，但核心的是要有實(shí)踐的機(jī)會(huì)。

這個(gè)實(shí)踐的機(jī)會(huì)在過(guò)去完全掌握在某些人手中，所以人們只能期盼領(lǐng)導(dǎo)慧眼識(shí)人來(lái)給自己壓擔(dān)子、給自己機(jī)會(huì)。改革開(kāi)放后人們可以相對(duì)自由的流動(dòng)，其實(shí)是很大的一個(gè)紅利。

進(jìn)一步說(shuō)，實(shí)踐機(jī)會(huì)本身也是差異化的，對(duì)于個(gè)人能力提升的價(jià)值也會(huì)分層次！

有一個(gè)在軟件公司做開(kāi)發(fā)的朋友跟我講，說(shuō)現(xiàn)在剛上市的某公司里，有一個(gè)當(dāng)年挨著他的工位坐的朋友，現(xiàn)在已經(jīng)是億萬(wàn)富翁了。

雖然這個(gè)哥們所在的軟件公司也上市了，但大部分員工是沒(méi)有股票的。因?yàn)樗麄児局饕亲稣推髽I(yè)市場(chǎng)，這類客戶更多是靠關(guān)系來(lái)打單。對(duì)于產(chǎn)品和服務(wù)的質(zhì)量要求只要過(guò)去的就行，所以這時(shí)候程序員就沒(méi)有那么重要。

但另一個(gè)人后來(lái)跳槽到了互聯(lián)網(wǎng)公司，主要做對(duì)大眾的用戶，只有做出好產(chǎn)品來(lái)這些個(gè)人用戶才會(huì)買單。這樣的需求下，對(duì)于創(chuàng)意、對(duì)于用戶需求的理解就至關(guān)重要，對(duì)于人的能力的重視程度就會(huì)很高，所以大部分互聯(lián)網(wǎng)尤其是移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)初創(chuàng)公司，核心員工都會(huì)有期權(quán)和各類激勵(lì)措施。

其實(shí)不完全是財(cái)務(wù)收益的問(wèn)題，真正能上市的公司也是少數(shù)。

但在這樣的公司里面，即便最后沒(méi)有上市或者獲得高額財(cái)務(wù)上的回報(bào)，為了滿足于用戶核心需求所做的努力對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)的價(jià)值也很大。而傳統(tǒng)的軟件，在更多依賴于關(guān)系的銷售機(jī)制下，其實(shí)產(chǎn)品做得差不多就行，這種需求對(duì)人的要求就低很多。

中國(guó)有許多關(guān)系型的、壟斷型的企業(yè)，他們生存來(lái)自于壟斷的地位或者依賴于跟某些機(jī)構(gòu)里的個(gè)人搞好關(guān)系，只要這個(gè)做到了，賣什么產(chǎn)品和服務(wù)都可以、產(chǎn)品和服務(wù)的水平較低也沒(méi)問(wèn)題。

在這樣的機(jī)構(gòu)里，員工的獨(dú)特價(jià)值其實(shí)很小，最大的價(jià)值是“關(guān)系”的價(jià)值。

但許多這樣的機(jī)構(gòu)卻經(jīng)營(yíng)的風(fēng)風(fēng)火火，在里面的員工也賺錢不少工作很忙，而且這些員工也覺(jué)得自己在創(chuàng)造價(jià)值造福社會(huì)，個(gè)人也不斷成長(zhǎng).

如果將這些時(shí)間花在真正去研究有價(jià)值的用戶需求上（這是有共性和規(guī)律可循的），而不是去研究某個(gè)人或幾個(gè)人（譬如你的一個(gè)或者幾個(gè)領(lǐng)導(dǎo)，這個(gè)隨意性太高）的需求上，這樣做出來(lái)的產(chǎn)品更有價(jià)值，個(gè)人的成長(zhǎng)也會(huì)更快價(jià)值也會(huì)更高！

要想真正成為某個(gè)領(lǐng)域的專家，需要有大量的實(shí)踐機(jī)會(huì)：

這些機(jī)會(huì)數(shù)量上要足夠多，沒(méi)有人可以一次實(shí)踐就真正弄明白事物背后的規(guī)律；

同時(shí)這些機(jī)會(huì)不能是重復(fù)勞動(dòng)，如果你從事的都是相同或者類似的工作、解決的都是差異不大的問(wèn)題，那么你可以長(zhǎng)進(jìn)的程度也不會(huì)太大。

在個(gè)人的發(fā)展上，總結(jié)、提煉、學(xué)習(xí)、思考這些都很重要，但最核心的秘訣其實(shí)是真正去解決有價(jià)值的問(wèn)題，而且是要解決復(fù)雜困難的問(wèn)題。只有通過(guò)不斷地解決這樣的問(wèn)題，從外部學(xué)到的知識(shí)才能真正轉(zhuǎn)化成你的判斷和洞察，你的思考才能夠有輸入和原料，才能夠提升高度、深度和廣度。

如果沒(méi)有實(shí)踐的機(jī)會(huì)，學(xué)富五車可能只是一種幻覺(jué)。

如果從是否能給員工實(shí)踐機(jī)會(huì)的角度看，考察這些實(shí)踐機(jī)會(huì)的價(jià)值、緊迫性、要求的能力和水平角度看，可能許多人所在的機(jī)構(gòu)真不行。在一個(gè)小賣部?jī)?nèi)賣貨可能永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)大型組織的管理，像諸葛亮那樣偏居一隅仍能對(duì)天下大事了然于胸的深刻判斷只能出現(xiàn)在小說(shuō)里面。

上軍事院校學(xué)習(xí)戰(zhàn)爭(zhēng)一定有其價(jià)值，但大部分人也只能在戰(zhàn)爭(zhēng)中學(xué)會(huì)戰(zhàn)爭(zhēng)、掌握戰(zhàn)爭(zhēng)。所以，對(duì)于那些真正希望上進(jìn)的人而言，我的建議是盡量去那些真正有需求的崗位上，去那些能夠解決復(fù)雜困難問(wèn)題的崗位上，而不是去那些錢多人傻的地方。

這樣的機(jī)構(gòu)在哪里?。?/span>需要你去尋找。

但可以提醒你的是，這樣的地方并不一定非要是BAT或者所謂的大單位。我也知道有一些互聯(lián)網(wǎng)公司比國(guó)企還像國(guó)企，冗長(zhǎng)的流程和復(fù)雜的內(nèi)部關(guān)系，大家都在討好各自的老板。

這樣的地方可能滿足你對(duì)單位品牌的需求，卻不一定能讓你真正的成長(zhǎng)。

上面的道理對(duì)于那些在機(jī)構(gòu)里上班的、想上進(jìn)的人有價(jià)值，但如果你就喜歡一杯茶坐一天的日子，算我沒(méi)說(shuō)！

差不多資質(zhì)和基礎(chǔ)的人之所以在數(shù)年后能力差距很大，其核心的原因在于是不是有足夠多、足夠困難的實(shí)踐，換句話說(shuō)你是不是有機(jī)會(huì)做了很多大的、困難的、需要你殫精竭慮才能搞定的項(xiàng)目，是不是被項(xiàng)目和任務(wù)壓迫過(guò)，這是根本。

許多人足夠聰明人也足夠勤奮，但由于所在的機(jī)構(gòu)和崗位沒(méi)有機(jī)會(huì)去實(shí)踐，個(gè)體也不能去爭(zhēng)取機(jī)會(huì)，即便學(xué)了很多，卻沒(méi)有真正操練的機(jī)會(huì)，則還是無(wú)法實(shí)現(xiàn)真正的掌握和飛躍，永遠(yuǎn)達(dá)不到精通的層次。 （本文作者為知名知識(shí)管理專家作者田志剛。

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