二下十六課《雷雨》：重點是學(xué)習(xí)三個場景，思維導(dǎo)圖提供引導(dǎo)途徑

一

十六課《雷雨》本文描寫的是夏季時節(jié)雷雨景象的優(yōu)美短文，按照雷雨前——雷雨中——雷雨后的順序記敘。本文集中表現(xiàn)了三個場景的鮮明特點。

說一下本文的學(xué)習(xí)要點：第一，會寫九個生字，八個詞語；第二，背誦課文；第三，能說出雷雨前中后景色變化。語境中體會“壓”“垂”“掛”等詞語運用的好處。

二

全文一共八個自然段：第一到三自然段，雷雨即將來臨的景象；第四到六自然段，雷雨中，大雨傾盆，來的快，去的也快的特點。第七到八自然段，雷雨過后的清新世界。

三

重點是三個學(xué)習(xí)場景：

首先，注意雷雨前描寫的景物：烏云、葉子、蟬、樹枝、蜘蛛、葉子。“壓”這些描寫說明烏云壓頂，空氣沉悶與不安。“垂”“逃走”，說明動物逃遁，小心慌張、極急切的樣子。

雷雨前的心情驚恐。

雷雨中描寫的景物：樹、房子。大雨傾盆由大到小、由急漸緩的特點。

雷雨后描寫的景物：空氣、太陽、彩虹、蟬、蜘蛛、池塘里、青蛙。“掛”寫出了彩虹的立體美“坐”寫出了動物的悠然自得，第八自然段突出愉悅的心情。

課后題第一題，可以利用思維導(dǎo)圖來解決這個問題，十分形象的展示了這三個場景下的景色，同時也為背書搭建了引導(dǎo)途徑。

課后第三題，說說你見過什么樣的雨？說說當(dāng)時的情景。這個題練習(xí)的是學(xué)生的說話：可以從形狀、聲音、感受這幾個方面來進(jìn)行說明。比如：毛毛雨像牛毛，像細(xì)絲，然后聲音呢，聽不到一點聲音，落在臉上很舒服。

阿冷上學(xué)，陪您的孩子一起上學(xué)，您也可以在此溫故而知新，人生已不易，冀能找一片干凈之地。

阿冷上學(xué) （ID:  alengshangxue）