篆書入門學(xué)哪個帖子比較好？

用口叟 2024-05-23 發(fā)布于北京

展開全文

去年，我在公眾號曾推送過一篇關(guān)于篆書學(xué)習(xí)的文章（篆刻雜談 | 玩篆刻要不要寫篆書？寫什么篆書？），就篆書與篆刻的關(guān)系做了簡要的分析。上周，我的印友會群里，又有幾位印友問及篆書入門應(yīng)該選哪個貼子學(xué)習(xí)，我便把這篇舊文搬了出來，并順道補(bǔ)充了幾段文字，算是對這個問題的回答。現(xiàn)在將這些文字發(fā)上來，供其它印友參考。

只要不是那種風(fēng)格特別霸悍的篆書（如吳昌碩、齊白石等），大部分的秦篆、漢篆、清篆都是可以學(xué)的，比如鄧石如、吳讓之、王福庵等，他們的作品都很好、也很多，都是可以作為入門學(xué)習(xí)的對象。

吳讓之篆書

其實學(xué)什么不重要，關(guān)鍵是能不能堅持寫、反復(fù)練，能不能盯著一個帖子寫個一年半載，甚至更久。據(jù)說吳昌碩30歲后是一天寫一遍石鼓文，風(fēng)雨無阻，一直堅持了幾十年，所以到了后面，他自己都覺得“一日有一日之境界”。反觀我們現(xiàn)在，很多人都是朝秦暮楚，喜新厭舊，很難做到一心一意，心無旁騖。鄧石如的帖子還沒寫上幾天，感覺有點難，馬上就換一個趙之謙，又寫幾天，發(fā)現(xiàn)更難，再換一個王福庵……如此頻繁換帖，每一個帖子都是蜻蜓點水，淺嘗輒止，怎么可能學(xué)得好呢？

趙之謙篆書

我個人以為，篆書的結(jié)構(gòu)和筆法相對來說是還是比較容易掌握的，在反復(fù)的練習(xí)中會總能慢慢體悟出來。初學(xué)時大部分人都會遇到各式各樣的技法問題，比如筆畫不直、控筆不穩(wěn)、運筆不暢、結(jié)構(gòu)不穩(wěn)等等，這些都是再正常不過的事情。我的建議是不要一遇到問題就到處問，更不要隨便懷疑自己，一定要堅持寫下去，學(xué)會自己解決問題。要知道，“困難”只欺負(fù)意志不堅定的人，只要我們的決心足夠大，氣場足夠強(qiáng)，它也只能為難我們一小段時間，時間一長，它自己會退縮的，它一退縮，我們的學(xué)習(xí)就成功了。千萬不要指望別人一勺一勺的喂飯，這種喂飯式的學(xué)習(xí)，很難培養(yǎng)出具有獨立思考能力的藝術(shù)創(chuàng)作者。

吳昌碩篆書

當(dāng)然，寫篆書也不能一直臨，還要進(jìn)行大量的模仿性創(chuàng)作，帖子以外的字必須學(xué)會舉一反三，只有這樣，才能迅速提高自己的創(chuàng)作水平。我始終認(rèn)為，所有的臨摹都是為創(chuàng)作服務(wù)的，一切不以創(chuàng)作為目的的臨摹都是耍流氓（玩笑話）。悟性高的人，臨摹和模仿性創(chuàng)作甚至可以同步進(jìn)行。要學(xué)會經(jīng)常給自己命題，比如集一幅七言對聯(lián)，有些字帖子里有，有些字貼子里沒有。如果帖子里沒有的字也能寫出和帖子里有的字一個味道，那就說明掌握到要領(lǐng)，學(xué)到位了；如果不能，就說明臨摹的效果不佳或者應(yīng)用能力較差，那就要立即反思，要想辦法解決臨摹到創(chuàng)作的過渡問題。當(dāng)然，這種“到位”是需要時間積累的，它必須經(jīng)歷一個由量變到質(zhì)變的過程，千萬不能急于求成。

趙叔孺篆書

還有一個，學(xué)的篆書如果能和學(xué)的篆刻有所關(guān)聯(lián)那是最好的，比如學(xué)吳讓之的篆刻，順便學(xué)他的篆書，那簡直是珠聯(lián)璧合，相得益彰了。在學(xué)習(xí)他篆書的時候，要想著他是怎么入印的，而在學(xué)他篆刻的時候，又要想著他沒入印前的篆書是怎么寫的。明清很多篆刻家都是篆書家，他們面對一方印時，和普通不寫篆書的人，心態(tài)是完全不同的。一個手上有千萬擔(dān)糧，一個馬上就揭不開鍋了，如果打起仗來，哪一個會更有底氣？我想大部分人都應(yīng)該知道答案。

很多人認(rèn)為只有篆書可以滋養(yǎng)篆刻，實際上，篆刻也能滋養(yǎng)篆書。畫稿水平上去了，用刀水平上去了，再去寫篆書，把那種金石趣味加到篆書創(chuàng)作中，往往會得到意想不到的效果。

好，關(guān)于這個話題就說到這里，感謝垂閱，祝您書印同進(jìn)！