1.法律是由國(guó)家制定或認(rèn)可的；法律具有強(qiáng)制性；法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力；法律具有規(guī)范作用、保護(hù)作用。

2.未成年人身心發(fā)育尚不成熟，自我保護(hù)能力較弱，辨別是非能力和自我控制能力不強(qiáng)，容易受到不良因素的影響和不法侵害；某某行為或措施體現(xiàn)了、履行了、加強(qiáng)了對(duì)未成年人的特殊保護(hù)：學(xué)校保護(hù)、家庭保護(hù)、社會(huì)保護(hù)、司法保護(hù)、網(wǎng)絡(luò)保護(hù)、政府保護(hù)；（立法屬于社會(huì)保護(hù)；法官進(jìn)校園宣傳法律屬于司法保護(hù)；公安機(jī)關(guān)派校警維護(hù)校園治安屬于社會(huì)保護(hù)；國(guó)家鼓勵(lì)創(chuàng)作有利于未成年人成長(zhǎng)的網(wǎng)絡(luò)信息屬于社會(huì)保護(hù)；國(guó)家鼓勵(lì)支持有利于青少年健康成長(zhǎng)的網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容的創(chuàng)作和傳播屬于網(wǎng)絡(luò)保護(hù)）。

3.青少年要增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)和能力，自覺尊法守法用法；要樹立法治意識(shí)，依法維護(hù)自身合法權(quán)益；犯罪具有嚴(yán)重社會(huì)危害性、刑事違法性，應(yīng)受刑罰處罰性；我們從要從小事做起，避免沾染不良習(xí)氣，自覺遵紀(jì)守法，防患于未然；某某行為是違法行為，要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任，受到一定的法律制裁；在面對(duì)違法犯罪時(shí)，要敢于斗爭(zhēng)，要善于斗爭(zhēng)

4.國(guó)家尊重和保障人權(quán)；我國(guó)國(guó)家機(jī)構(gòu)實(shí)行民主集中制；規(guī)范國(guó)家權(quán)力運(yùn)行，以保障公民權(quán)利是憲法的核心價(jià)值追求；國(guó)家權(quán)力必須在憲法和法律限定的范圍內(nèi)行使；健全保證憲法全面實(shí)施的制度體系、監(jiān)督機(jī)制和程序，要不斷加強(qiáng)憲法監(jiān)督工作；全國(guó)人大及其常委會(huì)行使監(jiān)督憲法實(shí)施的職權(quán)；全國(guó)人大常委會(huì)解釋憲法，進(jìn)行合憲性審查；憲法是治國(guó)安邦的總章程；是國(guó)家的根本法；在國(guó)家法律體系中具有最高的法律地位，法律權(quán)威和法律效力；憲法是黨和人民意志的集中體現(xiàn)；憲法是一切組織和個(gè)人的根本活動(dòng)準(zhǔn)則；憲法是其他法律的立法基礎(chǔ)和立法依據(jù)；其他法律是根據(jù)憲法制定的；憲法所規(guī)定的內(nèi)容是國(guó)家生活中帶有全局性、根本性的問(wèn)題，而其他法律所規(guī)定的內(nèi)容通常只是國(guó)家生活中的一般性問(wèn)題；憲法是對(duì)公民基本權(quán)利的根本確認(rèn)和保障；其他法律進(jìn)一步明確了公民享有的各項(xiàng)具體權(quán)利，規(guī)定了侵害權(quán)利的法律責(zé)任；憲法是國(guó)家法制統(tǒng)一的基礎(chǔ)；要增強(qiáng)憲法意識(shí)，熱愛憲法，捍衛(wèi)憲法。

5.某某行為使了選舉權(quán)和被選舉權(quán)、政治自由、監(jiān)督權(quán)、人身自由、人格尊嚴(yán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)、受教育權(quán)、物質(zhì)幫助權(quán)；公民在行使自由和權(quán)利的時(shí)候，不得損害國(guó)家的、社會(huì)的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利；某某行為履行了遵守憲法和法律、維護(hù)國(guó)家利益、依法服兵役、依法納稅的義務(wù)；公民權(quán)利受到損害，要依法依照法定程序維護(hù)權(quán)利；維護(hù)權(quán)利的方式，包括和解、調(diào)解、仲裁、訴訟；公民的權(quán)利與義務(wù)相統(tǒng)一；要增強(qiáng)權(quán)利意識(shí)，依法行使權(quán)利；要增強(qiáng)義務(wù)觀念，自覺履行法定義務(wù)。

6.自由是有限制的、相對(duì)的，自由都是法律之內(nèi)的自由；無(wú)限制的自由只會(huì)走向自由的反面，導(dǎo)致混亂與傷害；要珍視自由，依法行使權(quán)利；平等在法律上具有兩層意思，一是同等情況同等對(duì)待，二是不同情況差別對(duì)待；要踐行平等，反對(duì)特權(quán)，法律面前人人平等；某某行為體現(xiàn)或違背了公平正義的法治精神；公平是個(gè)人生存和發(fā)展的重要保障；是社會(huì)穩(wěn)定和進(jìn)步的重要基礎(chǔ)；個(gè)人要維護(hù)公平；制度保障公平；個(gè)人守護(hù)正義；司法維護(hù)正義；司法是捍衛(wèi)社會(huì)公平正義的最后一道防線；公平正義是法治社會(huì)的核心價(jià)值；要堅(jiān)守公平；守護(hù)正義。

7.法治為人們提供良好的生活秩序，保障人們?cè)谏鐣?huì)生活中依法享有廣泛的權(quán)利和自由；法治是發(fā)展市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國(guó)富民的基本保障；法治有利于解決社會(huì)矛盾，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，實(shí)現(xiàn)社會(huì)正義；良法反應(yīng)最廣大人民群眾的意志和利益；反映社會(huì)發(fā)展的規(guī)律；維護(hù)公民的基本權(quán)利；符合公平正義要求；促進(jìn)人與社會(huì)的共同發(fā)展；法治要求實(shí)行良法之治；法治要求善治；我國(guó)實(shí)施依法治國(guó)基本方略；堅(jiān)持厲行法治，推進(jìn)科學(xué)立法、嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法、全民守法；堅(jiān)持法治與德治相結(jié)合；重視發(fā)揮法律的規(guī)范作用；重視發(fā)揮道德的教化作用。

8.政府踐行為人民服務(wù)的宗旨，全面推進(jìn)政務(wù)公開，保障公民的知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)和監(jiān)督權(quán)；行政機(jī)關(guān)依法行政，防止行政權(quán)力濫用，維護(hù)最廣大人民群眾的合法權(quán)益。