《三品尋美》我們一直在以雅俗共賞的一個方式和大家一起去探索美的所在。今天請到了于長凱老師,就他的一張畫作《荷塘清韻》,通過三品美術(shù)館提出的意構(gòu)、意筆、意象、意境四個角度來分析、欣賞這張畫。 于長凱作品 畫畫是特別有意思的事兒。畫畫有的時候是意在筆先,有的時候是意在筆后。我畫這張畫的時候,著重是這么想的:就是說對這個荷花的葉子的處理,如何能夠?qū)W習(xí)到我們老師怎么樣把它處理的比較厚重、比較不一樣。 作品局部圖 然后在研究這個筆墨的過程當(dāng)中,就畫出了這一張畫。荷花的葉子因為春夏秋冬不一樣,想表達的想法也不同。這個花一定不是把它畫成夏天開得特別旺盛那樣,而是有一點秋的感覺。 為了襯托得這個花更加的有閱歷,所以這個葉子就想方設(shè)法的把它處理的厚重,兩個桿兒,一個直,一個彎。當(dāng)我們想畫一張畫的時候,我們可以從這個題材,比方說剛好剛?cè)肭铮韵胂蟮疆嫯嫼苫?,或者是有某種感觸,就畫一下。然后畫了三條小魚,意圖就是連年有余、三生萬物,從這方面去考慮的。 實際上在畫這張畫的時候,一方面是用了一些線,有一些比較有彈性的細線,用的線基本上屬于是丁頭鼠尾線。這個線勾花勾起來感覺特別有意思,而且也特別容易表達這個荷花的荷花瓣; 作品局部圖 下面就用了另外兩種線來表達荷花的桿、還有荷葉的桿。荷葉的桿就用得比較彎,表達這個葉子已經(jīng)比較成熟了,也很有力量;整個葉子我也用了一些滾筆。 當(dāng)然了,畫國畫的時候最好不要有太多的輔筆,盡量爭取在畫之前、在畫這個葉子的時候就考慮盡量的要用大筆,筆大一點。然后在畫的過程當(dāng)中,讓整個葉子一氣呵成,讓它有種水墨淋漓的感覺。 作品局部圖 同時也要求在形、質(zhì)、和動三方面有一定的思考。形就是形狀,我們畫一個荷花的葉子,當(dāng)然跟畫一個黃瓜的葉子是不一樣的,這是形;第二是質(zhì),質(zhì)量就是我們想表達一個秋天的葉子,這葉子又不是那么枯,又很有力量、又很實,這樣可以襯托出來這個花更加的柔美。 當(dāng)然也不要畫的太美,太美就顯得太嫩了、太軟,會有太艷的感覺,等于文氣不足。有一些畫意畫家不是畫不了太艷的東西,而是他為了畫面的思考,要傳遞這種厚重、秋的感覺。 這張畫叫《荷塘清韻》。怎么樣清呢?這個時候是不是要增加它的一個情趣?比方說我們畫一條黑的、紅的魚,再畫一個白一點的,讓整個畫面更加生動,更加有虛和實、大和小,還有整個畫面的分割,然后讓它傳遞某種想要傳遞的思路。 作品局部圖 這樣把它畫完,然后找一個比較合適的位置,從整個畫面的配置上、還有整個畫面的空間分割上,在那個位置寫了幾個字。 剛才已經(jīng)說到從構(gòu)思上的分布、布局,還有用筆。用筆是中國畫最關(guān)鍵的一個元素。丁頭鼠尾,常規(guī)畫荷瓣是這樣的筆法,荷桿盡量要蒼潤。 很多人畫的殘荷或者是其它什么,你這個是秋荷,荷葉的變化,意筆、沒骨等等,筆法就特別豐富、特別多。 你這里用滾筆,也是一種比較特別的意象。說到意象的話,這幅畫給觀眾帶來的意象,還是說你力圖創(chuàng)造一種什么意象,包括創(chuàng)作過程中的一些想法,或者現(xiàn)在回過頭看還有什么想表達呢? 就是要創(chuàng)造一種意象。首先是大膽的根據(jù)自己的情緒去下筆;最后你經(jīng)過觀察之后,把這個意象按照你自己的思路再去給它提升或者完善。 這張畫我們看到一大片的一個荷葉,而且有點與眾不同。它的墨色有濃淡干濕,焦枯都有了;然后一朵荷花在它旁邊豎起來;很精妙的、有生機的來自這幾條小金魚、三條小金魚,而且其中一條還是紅色的,整個畫面一下子就跳躍起來了,等于是點睛之筆吧,醒一下。 作品局部圖 一般山水點苔,用濃墨來點苔醒一醒,你這張應(yīng)該是用一抹紅色把整個畫面醒起來了。荷塘,雖然咱們沒看見水,但是有這幾條魚就已經(jīng)知道是在塘里面了。 于長凱作品 通過這樣一種意象的表達,會產(chǎn)生一種意境。當(dāng)然不一定每張畫都能讓觀眾產(chǎn)生一種意境的感動。這張畫從意境角度說,你想達到一個什么程度的意境呢? 意境,首先整個這張畫,我畫的不管是荷花還是荷葉,都沒有追求動感,我的想法是要把它畫的很靜、很厚重。 畫這幾條魚是讓整個畫面活躍起來,形成一種對比。畫畫有點像解決一個問題,隨著不斷的學(xué)習(xí),就會有更多的解決辦法,會讓一些以前畫得不好的一些畫,然后再去整理,可能會出現(xiàn)一些新的、更好的一些效果和意境。 我們的題字,其實就是給觀眾的一個引導(dǎo)。荷塘清韻就是要突出一個“清”字,韻味方面你就盡量以這種安靜的韻味來呈現(xiàn)給大家。 比如說朱自清的《荷塘月色》《背影》這些,散文和國畫的表現(xiàn)都是殊途同歸的,都會讓人家產(chǎn)生美的感動。 中國畫很重要的一點就是能夠創(chuàng)造出一種意境,讓大家受到感動,這是我們要追求的一個境界。謝謝于老師的分享,我們這期到此結(jié)束。 謝謝。 |
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