12月19日,貴州省職業(yè)教育改革發(fā)展情況新聞發(fā)布會在貴州省新聞發(fā)布廳舉行。記者從會上獲悉,2023年貴州省“3+4”中本銜接培養(yǎng)試點工作全面啟動,完成首批984名考生招錄工作,架起了中等職業(yè)院校學(xué)生直通本科的“立交橋”,職普融通邁出堅實步伐。 據(jù)了解,“3+4”是指3年上中職、4年上本科,實行7年的貫通銜接培養(yǎng),是貴州省推進職普融通,打通中職直通本科“斷點”,完善職業(yè)教育人才培養(yǎng)體系的一項重大舉措,也是通過“長學(xué)制”培養(yǎng)高端技術(shù)技能人才的一項創(chuàng)新實踐,為學(xué)生提供多樣化成長成才渠道具有重要現(xiàn)實意義。今年是貴州省首次開展“3+4”中本銜接試點,主要工作圍繞四個“把關(guān)”進行。 一是把好入口關(guān)。參加試點的學(xué)校主要是貴州省應(yīng)用型本科院校和職業(yè)本科學(xué)校,對應(yīng)的試點中職學(xué)校都是省級優(yōu)質(zhì)中等職業(yè)學(xué)校、省級示范性中等職業(yè)學(xué)校和中職強基工程學(xué)校。試點專業(yè)也是省級優(yōu)質(zhì)專業(yè)、示范專業(yè)、重點(特色)骨干專業(yè),高水平的學(xué)校和專業(yè)保證了高水平的教學(xué)質(zhì)量。 二是把好培養(yǎng)關(guān)。在7年學(xué)習(xí)期間,由對口試點的中職學(xué)校和本科院校組建聯(lián)合培養(yǎng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,以國家專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)和職業(yè)崗位標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),共同制定文化基礎(chǔ)課程、專業(yè)理論課程和專業(yè)技能課程銜接融通的教學(xué)標(biāo)準(zhǔn),共同制定專業(yè)人才培養(yǎng)方案和教學(xué)管理制度并嚴格執(zhí)行,系統(tǒng)化培養(yǎng)本科層次復(fù)合型、應(yīng)用型技術(shù)技能人才。 三是把好考核關(guān)。報考“3+4”中本銜接培養(yǎng)試點的學(xué)生,經(jīng)中考錄取進入試點中等職業(yè)學(xué)校相關(guān)專業(yè)學(xué)習(xí)3年,轉(zhuǎn)段考試合格后,轉(zhuǎn)入對口的試點本科院校學(xué)習(xí),畢業(yè)后達到學(xué)位條件授予相應(yīng)的學(xué)士學(xué)位。轉(zhuǎn)段考試采取“文化素質(zhì)+職業(yè)技能測試”的方式進行,結(jié)合過程考核及綜合素質(zhì)評價實施轉(zhuǎn)錄。期間,由試點本科院校、中職學(xué)校合作,共同建立文化基礎(chǔ)、專業(yè)理論和專業(yè)技能課銜接貫通的教學(xué)體系。 四是把好發(fā)展關(guān)。今年貴州省“3+4”中本銜接試點完成984名考生招錄,試點中職學(xué)校25所、本科院校10所,涵蓋機電一體化、旅游服務(wù)與管理等16個符合貴州省產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求,就業(yè)前景較好的專業(yè)。教學(xué)模式倡導(dǎo)產(chǎn)教融合、校企合作,要求相關(guān)院校與企業(yè)在人才共育、師資共享、基地共建等方面開展緊密合作,打造定向招生、專項培養(yǎng)、一體推進的校企合作育人新范式。 今年,“3+4”中本銜接培養(yǎng)試點全省各市州共17904名考生報考,錄取984人,錄取率僅為5.5%,競爭激烈。各市州最低錄取分數(shù)線均超出普通高中錄取控制線,其中貴陽市錄取最低分516分,最高分652分,最高分超出普通高中控制線212分,黔東南州、黔南州錄取最高分分別超出普通高中控制線253分、204分?!?+4”中本銜接培養(yǎng)試點得到廣大考生與家長的廣泛關(guān)注和高度認可,報考熱度高。 記者:張莉芝、巴仁杰 編輯:黃雷 責(zé)編:李萍 審核:曾昕 終審:謝濤
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