撰文 ｜邱瑜敏 巴芮

編輯 ｜ 巴芮

半夏出生于上世紀(jì)七十年代，在廣西農(nóng)村長大，中專畢業(yè)。婚后因腰病全職在家，沒有什么愛好，整天圍著孩子轉(zhuǎn)。丈夫常年在外工作，七八個(gè)月回一次家，多數(shù)時(shí)家里事全靠她一個(gè)人支撐。在教育孩子上她沒有任何教育經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)支持，只能憑著一個(gè)母親的本能處理問題。

女兒小酒從小就不是“乖孩子”，在校和師生處不好關(guān)系，常被請(qǐng)家長，在家也總不聽話，她的家長權(quán)威總是會(huì)被這小人兒以各種方式反抗回來。于是她就用最簡單粗暴的方式來教育女兒，比如打罵甚至推出門外，而對(duì)方則往往回以沉默或者更極端的行為，比如離家出走、把小刀放在自己的手腕上甚至是寫遺書。

半夏不知道為什么女兒的叛逆來的這樣早，直到女兒初二那年，被診斷為抑郁癥和雙向情感障礙，她才猛然意識(shí)到，原來自己的孩子是病了，原來女兒一直是那么的痛苦——“五六歲開始頭暈和頭痛，十歲開始被痛經(jīng)和胃疼折磨……這些年，她一直在跟病魔做斗爭。一年365天，她沒有幾天是在快樂和身體舒適的狀態(tài)下度過的。”

從確診那一刻起，同樣的痛苦也開始爬上母親的身體。此后三年，她傾心陪伴著自己的孩子，盡可能給她最多的關(guān)懷，但在女兒一次又一次的自殺嘗試中，她隱隱意識(shí)到，有些事情自己阻擋不了。

最終，小酒于今年6月結(jié)束了自己16歲3個(gè)月零2天的短暫人生。

女兒的離世激起了這位典型的中國式母親的全面反思。半夏像撕開皮肉般一層層地深扒，到底女兒是如何走到這一步的？她又在其中扮演著怎樣的角色？女兒離世后，半夏在自己公眾號(hào)上發(fā)布文章《我的小酒為什么會(huì)離開？》

這是一位失去了女兒的母親的痛苦自白。她痛苦、懊惱、悔恨，到最后精疲力竭。這一過程無疑是勇敢且殘忍的。但她更希望，自己的這段經(jīng)歷可以讓更多家長為之驚醒。讓女兒的離世能夠“激起一點(diǎn)漣漪”。

以下為半夏口述，經(jīng)“后浪研究所”整理發(fā)布——

“叛逆的孩子”

2020年下半年，小酒初二，時(shí)常頭暈頭痛或者胃不舒服，基本每天都要請(qǐng)假。我?guī)タ催^兒科、神經(jīng)內(nèi)科、消化科，都查不出明顯器質(zhì)性病變。直到消化科有個(gè)醫(yī)生建議去看一下心理科。

隨后，小酒被先后診斷為重度抑郁、雙向情感障礙（混合性發(fā)作）。我才知道，原來她之前的各種身體不舒服，其實(shí)是抑郁癥的軀體障礙。我既心疼，又自責(zé)，常常以淚洗面，恨不能替她承擔(dān)痛苦，也恨自己當(dāng)初對(duì)她的不理解，還只想用家長的權(quán)威來掌控她。

其實(shí)她已經(jīng)有過很多異常行為了，比如課上到一半跑到天橋上想要跳橋、拿一個(gè)小刀放在手腕那，但我覺得她是在威脅我。她總是挑戰(zhàn)我。她從小就是這樣，情緒上來很難控制，還有一次她甚至寫了遺書，我也忽略了，我在這方面非常無知，從沒想過要帶她去看心理科和精神科，周圍的人都說她就是叛逆，并不是什么心理問題,我只覺得是她的情緒管理能力很差。

甚至在她六年級(jí)的時(shí)候還主動(dòng)提出過讓我?guī)タ葱睦磲t(yī)生。當(dāng)時(shí)我腰椎間盤突出剛做了手術(shù)，在醫(yī)院躺著，根本顧不上她。她爸爸常年在外面工作，一走就是七八個(gè)月，那時(shí)候我只能讓我媽或我姐去家里看她一下。有一天半夜她不見了，我姐就去報(bào)警查監(jiān)控，但也不知道她往哪個(gè)方向去了，直到晚上，她才找到醫(yī)院。

肯定是很想我了,她肯定是很痛苦了，但那時(shí)候我也沒有去深究為什么這么晚了你還要找到醫(yī)院來？那肯定是有什么原因，要不然她也不會(huì)這樣子。但那時(shí)候我真的也沒想到去安慰她，去抱一抱她怎么樣。

她就說想去看心理醫(yī)生，我說那叫姨媽帶你去，我也去不了。去了以后，填了些量表，就說是有抑郁，還是重度。

我就用我那種很無知的這種慣性思維，覺得如果真的抑郁的話，難道不是應(yīng)該瞞著她們（患者）的嗎？為什么要告訴她們呢？那這個(gè)是不是不靠譜？根據(jù)我姐的描述那個(gè)醫(yī)生很年輕的。還有這種表，就是很主觀的，可能問題沒有那么嚴(yán)重，她會(huì)不會(huì)把它夸大了？所以這個(gè)結(jié)果不一定是真實(shí)的。那時(shí)候我真的不懂，完全不懂。

小酒的童年照片，圖源半夏公眾號(hào)文章

我想象中抑郁癥不是她那個(gè)樣子的，她開心的時(shí)候也蠻開心的，說說笑笑很活潑的，所以壓根就沒有往那里想。后來又看了另一個(gè)醫(yī)生說沒問題，這個(gè)事情就這樣過去了。

因?yàn)樾【瞥錾?個(gè)月時(shí)被查出腦白質(zhì)發(fā)育不良，會(huì)導(dǎo)致一些運(yùn)動(dòng)功能受損、肢體協(xié)調(diào)性差，思維活躍且跳躍、活潑好動(dòng)、不循規(guī)蹈矩，所以我把她之前的很多行為都?xì)w結(jié)于這個(gè)腦白質(zhì)發(fā)育不良的一個(gè)后遺癥。因?yàn)槟菚r(shí)候跟她一起治療的孩子有那么一兩個(gè)也是這樣子，就不是乖孩子的那種特性。但我當(dāng)時(shí)給到的不是理解她，還是想著去改變她的。

小酒八九歲的時(shí)候，我們?nèi)マr(nóng)村的親戚家拜年，她突然說想回家了，我說吃完飯?jiān)倩丶遥瑳]想到她就真的走了。一兩個(gè)小時(shí)后我們發(fā)現(xiàn)她不見了，沿著回去的路也沒找到她，后來接到附近一個(gè)廠房的門衛(wèi)打來的電話，說有個(gè)小孩迷路了，讓我們?nèi)ソ铀?/p>

我當(dāng)時(shí)的第一反應(yīng)就是生氣，就覺得她太不聽話了，你怎么這樣子，這么不懂事，讓我在親戚面前沒有面子，你又不認(rèn)識(shí)路，為什么就不能把這頓飯吃了一起走？

她爸爸去接她的時(shí)候我就想我應(yīng)該要怎么樣教育她。我還特意請(qǐng)教了一個(gè)機(jī)構(gòu)的心理咨詢師，小酒之前因?yàn)榧埩Ω咴谒抢镒隽烁薪y(tǒng)訓(xùn)練，也算蠻熟悉的，我說像這種情況我能不能把她打一頓？她說可以打，說你不要經(jīng)常打，就是偶爾打那么一次，讓她長記性。得到了她的認(rèn)可之后，我就把她打了一頓。我沒有去同理她，就是有沒有被受驚嚇啦？有沒有怎么樣？我第一反應(yīng)就是把她打了一頓。

小酒的童年照片，圖源半夏公眾號(hào)文章

還有一次我跟朋友約好要去泡溫泉，她就是臨時(shí)說不去了。然后我這個(gè)面子又開始作怪了，就說，唉，怎么交代？那都說好了，你說不去就不去了，那肯定不行，不可以。我后來回想，我應(yīng)該去問她為什么不去？不想去的真實(shí)原因是什么？但是我沒有去探究這個(gè)原因，她也沒有主動(dòng)跟我講為什么不去。所以我們的溝通是很缺乏的，那我第一反應(yīng)就是沒辦法向我的朋友交代，然后我就很生氣，我的脾氣就上來了。那在這種情況下，不可能再進(jìn)行良好的進(jìn)一步的溝通。

她很令我頭疼，很讓我不省心。我從小是個(gè)乖孩子，她跟我的這種是有很大的沖突的，我是這么一個(gè)沒有什么想法，這么乖巧的一個(gè)人，但是她那么有想法，有主見，好像處處都與眾不同，處處會(huì)挑戰(zhàn)我們的這種。我們常常會(huì)把自己的這種認(rèn)知、自己的想法強(qiáng)加到她的身上，就是說你必須要按照我這樣子來做才是對(duì)的。就很可悲，很可怕。你說多無知？就是想用家長的權(quán)威來掌控她，但是又掌控不了她。這就是我那時(shí)候的痛苦之處。我又自始至終認(rèn)為是她的問題，不是我的問題，這個(gè)是很關(guān)鍵的，所以就是經(jīng)常處于這種對(duì)抗。

“幫兇”

我覺得最沒做好的一點(diǎn)，就是忽略了她身體的這種痛苦，沒有完全理解到她。我應(yīng)該意識(shí)到她的身體就是不同于其他的孩子的，我就應(yīng)該給她更多的（支持），如果身體不好，那該請(qǐng)假就請(qǐng)假，嗯，就不會(huì)像原來那樣子，覺得請(qǐng)假太多了會(huì)耽誤學(xué)習(xí)，會(huì)影響老師對(duì)她的態(tài)度，對(duì)吧？

從小酒上幼兒園起，我就經(jīng)常被老師找，當(dāng)初就覺得她太不讓我省心了，很讓我頭疼，為什么別的孩子在學(xué)校都是沒有什么事情，就是她會(huì)頻繁的出現(xiàn)各種的小狀況？

從小她精神是比較亢奮的，午休對(duì)她來講是蠻痛苦的一件事情，睡不著的話她就會(huì)動(dòng)一動(dòng)，忍不住要發(fā)出點(diǎn)聲音，老師會(huì)管她，她就會(huì)跟老師反駁，就又挑戰(zhàn)了老師的權(quán)威了，那老師就會(huì)找家長說你這個(gè)孩子不服管教，我就又焦慮了，我就說又給我惹麻煩了。

當(dāng)時(shí)我想著別人都睡，那你為什么不睡？那你不休息好，你怎么有精力來進(jìn)行下午的學(xué)習(xí)呢？我就說那你要休息，你睡不著，你也要躺在那里不能動(dòng)，我那時(shí)候就是很大的執(zhí)念，睡不著也得睡。

我從小是那種很乖的孩子，因?yàn)樵彝ゲ惶茫瑡寢尶偸强蘅尢涮涞?，?huì)說要走、要離開我們，這個(gè)事對(duì)我們來講是很可怕的，就希望自己表現(xiàn)得好一點(diǎn)，乖巧一點(diǎn)。所以我也希望小酒乖一點(diǎn)，服從規(guī)則，不要給我惹麻煩。

人際交往這一塊對(duì)她來講也是一個(gè)硬傷，就是跟同學(xué)不是那么相處的好，她是一個(gè)天性很善良的孩子，也很熱心于班級(jí)的這種服務(wù)工作，很有集體榮譽(yù)感，但她就往往不太那么令人待見。同學(xué)不是那么喜歡她，所以她往往是處于一個(gè)被孤立的、被排擠的，很難交得到好朋友的這樣一個(gè)情況，也是讓我很頭疼。

原來我覺得是她的問題，為什么這些關(guān)系你都處理不好呢？嗯，為什么他們不孤立別人就來孤立你呢？那是不是你自己說話太直還是怎么樣？那你要學(xué)的就是圓滑一點(diǎn)還是怎么樣，我當(dāng)時(shí)是那樣子想的。就你不要那么愛出風(fēng)頭，表現(xiàn)欲別那么強(qiáng)，對(duì)吧？但是現(xiàn)在覺得真的也不是她的問題。

我知道我的孩子從小就不是那么省心，所以我一直都是參加了家委會(huì)的工作的，我也想就是說為班級(jí)多做一點(diǎn)事情，跟老師關(guān)系處理的好一點(diǎn)，可能對(duì)她也會(huì)有一些幫助。在她9歲半的時(shí)候，我還帶她去上了情商課，其實(shí)我也盡了很大的努力，但真的是心力交瘁，疲于應(yīng)對(duì)這些。

初中的時(shí)候，小酒說她們班的同學(xué)模仿她干嘔，給她編打油詩，說她嬌滴滴、說她有艾滋病毒，然后分班上課的時(shí)候，就是她坐的那個(gè)位置，就空出了一圈。

我跟她們班主任反映了這個(gè)事情，她們班主任也找那些學(xué)生談了話，在班上也道歉了。我后來問她，她說好了一點(diǎn)，但可能過了一段時(shí)間，又開始這樣子。

但后面換了個(gè)班主任，以她的那種那種管理方式，我跟她講肯定是沒有用的。我就去找了個(gè)別家長，叫他們交代一下自己的孩子，就是我們家孩子是因?yàn)樯眢w不好，不要對(duì)小酒這樣子。但也沒有每一個(gè)都找，我覺得那個(gè)家長可能不好說話，跟他說了也沒有用的，我就沒找。

我是一個(gè)很害怕沖突的人，我不敢跟別人吵架、對(duì)抗的。幫她解決這些問題，很多時(shí)候我是退縮的，用很謙卑的語氣去溝通。

我知道（校園霸凌）肯定是困擾她，但是就沒想到因?yàn)檫@樣子她就抑郁了，沒有引起足夠的重視。其實(shí)我也是很焦慮的，我希望她能夠不要受到這些困擾，也希望幫她解決一些問題，但是很明顯我又沒有解決的能力。

除了校園霸凌，小酒在初一下學(xué)期又遭遇了班主任的羞辱和施壓。那是一個(gè)比我年紀(jì)大的女老師，她是那種教學(xué)抓的很緊，管得很嚴(yán)格的。大部家長都覺得她管得好，對(duì)自己的孩子好，能夠考出好成績。但忽略了她這種管理方式，自己的孩子能不能接受，有沒有影響到自己孩子的身心健康。

當(dāng)時(shí)班里還有一位已經(jīng)抑郁了的女生，在班級(jí)群里發(fā)自殘自傷的圖片，還有一位男生說要帶手機(jī)進(jìn)去錄視頻，要舉報(bào)她（班主任），說她有反動(dòng)言論。小酒有時(shí)候犯困想睡覺，就去后面站著，她回座位拿紙巾擦鼻涕、拿筆干嘛的，班主任就說她影響了教學(xué)；那時(shí)候有些作業(yè)她沒有辦法完成，最后都是剩下語文作業(yè)，她不喜歡那老師，所以每次剩下的都是那個(gè)作業(yè)，班主任覺得她拖班級(jí)的后腿，而且還不好管教。

小酒的老師留的紙條，圖源半夏公眾號(hào)文章

這個(gè)班主任就說這三個(gè)孩子還在這個(gè)班級(jí)，她就不再當(dāng)這個(gè)班的班主任，學(xué)?？赡芤步o了她壓力，因?yàn)樗麄冞@個(gè)班確實(shí)是出了很多問題。

家委會(huì)有幾個(gè)比較管事的家長來做我的工作，說小酒不能這樣子。有兩個(gè)媽媽叫我去吃飯，教我怎么做，其實(shí)我覺得她們管的太多，很不情愿，但是也沒有明確地抗拒，還是配合她們?nèi)プ隽恕?/p>

當(dāng)時(shí)我不知道小酒有失眠，我就說你不能（在課堂上）睡。好像這個(gè)能控制得住一樣。包括這個(gè)作業(yè)你要做，給她施加壓力，“你再這樣的話，學(xué)校就待不下去了”。

我想的不是說，哦，你老師有什么資格，有什么權(quán)利這樣子去說我的孩子，對(duì)待我的孩子？我想的是怎么樣讓她變得聽話一點(diǎn)，變成一個(gè)上課不要睡覺，努力完成作業(yè)的小孩。所以我講我在一定程度上是成了幫兇。

我以前意識(shí)不到，大家都在跟著這個(gè)環(huán)境的大潮流拼命地往前趕，我也不由自主地成為了這個(gè)潮流大軍的一員，所以在她的身體狀況不好的情況下，我也沒有說堅(jiān)定的幫她請(qǐng)假或怎么樣，那時(shí)候就是覺得那老師的話你得聽，還是抱著這樣的想法，這樣的態(tài)度的，還有就是對(duì)她的學(xué)習(xí)還是放不下的。

我也沒有意識(shí)到這個(gè)問題的嚴(yán)重性，現(xiàn)在來講我沒有做好，但以我當(dāng)時(shí)的能量、以我當(dāng)時(shí)的認(rèn)知，我也是去做了一些應(yīng)對(duì)的。但做的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。很多時(shí)候我是退縮的，一個(gè)是認(rèn)知方面存在問題，那時(shí)候我也覺得她們是為我們好，一個(gè)是我的力量不夠。

遇到這種比較棘手的問題，你一定要有一個(gè)很明確的、很強(qiáng)硬的、很鮮明的態(tài)度，就是你解決不了的話，也不能讓步，在必要的時(shí)候，你必須像母獅子一樣站出來，首先要保護(hù)好自己的孩子。

防不勝防

在本地醫(yī)院的心理科確診后，我又帶著小酒去了湘雅醫(yī)院，最開始在診斷上寫了一個(gè)比較籠統(tǒng)的青少年情緒障礙，但小酒那時(shí)候吃藥又吃不下去，副作用也很大，然后又發(fā)展到走路她都走不了。

那就必須去住院了，住院期間他就會(huì)有一些自殘自傷什么的，但第一次住院還只是說是惡劣心境，沒有達(dá)到抑郁癥級(jí)別。她就呵呵那樣子冷笑了一下，就覺得我這種情況了，你還說我不是抑郁癥嗎？醫(yī)院下診斷是很鄭重（嚴(yán)謹(jǐn)）的。住了半個(gè)月，剛出院第二天受到了班級(jí)群里一些同學(xué)的言語的刺激，她又傷害了自己，馬上又住進(jìn)去了。這一次就診斷是重度抑郁。

醫(yī)生的治療建議是要堅(jiān)持服藥，配合一些心理治療。這個(gè)時(shí)候我就比較照顧她的各種情緒，包括她陸續(xù)又有過幾次自傷的這種行為，我就對(duì)她表示理解了，她肯定是情緒很不好才會(huì)這樣子。就是心疼，哎，我自己造的孽太多了。

治療期間我們辦了休學(xué)，在家里養(yǎng)病，她愿意去哪里玩，就帶她去哪里玩，包括養(yǎng)貓。她之前就喜歡貓，但我嫌掉毛就不是很愿意，但生病后我同意她養(yǎng)。我希望盡量給她一個(gè)寬松的環(huán)境和氛圍。

我也不太想讓她回原來學(xué)校了，我們就去了成都一所創(chuàng)新學(xué)校，沒有學(xué)籍的，反正我們也不打算參加中高考了，我就在成都租了房子陪她。但其實(shí)也沒上多久，她的情況一直反復(fù)，住了好幾次院，還做過電休克治療，因?yàn)樵摀Q的藥也換過了，也沒有更好的辦法了。我自己也不知道怎么辦，又很心疼。只能盡量背著她哭，因?yàn)槲铱薅嗔说脑挘业那榫w也影響她。

小酒的背影，圖源半夏公眾號(hào)文章

照顧一個(gè)抑郁癥患者是很考驗(yàn)人的。

開始我是很緊張的，我是看得很死的，我怕發(fā)生意外，包括她出去我就跟著，但她就要把我甩開。有一次我沒跟上，她就出去又傷了自己，在外面劃了手回來。在家里沒法實(shí)施，她就跑出去。

還有一段時(shí)間我是跟她睡在一張床上的，但她也不愿意我老是這樣子挨著她，有一天晚上她就說睡不著，要回她的房間，我就沒當(dāng)回事，而且她睡眠不好黑白顛倒，我也睡不好，我說那我也睡一下，結(jié)果睡醒起來就發(fā)現(xiàn)人不見了，她就跑去跳江。但可能她的求生的欲望還有一點(diǎn)，跳下去她馬上浮起來了，然后有人看到了就馬上報(bào)警啊，警察就來拿一些工具把她拉上去了。

看太緊她就會(huì)跑出去，有時(shí)候就防不勝防啊，我?guī)ラL沙復(fù)診的時(shí)候她就莫名其妙玩失蹤，她就覺得我看她太緊了，她想自己有一點(diǎn)空間。我找到她以后，就沒有盯那么緊了，不然她會(huì)抗拒，她情緒上來控制不住。

小酒在做鉆石畫，圖源半夏公眾號(hào)文章

她還吞過藥，所以家里的所有藥我都用保險(xiǎn)柜鎖起來，每次放一個(gè)星期的藥在外面，她每天早晚要吃兩次藥，都是我弄好，然后就直接遞給她吃，看著她吃。有些孩子會(huì)不愿意吃藥，偷偷的把它吐掉還是怎么樣。所以每一餐我都是監(jiān)督著她吃，多余的藥物保管好，藏好，避免她把所有的藥吃下去。

我當(dāng)然睡不好，小酒沒睡著，我也不能很安心地睡，有時(shí)候也會(huì)去看看她有沒有睡。如果她有什么風(fēng)吹草動(dòng)，一叫我肯定是馬上要起來的。

我還去精神科開了一些抗焦慮的藥，短暫的吃了一段時(shí)間?？炊嗔诉@種情況，自己內(nèi)心慢慢也強(qiáng)大了，因?yàn)榻箲]也會(huì)傳遞給她，我放松了，她也能輕松一些，所以我就盡量讓自己有事可做，不那么焦慮。

我做好了最好的打算，她可以好轉(zhuǎn)，回歸正常，我也得做好一個(gè)最壞的打算，萬一哪一天真的發(fā)生了什么意外，那我也得接受。這個(gè)心理建設(shè)，我是做了無數(shù)次的。我作為一個(gè)陪護(hù)的家屬，那種程度的煎熬和痛苦遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上他們患者本身，他們的痛苦我們是無法理解和感同身受的，只能想象。

在確診后的這三年中，她嘗試過割腕、跳橋、在醫(yī)院的衛(wèi)生間割過肚皮，她很多次表達(dá)過羨慕那些自殺成功了的病友。她為什么要不停的嘗試？她就是希望能夠得到解脫。

在出事前，我們還自駕回了一趟成都，吃燒烤、吃榴蓮什么的，但那時(shí)候她的軀體障礙更嚴(yán)重了，她又不怎么吃得下東西，她整個(gè)處于極度不舒服的狀態(tài)下，能開心到哪？

在她多次嘗試自殺時(shí)，我還會(huì)用她的貓咪來跟她說，“你如果走了，那你的貓?jiān)趺崔k？”她說“我相信你會(huì)幫我養(yǎng)好的”。但這些話不足以把她拉回來。

今年6月，小酒離開了。

我有后悔過，如果我早兩天就帶她去換一個(gè)醫(yī)院去，會(huì)不會(huì)就沒有這個(gè)事了，或者那天我強(qiáng)行把那個(gè)門硬推開，會(huì)不會(huì)就不會(huì)有這樣事？

但我后來又想，就算你做了這些，不一定就能夠救得回她。換一個(gè)醫(yī)院就一定能治得好嗎？她會(huì)不會(huì)跑出去，連人都找不到？她時(shí)不時(shí)就會(huì)說想死，而且她這種想死的念頭始終存在，所以你說你怎么防呢？你防不了。我覺得她也解脫了，也許這就是她的歸宿，我只能去接納，否則就永遠(yuǎn)活在這個(gè)陰影中。

我說過我寧愿她得的是癌癥，哪怕是晚期。你一個(gè)癌癥患者，你可以大大方方跟別人講，別人會(huì)同情你。但是得了抑郁癥，別人就會(huì)想那肯定是什么出了問題。一個(gè)好好的孩子被我養(yǎng)成這樣，我這樣失敗，我沒有勇氣去承認(rèn)這一點(diǎn)。

現(xiàn)在我選擇把這個(gè)事情說出來，甚至希望讓更多的人知道，每個(gè)生病的孩子身后，都有一個(gè)生病的家庭或病態(tài)的學(xué)校，糟糕的親子關(guān)系、夫妻關(guān)系、師生關(guān)系、同伴關(guān)系、無法承受的學(xué)業(yè)壓力。

小酒已經(jīng)離開了，我告訴自己，把眼淚流干，該干嘛干嘛，我得替小酒好好活著，照顧好她的貓咪，我會(huì)做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的母親，這也是小酒希望的。