在上個世紀(jì)50年代末,美國心理學(xué)家哈利·哈洛(Harry F. Harlow 1905—1981)和他的同事們所做的一系列恒河猴實驗,可以說是心理學(xué)史上最偉大,也最邪惡的實驗之一。哈利·哈洛這個名字可能讓人們感覺比較陌生,可如果說起他的一個學(xué)生,我相信中國每個接觸過心理學(xué)的人都會印象深刻——提出需要層次理論的馬斯洛。 恒河猴實驗包括“代母”實驗,“面具”實驗,“鐵娘子”實驗,以及“絕望之井”實驗等。其中“代母”實驗是最出名的一個。 (一)“代母”實驗基本實驗 哈洛和他的同事們把一只剛出生的嬰猴放進(jìn)一個隔離的籠子中養(yǎng)育,并用兩個假猴子替代真母猴。這兩個代母猴分別是用鐵絲和絨布做的,實驗者在“鐵絲母猴”胸前特別安置了一個可以提供奶水的橡皮奶頭。按哈洛的說法就是“一個是柔軟、溫暖的母親,一個是有著無限耐心、可以24小時提供奶水的母親”。剛開始,嬰猴多圍著“鐵絲母猴”,但沒過幾天,令人驚訝的事情就發(fā)生了:嬰猴只在饑餓的時候才到“鐵絲母猴”那里喝幾口奶水,其他更多的時候都是與“絨布母猴”呆在一起;嬰猴在遭到不熟悉的物體,如一只木制的大蜘蛛的威脅時,會跑到“絨布母猴”身邊并緊緊抱住它,似乎“絨布母猴”會給嬰猴更多的安全感。 后續(xù)實驗 哈洛從這個“代母養(yǎng)育實驗”中觀察到了一些問題:那些由“絨布母猴”撫養(yǎng)大的猴子不能和其他猴子一起玩耍,性格極其孤僻,甚至性成熟后不能進(jìn)行交配。于是,哈洛對實驗進(jìn)行了改進(jìn),為嬰猴制作了一個可以搖擺的“絨布母猴”,并保證它每天都會有一個半小時的時間和真正的猴子在一起玩耍。改進(jìn)后的實驗表明,這樣哺育大的猴子基本上正常了。(注意,是基本正常) 實驗結(jié)論 哈洛等人的實驗研究結(jié)果,用他的話說就是“證明了愛存在三個變量:觸摸、運動、玩耍。如果你能提供這三個變量,那就能滿足一個靈長類動物的全部需要?!?/p> 個人評論: 首先,哈洛的實驗結(jié)果與他學(xué)生馬斯洛的理論很明顯是一脈相承的。小猴在鐵絲媽媽那里獲得的是什么?是充足的食物,換句話說,就是最基本的生理需要。這是小猴在實驗起初一直圍著鐵絲媽媽的原因??梢坏┧纳硇枰緷M足之后,很快他就開始追求更高一級的需要:安全感,以及依戀感。而這些,絨布媽媽提供的要比鐵絲媽媽更好。 讓我更感興趣的問題就是,為什么絨布媽媽比鐵絲媽媽更能讓小猴產(chǎn)生依戀感和安全感?很明顯是因為“觸感”這個特征。說得再詳細(xì)一點,是“溫暖的觸感”。再深入一些,其實是“相似”。因為絨布的質(zhì)地和溫度都與小猴自身毛皮相似,所以小猴才更愿意親近絨布做的媽媽。不管是猴子還是人類,總是更愿意親近與自己更為相似,而非相差甚遠(yuǎn)的存在。這來源于對孤獨天生的一種恐懼。 哈洛說:“證明愛存在三個變量是觸摸、運動、玩耍?!边@種觀點在當(dāng)時被提出來,無疑是一種進(jìn)步。當(dāng)是,我想用李小龍老師課上所舉的一個案例來回應(yīng)這個觀點:一個遇到心理問題的青少年,他出生在一個極其富裕的家庭,在他的主觀描述當(dāng)中,他和家人的關(guān)系非常好,從小也沒有經(jīng)歷什么明顯的重大創(chuàng)傷。他的父母為他提供的是堪比“教科書”式的養(yǎng)育方式,例如滿足其基本的物質(zhì)需要,足夠時間的陪伴,鼓勵大于批評和否定,等等。但是,當(dāng)他的訪談進(jìn)行的更深入一些,咨詢師和他談到了他最早期的記憶片段,他回憶起的內(nèi)容是:自己總是從一輛車上被抱到另一輛車上。 這個孩子因為家庭條件比較好,每個家人基本上都有自己的私家車。家人對他的照顧,類似于一種“輪班”制,例如,如果上午是爸爸照顧,下午就換成媽媽,晚上則可能是其他的家庭成員。因為家人們的工作事務(wù)都比較多,這種“輪班”的方式,似乎是保證孩子得到充分照顧的一種非?!翱茖W(xué)”的方法。但是孩子內(nèi)心深處的體驗卻是:自己想一件物品,一個包裹,一種任務(wù),被自己的親人們傳來遞去。難道這就是真正的愛么? 但是愛的變量遠(yuǎn)不止是觸摸、運動、玩耍。 所有被哈洛作為實驗對象的小猴子,長大之后的心理狀態(tài)都或多或少的與正常的猴子不同,這種影響被證明會延續(xù)好幾代才會慢慢消退。 (二)“鐵娘子”實驗“鐵娘子”是哈洛設(shè)計的一種特殊的代母,它會向小猴發(fā)射鋒利的鐵釘,并且向它們吹出強力冷氣,把小猴吹的只能緊貼籠子的欄桿,并且不停尖叫。 哈洛聲稱,這是一個邪惡的母親,他想看看這會導(dǎo)致什么結(jié)果。他制作了各種邪惡的鐵娘子,它們有的會對著小猴發(fā)出怪聲,有的會刺傷小猴。令人吃驚的是,無論什么樣的邪惡母親,哈洛發(fā)現(xiàn)小猴都不會離去,反而更加緊緊的抱住它們。 個人評論: 這個實驗很容易讓人想到客體關(guān)系學(xué)派里提到的“好媽媽”與“壞媽媽”。如果“代母”實驗是用來證明“好媽媽”的,“鐵娘子”則是“壞媽媽”的呈現(xiàn)。 這個實驗結(jié)果其實比“代母”實驗更加震撼:一旦依戀關(guān)系已經(jīng)建立,即使小猴被自己認(rèn)定的“媽媽”殘酷地迫害,他的依戀之情都很難被動搖。 如果朝著消極的思路想,很容易聯(lián)想到人類的“受虐”傾向與“對攻擊者的認(rèn)同”。朝著積極的思路想,只要依戀關(guān)系可以建立起來,即使這段關(guān)系之后充滿了各式各樣的迫害,關(guān)系里依然有愛的存在。 愛和恨畢竟永遠(yuǎn)都是交織在一起的。 (三)“面具”實驗哈洛讓他的助手做了一個逼真的猴面具,看看會產(chǎn)生什么樣的后果。但是面具在完工之前,嬰猴就已經(jīng)出生了,所以哈洛把嬰猴與一個臉部沒有任何特征的絨線代母關(guān)在了一起。嬰猴愛上了無臉代母,吻它,輕輕的咬它。而當(dāng)逼真的猴面具做好之后,小猴一看見這張臉就嚇地連聲驚叫,并躲到籠子的一角,全身哆嗦。 個人評論: 這個實驗很容易讓人聯(lián)想到奧地利生物學(xué)家勞倫茲(K.Z.Lorenz)用鴨子所做的“印刻”實驗。 第一眼看到誰,誰就是我最親近的人。實際上,這里說的第一眼屬于心理層面的第一眼,“印刻”階段往往是指出生之后稍晚一點時間,例如犬類的印刻階段就是第3周到第7周作用。養(yǎng)過狗的人都知道,和小狗建立依戀關(guān)系的最佳時期就是第一個月到第二個月。 “印刻”階段與拉康的“鏡子”階段,既有連續(xù)的關(guān)系,也有重疊的關(guān)系。 在心理的意義上,“臉”其實就是一面鏡子。哈洛的小猴子看到“無臉”的媽媽,它會以為自己也是“無臉”的;勞倫茲的小鴨子第一眼看到的是勞倫茲,它們會以為自己和勞倫茲是同類;“狼孩”第一眼看到的是狼,他會以為自己就是一頭狼;玄奘第一眼看到的是和尚,他就會對佛教擁有最虔誠的信仰;一個孩子第一樣看到的如果是深受產(chǎn)后抑郁癥折磨的母親,那么他長大之后,可能總會體驗到一種無緣無故的,久治難愈的抑郁情緒。 這就叫作“鏡像”,也叫作“認(rèn)同”:我第一眼看到誰,那么我就應(yīng)該是誰。 (四)“絕望之井”實驗1960年代,生物精神醫(yī)學(xué)興起,出現(xiàn)了通過藥物減輕精神癥狀的可能,而這引起了哈洛的極大興趣,他再次在恒河猴身上進(jìn)行實驗。他建造了一個黑屋子,把一只猴子頭朝下在里面吊了兩年(也有說法是一年)。哈洛把這叫做絕望之井。那只猴子后來出現(xiàn)了嚴(yán)重的、持久的、抑郁性的精神病理學(xué)行為,即使在放出來9個月之后,還是抱著胳膊呆呆坐著,而不像一般的猴子?xùn)|張西望探索周遭。 據(jù)說,很多作為被試的猴子最終都出現(xiàn)了精神疾病性的癥狀。之后它們雖然返回了猴群,但是大多被同伴欺凌或者活活把自己餓死。當(dāng)這些實驗對象孕育下一代之后,它們往往把孩子的手指咬掉或者直接砸碎它們的腦袋。 個人評論: 這個實驗的殘忍程度,要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大過于塞利格曼1967年做的“習(xí)得性無助”實驗。在我看來,就連浦澤直樹的《怪物》里所描述的反人類實驗都比不過哈洛的這座“絕望之井”。所不同的只是實驗的對象而已。 哈洛可能覺得,自己所做的這些實驗都是為了證明愛的重要性和必要性,是為了分析愛的定義、成分和要素。在我看來,只有對愛極度匱乏之人,才會如此執(zhí)著地去論證這些問題。就像我們很少有人會去思考:萬一明天太陽不再照常升起我們該怎么辦?萬一天塌下來怎么辦?曾奇峰說,美好的東西不需要分析。像愛這種東西,去發(fā)現(xiàn),去感受,去給予,都挺好,唯獨不需要去證明和分析。去證明是因為心有懷疑,去分析則是因為自己感受不深,甚至感受不到。 哈洛實驗的意義及自身的命運哈洛的發(fā)現(xiàn)對西方當(dāng)代的育兒理論產(chǎn)生了極大的影響。 許多孤兒院、社會服務(wù)機構(gòu)、愛嬰產(chǎn)業(yè)都或多或少地依據(jù)哈洛的發(fā)現(xiàn)調(diào)整了自己的關(guān)鍵政策。部分是因為哈洛的緣故,醫(yī)生現(xiàn)在知道將新生嬰兒要直接放在母親的肚子上;孤兒院的工作人員知道僅僅向嬰兒提供奶瓶是不夠的,還必須抱著棄嬰來回?fù)u動,并且要對其微笑。 也正是他的實驗使我們開始重視動物權(quán)益的保護。幾年前,動物解放前線組織在威斯康辛大學(xué)的猿類研究中心舉行了一場示威游行,以悼念數(shù)千只在實驗中死亡的猴子。 1971年,在哈洛的第二任妻子因乳腺癌離世后,他也到明尼蘇達(dá)州的梅約醫(yī)學(xué)中心接受治療。在那里,他接受了一系列電擊治療,就像一只動物一樣被皮帶綁在桌子上?;氐禁湹线d之后,人們說他變成了另外一個人,他停止了對剝奪母愛的研究。 最后,哈洛死于帕金森綜合癥,死前他抖動個不停。 后記這些是哈洛對猴子做的實驗,大家看了都能感覺到有多么得殘忍。 哈洛曾經(jīng)坦言,他似乎不同情這些猴子。而他自身的命運,似乎反應(yīng)了某種因果關(guān)系。 而人類世界呢?是否有的父母也對自己的孩子做了這樣的“實驗”呢? 人間不乏真愛,唯愿真愛之光照亮世間每個角落。 【拓展閱讀】 知乎搜:缺愛和抑郁心理系列文章匯總 公眾號:源泉心理(歡迎點擊關(guān)注) |
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