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編輯/米利暗 天知道我有多么懷念沒有小孩的生活，只需要帶上手機(jī)就可以出門了。 而現(xiàn)在， '溫水、牛奶、奶酪棒、小餅干， 貼紙、繪本、玩具車、點(diǎn)讀筆…… “ 每次出門，我都要列出一個(gè)物品檢查清單。 更何況，這個(gè)國慶，我和隊(duì)友要帶兩歲幼崽坐高鐵回老家——要知道，高鐵帶娃，堪稱現(xiàn)代家長的終極考驗(yàn)： 如果孩子在路上哭鬧，我有沒有帶足夠的安撫食物和玩具？如果他哭個(gè)不休，我能不能抱起他一個(gè)箭步?jīng)_到車廂連接處？如果他過于開心咿咿呀呀個(gè)不停，其他人覺得是噪音我又該如何處理？ 唉，第一最好不相對，如此便可不相會(huì)。第二最好不相伴，如此便可不相欠。 ——還沒出門，我已經(jīng)開始后悔了。 
生了個(gè)孩子，我很抱歉 中國人苦熊孩子久矣。 不過，幾年前好像大家只是暗搓搓地欣賞路人懲治熊孩子的爽文，悄悄收藏，明面上還是會(huì)照顧一下老弱病殘幼的那個(gè)“幼”。 而現(xiàn)在，光明正大地說“厭童“的聲量，好像越來越大了。 《新周刊》寫過一篇評論文章，標(biāo)題是——《“厭童癥”這頂帽子，年輕人不認(rèn)》。然而，這篇文章的熱評第一長這樣： 
”我認(rèn)“。現(xiàn)代年輕人，主打一個(gè)叛逆。 端午節(jié)時(shí)，我們還無知無畏地帶著小孩去了一趟韓國?；貋硭⒌骄W(wǎng)上說韓國很多咖啡廳已經(jīng)禁止兒童入內(nèi)的新聞，這才后知后覺地想起很多旅行細(xì)節(jié)，確實(shí)有那么點(diǎn)不對勁。 除了像明洞這樣的鬧市區(qū)，我們?nèi)サ拇蟛糠植蛷d，基本都沒有兒童座椅。好在兩歲的小孩已經(jīng)可以坐住了，他大剌剌地學(xué)大人的樣子坐在座椅上，下巴剛剛夠到飯桌邊。要知道，北京的大多數(shù)餐廳，兒童餐椅都是標(biāo)配，更有不少店都會(huì)提供免費(fèi)的兒童套餐來獲客，提升好感度 ——這在商業(yè)上也確實(shí)可行，西貝的兒童餐雖然不免費(fèi)但是非常精美，為了讓娃多吃點(diǎn)，我們一家人吃了不少次這家西北菜。 首爾卻是另一種商業(yè)邏輯，不少餐廳和咖啡廳，已經(jīng)在禁止兒童入內(nèi)了。
〓 韓國的部分商家會(huì)掛上拒絕兒童入內(nèi)的標(biāo)志，多數(shù)是追求寧靜氛圍的網(wǎng)紅打卡地和休閑餐廳 退一步說，這倒也無可厚非，商業(yè)場所的業(yè)主，有自己的決定權(quán)。咖啡廳希望更照顧經(jīng)常去辦公和上網(wǎng)的消費(fèi)者，也不是不能理解。然而，現(xiàn)在帶娃出行，真的太難了。具體來說，是不做“熊家長”太難了。兒童節(jié)剛過不久，博主@蘇小懶 在微博上指出了如今高鐵厭童的現(xiàn)象：“兒子剛哼唧了兩聲，路過的乘務(wù)員便要求他們把孩子帶到車廂連接處哄，'會(huì)打擾別人休息?！?/span>而廣播和滾動(dòng)字幕，都在不停強(qiáng)調(diào)，請家長管好自己的孩子，哭鬧幼童要帶到車廂連接處哄。前一陣高鐵化妝的討論又上了熱搜，結(jié)果評論區(qū)還是，熊孩子到處亂跑倒是沒人管。
要帶著小孩坐高鐵，成了一場對家長的重大考驗(yàn)。同樣要帶娃出行的另一對好友說，他們今年放棄高鐵轉(zhuǎn)投飛機(jī)了，雖然兩頭的接駁路程都還挺長，但至少，飛機(jī)上的絕對時(shí)間短，而且要是小孩能睡著就萬事大吉。也不是沒有解決的辦法。幾年前就有這種“暖心新聞”，說新手父母帶著十幾個(gè)月的孩子坐飛機(jī)或者火車，特意給周遭位子上的乘客準(zhǔn)備好了道歉卡、耳塞和糖果小禮物，怕因?yàn)楹⒆映臭[給其他人造成困擾。然而，這種“日系”手法，屬于是抬高做“好家長”的底線的行為，我們普通i人家長真的學(xué)不來。同事章魚在高鐵上遇到了另一對帶娃出行的一家三口，大約四五歲的孩子明顯被提前教育過，跟爸爸媽媽說話都用氣聲。偶爾小孩子開心起來，說話聲音稍微大了一點(diǎn)，就要被爸媽教育，“在家怎么教你的？”甚至，已經(jīng)有一些家長，在探討能不能在上高鐵之前給孩子喂安眠藥了……有孩子的人和沒孩子的人之間，仿佛出現(xiàn)了一道天塹，兩撥人不同觀點(diǎn)互不理解，在各自的立場上水火不容。而兩邊和解的發(fā)生場景僅限于：年輕人真的去生一個(gè)孩子。 每一個(gè)家長，都會(huì)了解高鐵告示的不合理之處。滾動(dòng)的廣播好像在說這樣一條規(guī)則：if孩子的狀態(tài)=安靜，then大家可以坐在座位上； if孩子的狀態(tài)=吵鬧，then請家長帶孩子到車廂連接處。這次帶小孩做高鐵，我就深刻地理解到，小孩是一個(gè)人啊，human being！他不是個(gè)玩具，他沒有開關(guān)。小孩永遠(yuǎn)在薛定諤的安靜狀態(tài)。當(dāng)你沒有在觀測他，他可能在安安靜靜地玩玩具、看窗外；當(dāng)你開始關(guān)心他，擔(dān)憂有情況要發(fā)生，他可能就真的變成了狀況外了，開始有層出不窮的新訴求。我的小孩兩歲，正在學(xué)說話的時(shí)候，他在高鐵上反反復(fù)復(fù)地跟我講一個(gè)字，“走”。大概過了十分鐘，我才搞懂，并不是要一起走，他在說“高鐵走了、火車開了”。此刻的我，十分后悔買了一等座，周遭的商務(wù)人士看起來還有幾千萬的生意電話要打。而這時(shí)候如果硬抱小孩去火車連接處，只怕會(huì)引發(fā)更大的尖叫噪音。
“厭童”相關(guān)文章的評論區(qū)，總有人辯白說，他們不是討厭小孩，只討厭熊孩子。
更有人會(huì)美化童年的自己，說“自己小時(shí)候從來沒有無理哭鬧過”、“一張紙就能玩一整天。”
恕我直言，人的記憶真的不太準(zhǔn)確，而且，1-3歲、4-6歲、7-12歲，每一個(gè)階段的成長都不一樣。
這世界上，不存在這樣的二分法：熊孩子，和非熊孩子。如果是，那我們大可以在票務(wù)方面做一些文章。只有一種孩子——是孩子就會(huì)熊，今天不熊，明天也會(huì)熊。因?yàn)樾『⒊砷L的每一天，都是新的挑戰(zhàn)。
每一天會(huì)發(fā)生什么，用怎樣的心情去面對，都是一次隨機(jī)試驗(yàn)。為了應(yīng)對孩子尖叫期的問題，我盲買過一本繪本，《我大喊大叫的一天》。結(jié)果這本書里并沒有講整治尖叫熊孩子的辦法，書的結(jié)尾是這樣的：
第二天，這個(gè)事事不順大發(fā)脾氣的孩子，就快活起來了！大喊大叫的一天，便這樣結(jié)束了。電影《搜索》里也展現(xiàn)過這樣的偶然性，高圓圓飾演的女生，剛拿到自己身患絕癥的診斷書，心灰意冷之際，在公交上拒絕給老大爺讓座，還冷嘲熱諷了幾句。在良性循環(huán)里，面對尖叫哭鬧的孩子，家長感覺抱歉，努力想辦法，旁邊乘客做鬼臉逗逗孩子，幫忙接杯溫水。孩子可以安靜下來，甚至趴媽媽肩頭睡著。在惡性循環(huán)里，家長說，他也只是個(gè)孩子，你將來不生小孩嗎。路人說對我就不生。小孩在吵鬧的環(huán)境里被嚇到，更是尖叫連連，于是沖突進(jìn)一步升級……只可惜，在現(xiàn)在人人都壓力大的“易燃易爆”環(huán)境下，后一種情況發(fā)生的概率好像更高了。回到家鄉(xiāng)的三線小城市以后，我身上也發(fā)生過一次帶娃危急時(shí)刻。某天中午，在牛肉湯面店里，小孩忽然大哭了起來——假期打破了節(jié)律，這已經(jīng)過了他日常午睡的時(shí)間，他感覺困倦又不知道如何排解便只好哭泣——是的，小孩連自主入睡的能力都需要后天習(xí)得，更不要提安靜久坐和安靜玩耍了。
我感覺愧疚，只好抱著孩子走來走去。而這時(shí)候店老板趕過來關(guān)心，我還有點(diǎn)害怕孩子哭鬧影響到老板的生意，正想說我們很快吃完就走，沒想到他主動(dòng)提議說，里屋有床，不嫌棄的話可以讓孩子去躺一下……本質(zhì)上，高鐵帶娃的沖突，是不懂規(guī)則的孩子撞上了緊密運(yùn)行的成人社會(huì)，冷漠、默契、高效、有邊界感。坐高鐵，本質(zhì)上是小孩子在陪著大人。這里沒有樹木沒有可以奔跑的空間，無怪乎小孩容易發(fā)瘋。
而在老家這樣的小城市，雖然這家店老板并不認(rèn)識(shí)我，但這里更接近鄉(xiāng)村的熟人社會(huì)。人們收入不高，但是有大把的時(shí)間，和熱情。上野千鶴子提出了“恐弱”的概念。她認(rèn)為，恐弱是精英女性經(jīng)常陷入的迷思。不愿被稱為受害者，無法忍受自己是弱者的心態(tài)就叫“恐弱”，因?yàn)樽约荷砩嫌熊浫醯牟糠?，所以才格外激烈地進(jìn)行審查和排斥，對軟弱表現(xiàn)出強(qiáng)烈的厭惡。 事實(shí)上，現(xiàn)代社會(huì)的“厭童”情緒，和“恐弱”也有著共通的內(nèi)核。
最近部分航空推出了寵物進(jìn)客艙的服務(wù)，我發(fā)現(xiàn)，貓咪已經(jīng)成為了同行人最愛的乘客。據(jù)說貓是因?yàn)橛讘B(tài)臉才獲得人類的青睞，但是諷刺的是，現(xiàn)在最幼態(tài)的小孩卻不被寬容了。因?yàn)樾∝埓_實(shí)可以提供純粹的、不需要太多付出的快樂，而孩子，尤其是別人家孩子卻意味著忍讓、耐心與照顧，這些都和現(xiàn)代社會(huì)強(qiáng)調(diào)的獨(dú)立與成功相悖。更進(jìn)一步地，人們看到無憂無慮的孩童，甚至?xí)屑刀实那榫w。“你憑什么想做什么就做什么？” “生活已經(jīng)這么苦了，為什么我還要再因?yàn)闊o關(guān)的人苦上加苦？”我理解年輕人的不滿，但如果要求家長無限地為自己的小孩托底，這既不現(xiàn)實(shí)，也不公平。
說到底，育兒不僅是一個(gè)家庭問題，更是社會(huì)問題。在智慧族群中，互相照顧是存活的關(guān)鍵。在象群里，成年的大象會(huì)照顧象群中所有的象仔，即使是非親生的。非洲草原上，一度發(fā)生過年輕公象屠殺犀牛的慘劇。學(xué)者研究這些“大象崩潰”現(xiàn)象后發(fā)現(xiàn)，這些年輕雄性大象在童年時(shí)缺少成年大象的陪伴，并曾經(jīng)目睹了父母或是親人被殺害。此后的幼年時(shí)期又被安排在缺少“社會(huì)化”（沒有社會(huì)等級區(qū)分）的犀牛群體中生活。后來，保護(hù)區(qū)引進(jìn)了幾頭年長的大象陪伴小象，這些年輕的小象后來也沒有再攻擊犀牛了。包容的社會(huì)環(huán)境、健全安全的出行設(shè)施、有活力的社區(qū)，這些對孩子的成長來說，意味深遠(yuǎn)。
香港交通局常年舉辦“小小規(guī)劃師”活動(dòng)，讓自閉癥兒童通過乘坐巴士，更多地了解城市。通過對公共交通的探索，他們不僅可以更好地融入社會(huì)，還能激發(fā)志向，規(guī)劃升學(xué)和求職路線。不少讀者都在高鐵厭童的相關(guān)新聞下面呼吁應(yīng)當(dāng)設(shè)置“母嬰車廂”。事實(shí)上，發(fā)達(dá)國家已經(jīng)在這樣實(shí)踐了。
挪威輕軌車廂里都是孩子的畫，電車公共汽車都有專門放嬰兒車的空間；德國的高鐵和電車上通常設(shè)有“家庭區(qū)域”，有游樂設(shè)施、玩具還有兒童圖書和家庭座椅；日本的觀光電車通常都設(shè)有“母子座”，可以切換方向，車廂里還有“木球游樂池”、“圖書角”，雖然面積都不大，但超級適合打發(fā)旅途時(shí)光。
〓 德國高鐵的兒童票和親子包廂，親子包廂可以關(guān)門，避免打擾其他乘客即便如此，專家們卻已經(jīng)升華到了更高的境界，他們對“兒童專用車廂”有一些保留意見。“這相當(dāng)于將帶孩子的家庭強(qiáng)制從社會(huì)分離出來”，而小孩需要在和外界的接觸中習(xí)得行為規(guī)則。“大家沒有從長遠(yuǎn)的角度去看待這件事，由于育兒專用車廂的出現(xiàn)，社會(huì)將逐漸失去對兒童的寬容?！?/span> 但至少，大家對于建設(shè)一個(gè)“兒童友好型”社會(huì)是有共同追求的。
德國是一個(gè)高度重視安靜的社會(huì)。每天22:00～6:00是所謂的“休息時(shí)間”(Ruhezeit)，居民必須要保持安靜。在休息時(shí)間內(nèi)，扔垃圾都不可以丟玻璃瓶，因?yàn)榭赡軙?huì)有噪音，鄰居隨時(shí)有權(quán)利報(bào)警。——嬰兒的哭鬧除外，他們可不認(rèn)什么“休息時(shí)間”。法律認(rèn)為，嬰幼兒和兒童制造的噪音屬于“自然聲”，因此不適用任何噪聲管理?xiàng)l例。
〓 德國一所小鎮(zhèn)小學(xué)附近的環(huán)形交叉口和人行橫道，做了很多兒童友好的設(shè)計(jì)，以便小學(xué)生獨(dú)自出行。聯(lián)合國在1996年提出了“兒童友好城市”的概念，以確保兒童享有生活中的各種權(quán)利，包括健康、教育、參與、游戲等。通俗一點(diǎn)來講，就是養(yǎng)育一個(gè)孩子，不僅要保證吃喝拉撒睡，Ta 也有模仿學(xué)習(xí)的需求、渴望自然的需求、社會(huì)交往的需求等。目前全世界范圍已有800多個(gè)城市得到兒童友好型城市的認(rèn)證，可惜的是，中國至今還沒有一個(gè)城市獲得此項(xiàng)殊榮。但是，這個(gè)倡議仍然為中國的城市規(guī)劃提供了有益的參考框架，長沙、深圳、蘇州等城市，正在循著這個(gè)路線改善城市建設(shè)。
“我們需要建設(shè)一個(gè)對孩童友好型的國家，我們需要孩子，我們需要更多孩子。孩子應(yīng)該位于我們社會(huì)的中心，而非邊緣。孩子們的一切天性我們都愿意接受，包括追逐打鬧、嬉笑喧嘩。這就是孩子?！?/span>在生育率持續(xù)下降的今日，也許不是所有人都會(huì)生孩子。
但我們，并不需要真的有一個(gè)孩子，才能理解“幼吾幼以及人之幼”。人類學(xué)家說，那根愈合的大腿骨，是人類文明最初的標(biāo)志。選擇安慰、提攜、互助，而不是攻訐、謾罵、漠不關(guān)心。在理想的城市里，不止是孩子們可以在街頭巷尾盡情嬉戲，年輕人、老人、殘障人士都能自在地生活。做出不同選擇的人，都能互相理解并尊重。我們應(yīng)該建立一個(gè)，讓弱者能夠以弱者姿態(tài)生存的世界。參考資料 1. 親子車廂，可以美成什么樣？2019-02-25 北京青年報(bào)https://www.chinanews.com.cn/m/sh/2019/02-25/8763465.shtml?f=qbapp 2. “厭童”背后，“恐弱”的社會(huì)情緒在蔓延. 青年志，2023-07-19
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