本學(xué)期在各級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，學(xué)校緊緊圍繞教體局提出的“一個中心，兩條底線，四張品牌”，充分調(diào)動和發(fā)揮廣大教職工教書育人的積極性和創(chuàng)造性，認(rèn)認(rèn)真真抓管理，扎扎實實搞教學(xué)，取得了較為明顯的教育教學(xué)效果，下面就本期的工作匯報如下：

　　一、加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，充分發(fā)揮其“領(lǐng)”與“導(dǎo)”的作用

“要辦好一所學(xué)校，必須有一班好領(lǐng)導(dǎo)”，好的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)必定形成好的教風(fēng)，好的教風(fēng)必定形成好的學(xué)風(fēng)，從而形成好的校風(fēng)。為此本學(xué)期：

　　1、不斷組織召開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子會，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國家的有關(guān)方針、政策以及有關(guān)法律法規(guī)，學(xué)習(xí)教育主管部門的文件精神，學(xué)習(xí)學(xué)校管理方面的有關(guān)知識，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)班子的政策水平、知識水平和管理水平，使領(lǐng)導(dǎo)班子成員統(tǒng)一思想，確立先進的辦學(xué)理念，確立依法治校、以德治校、以情治校和民主理校的意識，并結(jié)合學(xué)校實際建立健全學(xué)校各項管理制度，以便對學(xué)校實施科學(xué)管理。

　　2、領(lǐng)導(dǎo)班子及時向師生貫徹學(xué)校有關(guān)管理制度，在工作中嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校管理制度。

　　3、領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)合學(xué)校實際，認(rèn)真制定學(xué)期、月、周等工作計劃和工作安排，并按照工作計劃和工作安排開展工作，真正做到工作有計劃、有安排、有落實、有總結(jié)、扎扎實實做好每一件事。

　　4、領(lǐng)導(dǎo)班子團結(jié)協(xié)作，敬業(yè)勤政，作風(fēng)民主，廉潔自律，關(guān)心教職工疾苦，在學(xué)校各項工作中起示范帶頭作用。

　　5、領(lǐng)導(dǎo)班子深入各級、各教研組進行坐陣指揮，調(diào)研督導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，始終以教學(xué)為中心，千方百計提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　 二、加強教師管理和培養(yǎng)，不斷提高教師素質(zhì)

教育教學(xué)任務(wù)的完成和培養(yǎng)目標(biāo)的實現(xiàn)關(guān)鍵靠教師，因此，本學(xué)期進一步加強了對教師的管理和培養(yǎng)，不斷提高教師的自身素質(zhì)。

1、加強師德建設(shè)。

為使師德建設(shè)得到加強，經(jīng)校委會研究決定，本學(xué)期堅持每周都抽出一部分時間，組織教職工學(xué)習(xí)黨和國家的政策法規(guī)，學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，學(xué)習(xí)《懲戒十六條》，學(xué)習(xí)《社會主義榮辱觀》，學(xué)習(xí)在教育戰(zhàn)線上涌現(xiàn)出的先進人事和師德標(biāo)兵，并用身邊的典型人事，教育和引導(dǎo)教師不斷增強熱愛黨的教育事業(yè)和關(guān)愛學(xué)生的意識，教育和引導(dǎo)教師自律自勉，教書育人，淡泊名利，無私奉獻，滿腔熱情，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)；教育和引導(dǎo)教師把了解學(xué)生、尊重學(xué)生、信任學(xué)生、關(guān)心學(xué)生落實到教育教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)。通過學(xué)習(xí)教育，全體教師提高了認(rèn)識，提高了師德修養(yǎng)。做到語言規(guī)范健康，行為舉止文明禮貌，熱愛學(xué)校，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生人格，保護學(xué)生身心健康，得到了學(xué)生和家長們的認(rèn)可和好評。期末每人寫一篇高質(zhì)量的師德論文。

　　2、強化教師紀(jì)律。

　　要搞好教育教學(xué)工作，必須有嚴(yán)明的紀(jì)律作保證，所以，本學(xué)期加大了對《教師紀(jì)律管理制度》的宣傳和落實，重新規(guī)定了“教師十不準(zhǔn)”和“十種教學(xué)事故”，并在“消滅不文明用語，爭做文明人”活動中，制定“教師不文明語言的處罰規(guī)定”，對違紀(jì)教師及時進行批評或曝光，決不心慈手軟，堅決消除個別教師紀(jì)律渙散，出勤不出力，工作責(zé)任心不強，鉆制度的空子等現(xiàn)象。學(xué)期末，學(xué)校還將依據(jù)值周統(tǒng)計，評選出遵規(guī)守紀(jì)的先進教師，并進行獎勵。

　　3、加強對中青年教師的培養(yǎng)。

　　青年教師是學(xué)校的新生力量，關(guān)注青年教師的成長就是關(guān)注學(xué)校未來的發(fā)展。我?，F(xiàn)在中青年教師數(shù)已占教師總數(shù)的三分之二，這些中青年教師工作熱情高，干勁大，有的經(jīng)過培養(yǎng)和鍛煉，現(xiàn)在已經(jīng)成為學(xué)校的骨干教師和學(xué)科帶頭人，他們?yōu)橥瓿蓪W(xué)校的教育教學(xué)任務(wù)付出了大量心血，做出了巨大貢獻。但是，還有相當(dāng)一部分中青年教師，工作經(jīng)驗不足，工作方法欠缺，管理水平差，教學(xué)效果不好，教學(xué)質(zhì)量不高，為此，本學(xué)期各教研組都認(rèn)真制訂出了培養(yǎng)計劃，不斷對中青年教師進行培養(yǎng)。通過學(xué)校兩次集中培訓(xùn)，骨干教師期初上示范課引領(lǐng)，青年教師匯報課鍛煉，還有骨干教師帶徒結(jié)對子，讓優(yōu)秀教師和有經(jīng)驗的教師給中青年教師談教學(xué)經(jīng)驗、體會和感受，讓中青年教師深入課堂聽優(yōu)秀教師的課或有經(jīng)驗的教師的課等方式，不僅使中青年教師的知識水平得到提高，而且使中青年教師人人都能掌握一套好的教學(xué)方法和管理方法，從而適應(yīng)自己的教育對象，達到提高教學(xué)效果和教學(xué)質(zhì)量的目的。

　　4、要求教師在讀書、學(xué)習(xí)中發(fā)展提高自己。

　　隨著時代的發(fā)展，隨著基礎(chǔ)教育課程改革的不斷深化和發(fā)展，面對新課程全新的目標(biāo)要求、全新的內(nèi)容體系、全新的實施策略，面對個性不同、發(fā)展不一的教育對象，教師要適應(yīng)教育的要求，使自己成為一名稱職的教師，那就必須不斷讀書、學(xué)習(xí)，成為學(xué)習(xí)型教師。借建立“書香校園”讀書活動的東風(fēng)，學(xué)校要求全體教職工要提高對讀書、學(xué)習(xí)重要性的認(rèn)識，真正把讀書、學(xué)習(xí)作為自己生存的需要，在思想上產(chǎn)生主動讀書、學(xué)習(xí)的欲望，刻苦讀書，刻苦學(xué)習(xí)，拓寬視野，提高教育教學(xué)能力，才能適應(yīng)不斷發(fā)展的教育教學(xué)的需要。為此，學(xué)校本期一方面要求每一位教師征訂一份有關(guān)教育教學(xué)和自身素質(zhì)提高的報刊雜志，堅持每周寫1000字的讀書筆記，并把讀書學(xué)習(xí)作為期末考核評先的依據(jù)之一，另一方面借助各項活動為教師購買“教育教學(xué)用書”獎品近5000元，從而形成了自主讀書學(xué)習(xí)的濃厚扭轉(zhuǎn)。

　　三、加強德育工作，搞好學(xué)生管理。

　　學(xué)生是學(xué)校最重要的組成部分，是學(xué)校管理的重要對象之一。要搞好班風(fēng)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，必須加強德育工作，搞好學(xué)生管理。本學(xué)期我們學(xué)校將把青少年的思想政治教育、品德教育、紀(jì)律教育、行為習(xí)慣教育作為德育工作長期堅持的重點。具體做法是：

　　1、學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)組始終保持德育工作思路清晰，認(rèn)真制定德育工作計劃，并按照計劃積極開展工作，不斷研究德育工作規(guī)律，改進德育工作方法，精選德育工作內(nèi)容，增強德育工作的針對性、實效性、主動性。

　　2、學(xué)生處不斷對全體學(xué)生進行思想教育、品德教育和理想教育，引導(dǎo)學(xué)生逐步樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，不斷提高學(xué)生的愛國主義、集體主義和社會主義覺悟。經(jīng)常向?qū)W生貫徹《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)生紀(jì)律管理制度，狠抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成，該讓學(xué)生做到的要求學(xué)生必須做到，不該學(xué)生做的要求學(xué)生堅決不能做。本期倡導(dǎo)的“四個創(chuàng)建”對寢教室秩序的轉(zhuǎn)變起到了重要作用。本期采取的“寢教分家”，分片包管，責(zé)任到人，既解決了寢室管理混亂、“三管三不管”的老大難問題，又解決了老教師的實際工作問題。本期提出的《關(guān)于衛(wèi)生管理的若干規(guī)定》和《關(guān)于創(chuàng)建和諧校園，消滅臟話養(yǎng)成良好習(xí)慣的決定》對學(xué)生形為習(xí)慣的培養(yǎng)起到強有力的校正作用。

　　3、班主任積極配合學(xué)校抓好學(xué)生的日常行為習(xí)慣，有目的、有計劃地開好每一個主題班會，大力弘揚班里的好人好事和先進典型，用先進典型激勵學(xué)生、感化學(xué)生。學(xué)校堅持每月組織召開一次班主任會，對班主任的工作成績充分進行肯定，問題該指出的指出，并提出新要求。會上學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不僅向班主任介紹了班級管理的好經(jīng)驗、好方法。而且讓班主任進行工作交流，使班主任之間相互學(xué)習(xí)，相互取長補短。學(xué)校在期中和期末還將對全校20個班主任的工作進行全面考核，同時評選出學(xué)校的先進班集體和先進班主任，并進行表彰和獎勵。

　　4、加大對違紀(jì)學(xué)生的處理力度。隨著社會的發(fā)展和進步，不少青少年缺乏吃苦精神，缺乏上進心，是非不明，香臭不分，平時對父母和老師的忠言聽不進，受社會上的不良現(xiàn)象侵襲嚴(yán)重，從而造成在校厭學(xué)，經(jīng)常違犯學(xué)校紀(jì)律。經(jīng)校委會研究決定，本學(xué)期學(xué)校對經(jīng)常違犯學(xué)校紀(jì)律，又屢教不改的學(xué)生，加大處理力度，決不心慈手軟。本期設(shè)立的軍容軍紀(jì)校正室，校正人次180余人次，重點校正20余人次，對有不良行為習(xí)慣學(xué)生起到了震懾和強行規(guī)范的積極作用。

　　5、努力創(chuàng)建文明向上的校園文化氛圍。學(xué)校成立板報宣傳組，對教導(dǎo)處、學(xué)生處、團支部、畢業(yè)班專用板報和各教室黑板報明確提出了內(nèi)容、書寫及插圖要求，時刻圍繞學(xué)校的階段性工作重點做好宣傳工作?！稌倚闹袎阎?鑄我錦繡前程》、《心隨書香一起飛》、《漫漫人生路 好書伴我行》、《春節(jié)獻禮》、《暢想明日自己 明確今日方向》等板面內(nèi)容以及教學(xué)樓上的橫幅內(nèi)容在師生中產(chǎn)生了強烈共鳴，達到了環(huán)境育人的較好效果。

　　6、堅持德育在活動中產(chǎn)生。除各教研組組織的豐富多彩的活動外，少年軍校展示演出對全體師生的進取意識是一種強烈的召喚。

　　四、加強教學(xué)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

　　教學(xué)管理是學(xué)校管理的中心，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命，要想全面提高教學(xué)質(zhì)量，必須抓好教學(xué)管理，為此，本學(xué)期我們學(xué)校自始至終高度重視教學(xué)管理，抓好教學(xué)管理，從而全面提高教學(xué)質(zhì)量，具體作法是：

　　1、教導(dǎo)處在制定教學(xué)管理制度時，從教研、說課、備課、上課、輔導(dǎo)到作業(yè)的布置與批改以及考試，都做到了高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，細落實，不允許任何環(huán)節(jié)出問題，出差錯，特別是教師教學(xué)評價制度，始終做到客觀公正，使教師能夠獲得成功感，并能體現(xiàn)干好與干壞不一樣，干多與干少不一樣。

　　2、要求每個任課教師在開學(xué)初都要認(rèn)真制訂切實可行的教學(xué)計劃，在教學(xué)時，嚴(yán)格按照教學(xué)計劃進行教學(xué)，什么時候課講到什么地方，什么時候進行月考，什么時候進行期中、期末考試，什么時候培優(yōu)補差，心中必須有數(shù)。

　　3、任課教師在授課前，要求對講授的內(nèi)容進行全面細致的研究，各備課組讓有經(jīng)驗的教師說出所要講授的新課該怎樣備、怎樣講、學(xué)生該怎樣學(xué)，要求教師必須備好每一節(jié)課，上好每一節(jié)課，做到?jīng)]有研究的課不備，沒有備好的課不上，決不允許任何教師上無準(zhǔn)備課。通過教研、說課，讓任課教師掌握一些好的教學(xué)方法，使這些教學(xué)方法能夠適應(yīng)新課程，能夠適應(yīng)學(xué)生，能夠把學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣激發(fā)起來，把學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性調(diào)動起來，使學(xué)生愿意學(xué)習(xí)，變要我學(xué)為我要學(xué)。

　　4、抓好課堂教學(xué)。課堂是實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的重要途徑，是完成教學(xué)任務(wù)的主陣地，為此，本期要求任課教師走進課堂，想方設(shè)法提高學(xué)生聽講的注意力，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。授課時采用最優(yōu)的教學(xué)方法進行教學(xué)，抓住重點，突破難點，巧妙利用知識連接點。面向全體，突出主體，因材施教，善導(dǎo)善誘，強化訓(xùn)練，及時反饋。善于創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，幫助學(xué)生形成有效的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生的各種能力，不斷提高教學(xué)效率和質(zhì)量。

　　5、定期檢查教學(xué)效果。要求教師在教學(xué)中抓好單元過關(guān)，定期組織測查及分析，不斷改進教學(xué)，除此之外，學(xué)校每月組織一次月考，對教師的教學(xué)情況進行檢查和評比，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，從而達到提高教學(xué)效果和教學(xué)質(zhì)量的目的。

　　6、加強教學(xué)研究。經(jīng)校委會研究決定，從上學(xué)期開始，學(xué)校加強教學(xué)研究的力度，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭參加教學(xué)研究，深入到教研組檢查教學(xué)研究情況，學(xué)校還制定一些教學(xué)研究激勵機制，調(diào)動教師教學(xué)研究的積極性和主動性，改變以前那種只教不研的習(xí)慣。學(xué)校要求教學(xué)研究要緊帖教學(xué)實際，重點圍繞備課、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)布置與批改以及檢測考試等教學(xué)環(huán)節(jié)，增強教研的實效性。各教研組積極進行教師基本功訓(xùn)練，定期開展優(yōu)質(zhì)課比賽和觀摩教學(xué)活動。本期每一位任課教師都已經(jīng)至少上了一節(jié)展示自己教學(xué)風(fēng)格的匯報課、或達標(biāo)課、或示范課；設(shè)計了一單元自己最滿意的教案；編寫了一套高質(zhì)量的單元檢測題。老師們有了科研興校意識，開始逐步向科研要效益，向科研要質(zhì)量，向科研謀發(fā)展。

　　8、加大畢業(yè)班的管理力度，使大批優(yōu)秀學(xué)生脫穎而出。升學(xué)率的高低，升入重點高中的人數(shù)，直接影響著學(xué)校的聲譽，影響著學(xué)校的生源，所以，本學(xué)期我校始終不放松對畢業(yè)班的管理力度。根據(jù)教學(xué)階段性特點，學(xué)校將定期召開畢業(yè)班任課教師會，畢業(yè)班學(xué)生會和畢業(yè)班學(xué)生家長會，調(diào)動一切積極因素，為畢業(yè)生營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。要求畢業(yè)班任課教師必須全身心地投入到教育教學(xué)當(dāng)中，備好每節(jié)課，上好每一節(jié)課，教好每個學(xué)生，要及早利用課余時間加強培優(yōu)輔導(dǎo)，查缺補漏。畢業(yè)班原則上三周進行一次質(zhì)量檢測，主動和強校聯(lián)考，及時查找教學(xué)中存在的問題和不足，及時糾正教學(xué)中存在的問題和不足，使大批優(yōu)秀學(xué)生脫穎而出。

五、堅持實行開放管理，力求家校同心促發(fā)展

　　為了增進學(xué)校與家庭的相互理解、相互支持與配合，為了讓家長的心愿在學(xué)校得以實現(xiàn)，本期學(xué)校進一步深化開放管理辦校的理念，校委會先后三次對開放管理和家長學(xué)校進行專題研究，把家長培訓(xùn)和開放管理納入正常的工作之中，家長學(xué)校辦公室每天堅持對來校家長進行常規(guī)工作指導(dǎo)和孩子教育方法培訓(xùn)，引導(dǎo)家長積極主動參與學(xué)校管理。本期共培訓(xùn)家長共3000余人次，開辟《家長心聲》專欄，出板面近10次。開放管理的實施拉近了家校距離，提供了溝通的機會，促進了家長、教師、學(xué)生的共同發(fā)展。

　　六、積極開展教育教學(xué)活動，活躍師生生活。

　　為全面貫徹教育方針，全面推行素質(zhì)教育，豐富師生生活，活躍師生生活，本學(xué)期我們學(xué)校將開展以下活動。

　　1、八月份，由體音美教研組牽頭，對七年級學(xué)生進行站姿、走姿、走姿、坐姿等標(biāo)準(zhǔn)化訓(xùn)練，通過訓(xùn)練規(guī)范七年級學(xué)生的基本行為姿態(tài)，從而培養(yǎng)學(xué)生的組織觀念、紀(jì)律觀念和集體主義觀念。并對七、八年級成功舉行了廣播操、太極扇比賽以及形體展示比賽。

2、九月份，在全校師生中繼續(xù)掀起“向洪戰(zhàn)輝同學(xué)學(xué)習(xí)”活動。學(xué)習(xí)洪戰(zhàn)輝崇高的愛心、崇高的責(zé)任感、崇高的志向，學(xué)習(xí)洪戰(zhàn)輝的拼搏精神；學(xué)習(xí)洪戰(zhàn)輝“我不想讓別人把我看成弱者，也不能讓自己成為弱者”的精神；學(xué)習(xí)洪戰(zhàn)輝“只要自己不放棄努力，就有希望成功”的精神。

3、十月份，在全體師生中繼續(xù)開展讀書活動，懸掛宣傳橫幅，舉辦讀書板報，各班建立圖書角，進行讀書比賽，看哪些教師讀書多，記讀書筆記多；看哪些學(xué)生讀書多，記讀書筆記多，成功舉辦了《師生讀書報告會》，并要求師生每人撰寫一篇讀書心得體會。

4、十一月份，由教導(dǎo)處牽頭，各教研組舉行了學(xué)科競賽活動，以便促進教學(xué)成績的提高。主要有語文組的作文競賽、數(shù)學(xué)組的學(xué)生競賽和教師學(xué)識競賽、英語組的單詞競賽、理化生組的物理知識競賽和操場上別開生面的化學(xué)方程式競賽，還有政歷地組的知識競賽等。

5、十二月份，由體音美組牽頭，在我校舉行一次“才藝展示”，展示的作品有書畫、手工制作，還有學(xué)生長跑比賽，教師長跑、跳繩、乒乓球、羽毛球比賽，讓師生充分發(fā)揮自己的特長，充分展示自己的特長，對成績突出的教師和學(xué)生，學(xué)校進行了表彰和獎勵。

七、切實抓好安全和穩(wěn)定工作。

學(xué)校不斷對師生進行安全教育，使全體師生對安全工作認(rèn)識到位，對安全制度制訂到位，對安全措施落實到位，對安全責(zé)任追究到位。提高全體師生安全防范意識和能力，建立防火、防盜、防食物中毒、防交通事故等措施，學(xué)校明令禁止不能有違章用電，危房、危廁等安全隱患，確保不出現(xiàn)安全事故。教師要嚴(yán)格按照上級的要求進行工作，自覺遵守國家的法律和法規(guī)，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生，嚴(yán)禁違章收費，杜絕學(xué)生或家長告狀和上訪，確保學(xué)校穩(wěn)定。為此，本期學(xué)校對大門進行了轉(zhuǎn)移，對上下院樓梯進行了加寬，全體教師簽訂了安全責(zé)任書，增加了10多個消防器材，又在上級領(lǐng)導(dǎo)的排查敦促上抽出了90多張床鋪，并成立了由10名年輕男教師組成的學(xué)校搶險救災(zāi)隊，把危險事故消滅在最低限度。

八、努力改善辦學(xué)條件，改善師生生活。

本學(xué)期，要進一步加強后勤工作人員對服務(wù)育人工作意義的認(rèn)識，積極主動做好本職工作，嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)制度和財產(chǎn)管理制度，精打細算管好錢物，用好錢物，千方百計改善辦學(xué)條件，充實內(nèi)部設(shè)施，改善師生意識，提高師生福利待遇。本期學(xué)校新蓋了兩個倉庫，對旗臺進行了修理，教師食堂進行了改造，后勤處門前制作了服務(wù)小黑板，對教師提出的教學(xué)及生活問題給予及時解決。