課題研究報告的預期成果，就是課題負責人通過課題研究，預想達到的科研成果，一般分為最終預期成果和階段性預期成果。
最終預期成果，其表達形式，主要是論文、專著、研究報告。
階段性預期成果，其表達形式，就有很多種選擇了，案例、專利、論文等。
另外，填寫成果表達形式時，要求結合預期成果適合用哪種形式，以及課題結題成果要求。

每個研究項目課題都需要反映課題研究結果以何種形式呈現(xiàn)。要寫出課題研究成果的正確形式，需要先知道包含哪些形式，這樣我們才能根據(jù)自己的研究情況和自己的特長來確定自己研究課題的成果形式。那課題研究成果有哪些形式呢？

課題研究成果包括階段性預期成果和最終預期成果。這些結果的形式寫的是什么，問題最后要完成什么，即使少了一個結果，也會導致課題無法結束問題。一般來說，課題延期預測結果參考已發(fā)表的專著或研究論文。請根據(jù)申請課題類別結果的要求填寫，包括A.專著 B.譯著 C.研究論文 D.研究報告 E.工具書 F.電腦軟件 G. 其他。課題研究成果有多種形式，大部分是論文、專著和研究報告。然而，由課題負責人填寫的預期結果不限于上述內(nèi)容，除了其他表格，這些表格也得到了課題組織者的批準。

課題研究成果，分為理論成果和實踐成果。

理論成果的主要形式：一般研究報告、研究論文(不一定發(fā)表)、專著、譯著、正式出版匯編、調(diào)查報告、實驗報告、行動研究報告、經(jīng)驗總結報告、文獻綜述等具有一定理論成分的研究成果。

實踐成果的主要形式有：經(jīng)典教育案例分析、典型教學案例(視頻形式)、政策咨詢報告、新型教學實踐模式、教學改革實踐方案、校本課程實施方案及其校本教材(一般未出版)、正式出版的教材、教育敘事報告、教育故事分析、教學中使用的原創(chuàng)軟件、原創(chuàng)教學工具等。