 7月26日，磁縣教體系統(tǒng)2023年暑期班主任集中培訓會在磁縣第四實驗小學召開。 上午，有幸聆聽了邯鄲漢光中學高麗華老師的講座。高麗華老師是邯鄲市首屆名班主任工作室主持人，本次講座題目為《關愛學生幸福成長 做幸福的班主任》。 首先，高老師講解了班主任核心素養(yǎng)。包括深厚的家國情懷，科學的教學理念，卓越的學習能力，共同體的積極建構，自我超越的價值追求。 如何調動學生學習的內驅力呢？高老師有妙招。 1.樹立正確價值觀，擁有理想和抱負。心靈的撼動，比任何形式的說教更有意義。 2.及時具體的評價，積極正向的鼓勵。播種，呵護，儀式感。 3.良好的情感，喜悅的情緒。親其師，信其道；尊其師，奉其教；敬其師，效其行。 4.興趣的激發(fā)，實操的方法。平常心。 接著，高老師重點講了一下自主管理。讓學生自己管理起來，自己為的是解放班主任，讓班主任能夠有更多的時間站在高處去設計班級的規(guī)劃和發(fā)展。 自我管理分三步走，第一步，授之以漁，讓學生想管。第二步，授之以漁。有方法管，教給學生方法。第三步，授之以魚，積極鼓勵，有收獲。 管理的原則是： 規(guī)定事件，部門協(xié)調，自主解決。 一般事件，團隊做主，先斬后奏。 突發(fā)事件，減緩發(fā)展，迅速解決。 棘手事件，商量對策，迂回解決。 特殊事件發(fā)生時，如何做到兩全其美？ 高老師指出四條原則： 1.成功是成功之母——肯定永遠是最大的力量來源。 2.留痕——必要的痕跡是最有力的保護傘。 3.冷靜周全——情、理間是真情實意。 4.安心——學校是最后的堅實后盾。 最后，高老師帶領我們一起學習了主席和教育部長的講話。 2021年兩會報告中，主席指出，教育，無論學校教育還是家庭教育，都不能過于注重分數，分數是一時之得，要從一生的成長目標來看。如果最后沒有形成健康成熟的人格，那是不合格的。 教育部部長懷敬鵬強調，教育是培養(yǎng)人的事業(yè)，讓廣大學生更加健康，陽光，是落實立德樹人根本任務的應有之義，要加強源頭治理，全面培育學生的積極心理品質。 總書記在全國教育大會上講話：沒有哪一項事業(yè)像教育這樣影響甚至決定著接班人問題，影響甚至決定著國家長治久安，影響甚至決定著民族復興和國家崛起。 聽了高老師的講座，心中對班主任工作多了一份敬畏，多了一份擔當。在其位，謀其政。既然選擇了班主任工作，我就要踏踏實實，一心一意，憑著良心去做，去做好。 2023年7月28日晚于蘭庭 |
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