美國(guó)人D.A.諾曼^[注]于1981年提出的人為失誤的生理神經(jīng)因素理論成為安全心理的雛形，后來(lái)隨著心理學(xué)和安全科學(xué)的發(fā)展安全心理學(xué)逐漸形成。20世紀(jì)80年代以來(lái)，中國(guó)心理學(xué)得到了穩(wěn)定、迅速的發(fā)展。21世紀(jì)后心理學(xué)在中國(guó)安全領(lǐng)域的研究得到了較大的發(fā)展，從而形成了安全心理學(xué)。

人的不安全行為、物的不安全狀態(tài)、惡劣的環(huán)境是導(dǎo)致事故發(fā)生的主要因素，而人又是最不好控制的因素。因此要保證安全生產(chǎn)，防止事故的發(fā)生，就必須及時(shí)發(fā)現(xiàn)和矯正各種影響安全的不良心理，進(jìn)而糾正各種違章行為。這就需要研究和應(yīng)用安全心理，以減少人的不安全行為，保證作業(yè)人員安全。

安全心理的主要研究?jī)?nèi)容包括：事故時(shí)的人的因素分析，如疲勞、情緒波動(dòng)、注意力分散、判斷錯(cuò)誤等對(duì)事故發(fā)生的影響；工傷肇事者的特性研究，如智力、年齡、情緒狀態(tài)等與事故發(fā)生率關(guān)系的研究；防止意外事故的心理學(xué)對(duì)策，如從業(yè)人員的選拔，培養(yǎng)安全觀念和安全意識(shí)等。

人的不安全行為、物的不安全狀態(tài)、惡劣的環(huán)境是導(dǎo)致事故發(fā)生的主要因素，而人又是最不好控制的因素。因此要保證安全生產(chǎn)，防止事故的發(fā)生，就必須及時(shí)發(fā)現(xiàn)和矯正各種影響安全的不良心理，進(jìn)而糾正各種違章行為。需要研究和應(yīng)用安全心理，以減少人的不安全行為，保證作業(yè)人員安全。