一、《得道多助,失道寡助》 1、理解性默寫。 (1)《得道多助,失道寡助》一文的中心論點(diǎn)是:___________________________。 (2)文章最后分析“得道者”與“失道者”的不同情況,從正反兩面論證了“_____”的重要性,推出了“___________________”的結(jié)論。 (3)“得道者多助”中的“道”是指:______________;與“得道者”意思相同的一個(gè)詞是_____。 2、理解性默寫。 (1)對(duì)天時(shí)、地利、人和三者在軍事上的不同作用,作者持怎樣的看法是:_____________________________;其中決定戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的主要條件是______, (2)從上文來看,得人和的實(shí)質(zhì)是:_____,得“人和”的最佳局面是:__________。 (3)最能體現(xiàn)作者仁政思想(民心向背的重要性)的句子是:______________________。 3、理解性默寫。 (1)《得道多助,失道寡助》中指出決定戰(zhàn)爭(zhēng)勝負(fù)的三要素及其關(guān)系的句子是:___________________________。 (2)攻城一方不能取勝的原因是:_____________;守城一方“委而去之”的原因是:_____________。 (3)“戰(zhàn)必勝”的條件是:___________。 (4)本文主要采用的論證方法是:_________________。 《得道多助,失道寡助》 1、(1)天時(shí)不如地利,地利不如人和 (2)人和 得道多助,失道寡助 (3)施行“仁政” 君子 2、(1)天時(shí)不如地利,地利不如人和 人和 (2)得道 天下順之 (3)得道者多助,失道者寡助 3、(1)天時(shí)不如地利,地利不如人和 (2)天時(shí)不如地利 地利不如人和 (3)得道者多助 (4)舉例論證、對(duì)比論證 二、《富貴不能淫》 1、用原文語句填空。 (1)景春認(rèn)定公孫衍與張儀是大丈夫的理由是:____________________________。 (2)大丈夫的做法(用原文回答):___________________________________________。 大丈夫的理想(處世態(tài)度):___________________________________。 大丈夫的操守(用原文回答):____________________________________。 2、填空。 (1)景春認(rèn)為公孫衍、張儀確實(shí)是“大丈夫”,而孟子認(rèn)為他們是“妾婦之道”,公孫衍、 張儀與“妾婦之道”的共同點(diǎn)是“_____”(用文中的一個(gè)字回答),這里運(yùn)用了______手法。 (2)文中哪句話與“窮則獨(dú)善其身,達(dá)則兼濟(jì)天下”意思相同:___________________________________。 3、填空。 《富貴不能淫》一文探討的是何謂“________”的問題。景春提出他的觀點(diǎn),孟子反駁。景春認(rèn)為,公孫衍、張儀是大丈夫,因?yàn)樗麄兙哂小癬______________,____________”的威力。而孟子則針鋒相對(duì),首先用一個(gè)反問句表明了自己的態(tài)度。緊接著用“__________”作比,指出公孫衍、張儀只不過是順從君王的意志。接下來從正面提出自己心目中的大丈夫的標(biāo)準(zhǔn):第一,“_____________,_____________,_____________”。第二,“_____,_________;_____,_________”。第三,“___________,___________,___________”。這三條都做到了,才有資格稱得上大丈夫。 二、《富貴不能淫》 1、(1)一怒而諸侯懼,安居而天下熄 (2)居天下之廣居,立天下之正位,行天下之大道 得志,與民由之;不得志,獨(dú)行其道 富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈 2、(1)順 類比 (2)得志,與民由之;不得志,獨(dú)行其道 3、(1)大丈夫 一怒而諸侯懼 安居而天下熄 妾婦之道 居天下之廣居 立天下之正位 行天下之大道 得志 與民由之 不得志 獨(dú)行其道 富貴不能淫 貧賤不能移 威武不能屈 三、《生于憂患,死于安樂》 1、理解性默寫。 (1)《生于憂患,死于安樂》闡述在思想上磨煉的句子是:________。 在生活上經(jīng)受磨煉的句子是:__________________________________。在行動(dòng)上受磨煉的句子是:_____________。經(jīng)歷磨難,砥礪的好處:_____________________________。 (2)《生于憂患,死于安樂》中從反面論證中心論點(diǎn)的句子是:________________,________________,________________。 (3)唐代名臣魏征認(rèn)為:帝王心懷憂貧就能任賢受諫;心懷安樂就會(huì)危及國(guó)家。 這印證了本文的中心論點(diǎn):___________________。 2、理解性默寫。 (1)文中“舜發(fā)于畎畝之中,傅說舉于版筑之間,膠鬲舉于魚鹽之中,管夷吾舉于士,孫叔敖舉于海,百里奚舉于市”屬于______論據(jù)。 (2)承上啟下的句子是:_____________________。 (3)文中由個(gè)人升華到國(guó)家,論證“死于安樂”的道理的句子是:__________________________________________。 3、理解性默寫。 (1)作者認(rèn)為一個(gè)國(guó)家要長(zhǎng)盛不衰,就需要有“__________”和“__________”。 (2)面對(duì)發(fā)展中的困難和壓力,每一個(gè)時(shí)代的奮斗者都要有坐不住、等不起的緊迫感,都要有“__________,__________”的危機(jī)感,都要有勇于擔(dān)當(dāng)、造福人民的使命感。 (3)請(qǐng)寫出與文章標(biāo)題“生于憂患,死于安樂”意思相關(guān)的兩個(gè)成語__________、__________。 三、《生于憂患,死于安樂》 1、(1)苦其心志 勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身 行拂亂其所為 所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能 (2)入則無法家拂士 出則無敵國(guó)外患者 國(guó)恒亡 (3)生于憂患,死于安樂 2、(1)事實(shí) (2)故天將降大任于是人也 (3)入則無法家拂士,出則無敵國(guó)外患者,國(guó)恒亡 3、(1)法家拂士 敵國(guó)外患 (2)生于憂患 死于安樂 (3)多難興邦 玩物喪志 |
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