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 每個孩子不一樣，每對父母也不一樣，教育方式也不一樣！只要可以讓孩子快樂地學(xué)習(xí)，健康地長大，自信地生活就是最好的教育方式。

生活中，看到孩子的某些行為時(shí)，是不是有一瞬間，就感覺看到了自己？

是的，孩子就是父母的影子，父母的教育方式，一言一語，都深刻影響著孩子。

如果孩子日常生活中有這5種表現(xiàn)，說明父母教育得很好。

同理心強(qiáng)

擁有“同理心”的孩子往往能夠更好地理解與體諒父母的不易，并且會主動給父母提供幫助。

比如，在父母勞累的時(shí)候，主動要求分擔(dān)家務(wù)，為他們捶背捏肩；

在父母情緒不佳的時(shí)候，主動擔(dān)當(dāng)“開心果”的角色，逗父母開心；

在父母忙碌的時(shí)候，認(rèn)真學(xué)習(xí)，不讓父母操心……

有國際大學(xué)曾經(jīng)針對同理心做過一項(xiàng)長達(dá)20年的研究，他們記錄了超過750個孩子的成長經(jīng)歷。

發(fā)現(xiàn)那些在幼兒園時(shí)就表現(xiàn)出樂于分享、喜歡幫助別人的孩子，很多都考上了好的學(xué)校，找到了好的工作。

因?yàn)椋脫Q位思考，照顧別人的情緒，所以，人際關(guān)系會更好，也更能適應(yīng)社會，人生道路也會走得更加順暢。

愿意找父母談心

孩子向父母，主動表達(dá)自己的情緒，分享自己的生活，這意味著信任父母，把父母“做朋友”。

而這樣的行為，說明孩子是一個愿意溝通，敢于傾訴，內(nèi)心陽光的人。

他們不把情緒壓在心里，不把委屈留在肚子里，也不會沉浸在自己的世界里。

生活中的他們，明媚開朗，活潑可愛。這樣的孩子是人見人愛的存在。

輸?shù)闷?/p>

孩子有好勝心是好的，但是太計(jì)較輸贏，以輸贏定成績，那就是偏執(zhí)了。

李玫瑾教授曾說：

“當(dāng)孩子輸?shù)闷饡r(shí)，已經(jīng)跑贏了至少一大半的孩子。”

生活中，那些輸?shù)闷鸬暮⒆樱膽B(tài)會更好，抗挫折能力也更強(qiáng)。

失敗了才知道哪里做得不好，哪里還有欠缺的地方，進(jìn)而吸取教訓(xùn)，下一次做得更好。

父母要讓孩子明白，不經(jīng)歷輸?shù)姆e累，就永遠(yuǎn)等不到贏的飛躍。

只有輸?shù)闷甬?dāng)下，才能贏得到未來！

主動做家務(wù)

孩子主動做家務(wù)，這是一件小事，但背后所折射出來的擔(dān)當(dāng)，責(zé)任，感恩的品質(zhì)是難能可貴的。

生活中，能夠主動幫父母做家務(wù)的孩子，往往自理以及獨(dú)立的能力更強(qiáng)。

他們或許不一定會做得很好，但最起碼有一份積極參與家庭建設(shè)和體諒父母不易的心。

這種對家庭的責(zé)任感，對父母的感恩心，都是日后孩子成才的必要條件。

喜歡閱讀

孩子喜歡閱讀，說明他能靜下心來，不被外界的紛擾打攪，這是好習(xí)慣，也是自律的表現(xiàn)。

相比那些不喜歡閱讀的孩子，他們的精神世界往往更強(qiáng)大，邏輯思維能力也更優(yōu)秀。

因?yàn)椋瑥暮棋臅?，他們能夠?qū)W到生活之外的知識，也能夠看到不一樣的世界。

從而對人生，對世界，更加地有好奇心和求知欲。

每個孩子都是一粒種子，他們用獨(dú)特的方式盛開、綻放。

作為父母，不要看別人的種子開花了，怒放了，就焦慮，就難過，就埋怨。

或許你的種子永遠(yuǎn)不會開花，因?yàn)樗且豢脜⑻齑髽洌?/p>

每個孩子不一樣，每對父母也不一樣，教育方式也不一樣。

只要可以讓孩子快樂地學(xué)習(xí)，健康地長大，自信地生活就是最好的教育方式。