學(xué)英語(yǔ)到底是學(xué)什么

語(yǔ)法是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的捷徑

1個(gè)根本原則，5項(xiàng)大語(yǔ)法，若干小語(yǔ)法

集中學(xué)習(xí)勝過(guò)日積月累

第一天 一句話學(xué)懂語(yǔ)法的根本原則

英語(yǔ)語(yǔ)法的根本原則：一個(gè)英語(yǔ)句子中，有且僅有一個(gè)動(dòng)詞可以做謂語(yǔ)。有連接詞的并列句除外，有連接詞后本質(zhì)上是兩個(gè)句子

第二天 用語(yǔ)文知識(shí)學(xué)會(huì)2大基本句型

認(rèn)識(shí)句子成分

主語(yǔ) 句子的主體，動(dòng)作的發(fā)出者

謂語(yǔ) 說(shuō)明主語(yǔ)所發(fā)出的動(dòng)作或存在的狀態(tài)， 由動(dòng)詞來(lái)承擔(dān)

賓語(yǔ) 動(dòng)作的承受者，即動(dòng)作的對(duì)象

表語(yǔ) 緊跟動(dòng)詞后面的成分

定語(yǔ) 修飾名詞或代詞的成分

狀語(yǔ) 說(shuō)明狀態(tài)，修飾形容詞、副詞、動(dòng)詞。

補(bǔ)語(yǔ) 補(bǔ)語(yǔ)是起補(bǔ)充說(shuō)明作用的句子成分，具 有鮮明的定語(yǔ)性或限制性功能

第一類基本句型：主謂句型

1.主語(yǔ)+謂語(yǔ)，即主謂句型

2.主語(yǔ)+謂語(yǔ)+賓語(yǔ)，即主謂賓句型

3.主語(yǔ)+謂語(yǔ)+間接賓語(yǔ)+直接賓語(yǔ)，即主謂賓賓句型

4.主語(yǔ)+謂語(yǔ)+賓語(yǔ)+賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)，即主謂賓賓補(bǔ)句型

第二類基本句型：主系表句型

主語(yǔ)+系動(dòng)詞+表語(yǔ)，即主系表句型

系動(dòng)詞，除了常見(jiàn)的be動(dòng)詞，還有其他幾種：持續(xù)系動(dòng)詞。比如：
keep/rest/remain/stay/lie/stand，表示主語(yǔ)保持在某種狀態(tài)

感官系動(dòng)詞。表示看、吃、聞、摸等這些感官體驗(yàn)的動(dòng)詞。比如：
seem/look/feel/smell/sound/taste等

變化系動(dòng)詞。表示變化成某種狀態(tài)。比如become/grow/turn/turn out等

如果覺(jué)得5個(gè)句型太多，學(xué)起來(lái)麻煩，只需記住“主謂賓”和“主系表”這兩個(gè)句型就行了，其他都能根據(jù)語(yǔ)法規(guī)則推導(dǎo)出來(lái)，不用專門學(xué)習(xí)

第三天 用語(yǔ)文知識(shí)認(rèn)識(shí)單詞的10大詞性

1.名詞(n.)

和中文一致，人或事物的名稱，可做主語(yǔ)、賓語(yǔ)

2.代詞(pron.)

顧名思義，就是代替其他東西的詞語(yǔ)，比如代替名詞、數(shù)詞、形容詞等，這樣避免重復(fù)，句子也更簡(jiǎn)單。主要做主語(yǔ)、賓語(yǔ)。

3.形容詞(adj.)

用來(lái)修飾名詞，表示人或事物的特征，對(duì)應(yīng)中文中的“某某的”。一般做定語(yǔ)

4.副詞(adv.)

表示行為或狀態(tài)特征，通常用來(lái)修飾動(dòng)詞、形容詞、其他副詞或整個(gè)句子，主要做狀語(yǔ)，用來(lái)表示時(shí)間、地點(diǎn)、程度、方式等。通常對(duì)應(yīng)中文中“某某地”

5.動(dòng)詞(v.)

表示動(dòng)作或狀態(tài)，在句子中主要充當(dāng)謂語(yǔ)。在英語(yǔ)中，動(dòng)詞分及物動(dòng)詞(vt.)和不及物動(dòng)詞(vi.)。及物動(dòng)詞后面可以直接接賓語(yǔ)，不及物動(dòng)詞不能直接接賓語(yǔ)。

Listen(vi.)，不及物動(dòng)詞，不能直接加賓語(yǔ)me。所以“聽(tīng)我”得說(shuō)“l(fā)isten to me”，就是listen后面加上一個(gè)介詞to，才能接賓語(yǔ)

6.數(shù)詞(num.)

和中文沒(méi)有什么區(qū)別，就是表示數(shù)量的詞

7.冠詞(art.)

用在名詞前，幫助說(shuō)明名詞所指的范圍。例：a（一個(gè)），不一定冠詞。The（這個(gè)），定冠詞

8.介詞(prep.)

用在名詞或代詞前面，說(shuō)明它和其他詞的關(guān)系。

9.連詞(conj.)

把兩個(gè)詞語(yǔ)或句子連在一起的詞。連詞是一種虛詞，不直接構(gòu)成句子成分

10.感嘆詞(interj.)

和中文里面的感嘆詞一樣，表示說(shuō)話的語(yǔ)氣。例如：oh（噢）

第四天 用一個(gè)句子學(xué)懂8大時(shí)態(tài)

我鍛煉身體，講解8種不同時(shí)態(tài)

1.一般現(xiàn)在時(shí)

I do body exercise every day.

我每天都鍛煉身體。

一般現(xiàn)在時(shí)，動(dòng)詞形式是動(dòng)詞原形，do就是表示經(jīng)常發(fā)生的事情。

2.現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)

I am doing body exercise now.

我現(xiàn)在正在鍛煉身體。

在這個(gè)句子中，動(dòng)詞形式是be doing，表示事情正在進(jìn)行

3.一般過(guò)去時(shí)

I did body exercise yesterday。

我昨天鍛煉了身體。

在這個(gè)句子中，動(dòng)詞形式是動(dòng)詞的過(guò)去式did，表示過(guò)去某個(gè)時(shí)間做了這件事。

4.一般將來(lái)時(shí)

I will do body exercise tomorrow.

我明天將鍛煉身體。

在這個(gè)句子中，動(dòng)詞形式是will do，也可以使用be going to do。表示未來(lái)要做某個(gè)事。

5.現(xiàn)在完成時(shí)

I have done body exercise.

我鍛煉完身體了

在這個(gè)句子中，動(dòng)詞形式是have done，表示事情已經(jīng)完成了。

6.過(guò)去進(jìn)行時(shí)

I was doing body exercise when you called me.

你給我打電話時(shí)我正在鍛煉身體。

過(guò)去進(jìn)行時(shí)，表示過(guò)去某個(gè)時(shí)間點(diǎn)正在做某事。在這個(gè)句子中，是你給我打電話的時(shí)候，我正在鍛煉身體。而你給我打電話這個(gè)動(dòng)作發(fā)生在過(guò)去，因?yàn)榫渥佑玫氖莄alled，所以主句應(yīng)該是過(guò)去進(jìn)行時(shí)。

7.過(guò)去完成時(shí)

I had done body exercise before you called me.

你給我打電話之前我已經(jīng)鍛煉完了。

過(guò)去完成時(shí)，代表在過(guò)去某個(gè)時(shí)間點(diǎn)已經(jīng)完成了某件事。

8.過(guò)去將來(lái)時(shí)

I said I would do body exercise tomorrow。

我說(shuō)過(guò)明天我會(huì)鍛煉身體。

過(guò)去將來(lái)時(shí)表示從過(guò)去的某一時(shí)間看將要做某事。這個(gè)句子是一個(gè)從句，“我說(shuō)”這個(gè)動(dòng)作發(fā)生在過(guò)去，因?yàn)橛昧诉^(guò)去式“said”，所以后面發(fā)生都是過(guò)去發(fā)生的，那么will do，就得變成would do。

第五天 兩種

語(yǔ)態(tài)全搞定

英語(yǔ)中有兩種語(yǔ)態(tài)，一種是主動(dòng)語(yǔ)態(tài)一種是被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。

被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的形式是“be done”，即“be 動(dòng)詞+動(dòng)詞的過(guò)去分詞”。

1.一般現(xiàn)在時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)

形式：do（動(dòng)態(tài)語(yǔ)態(tài)）——be done（被動(dòng)語(yǔ)態(tài)）

主動(dòng)語(yǔ)態(tài)：I teach you every day.我每天都教你。

被動(dòng)語(yǔ)態(tài)：You are taught by me.你每天都被我教。

2.現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)

形式：be doing（主動(dòng)語(yǔ)態(tài)）——be bing done（被動(dòng)語(yǔ)態(tài)）

主動(dòng)語(yǔ)態(tài)：I am teaching you now.我正在教你。

被動(dòng)語(yǔ)態(tài)：You are being taught by me now.你正在被我教。

3.一般過(guò)去時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)

形式：did（主動(dòng)語(yǔ)態(tài)）——was/were done（被動(dòng)語(yǔ)態(tài)）。

主動(dòng)語(yǔ)態(tài)：I taught you yesterday.我昨天教了你。

被動(dòng)語(yǔ)態(tài)：You were taught by me.你昨天被我教了。

4.一般將來(lái)時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)

形式：will do（主動(dòng)語(yǔ)態(tài)）——will be done（被動(dòng)語(yǔ)態(tài)）或be going to do（主動(dòng)語(yǔ)態(tài)）——be going to be done（被動(dòng)語(yǔ)態(tài)）。

主動(dòng)語(yǔ)態(tài)：I will teach you tomorrow.我明天要教你。

被動(dòng)語(yǔ)態(tài)：You will be taught by me tomorrow.你明天要被我教。

5.現(xiàn)在完成時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)

形式：have done（動(dòng)態(tài)語(yǔ)態(tài)）——have been done（被動(dòng)語(yǔ)態(tài)）

主動(dòng)語(yǔ)態(tài)：I have taught you.我已經(jīng)教過(guò)你了。

被動(dòng)語(yǔ)態(tài)：You have been taught by me.你已經(jīng)被我教過(guò)了。

6.過(guò)去進(jìn)行時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)

形式：was/were doing（主動(dòng)語(yǔ)態(tài)）——was/were being done（被動(dòng)語(yǔ)態(tài)）

主動(dòng)語(yǔ)態(tài)：I was teaching you when my mother called me.我媽給我打電話時(shí)我正在教你。

被動(dòng)語(yǔ)態(tài)：You were being taught by me when my mother called me.我媽給我打電話時(shí)你正在被我教。

7.過(guò)去完成時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)

形式：had done（主動(dòng)語(yǔ)態(tài)）——had been done（被動(dòng)語(yǔ)態(tài)）。

主動(dòng)語(yǔ)態(tài)：I had taught you before my mother called me.我媽給我打電話之前我已經(jīng)教過(guò)你了

被動(dòng)語(yǔ)態(tài)：You had been taught by me before my mother called me.我媽給我打電話之前你已經(jīng)被我教完了。

8.過(guò)去將來(lái)時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)

形式：would do（主動(dòng)語(yǔ)態(tài)）——would be done（被動(dòng)語(yǔ)態(tài)）。

主動(dòng)語(yǔ)態(tài)：I said I would teach you tomorrow.我說(shuō)過(guò)明天要教你。

被動(dòng)語(yǔ)態(tài)：I said you would be taught by me tomorrow.我說(shuō)過(guò)你明天要被我教。

如果不能一下子都記住，你只需要把握一個(gè)根本原則，主動(dòng)語(yǔ)態(tài)變被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，就是句子中的動(dòng)詞“do”變成“be done”就行。而在不同時(shí)態(tài)中，“be done”會(huì)變成不同的樣子，那知識(shí)“be done”在不同時(shí)態(tài)下的不同形式罷了。這樣就很容易明白了。你完全可以相信這個(gè)方法，學(xué)英語(yǔ)真的就是這么簡(jiǎn)單。

第六天 揭開(kāi)從句的真面目

從句的語(yǔ)法規(guī)則確實(shí)比前面我們學(xué)的內(nèi)容更多變。首先，英語(yǔ)從句分很多種，每種又都有自己的規(guī)則。其次，從句本身也是一個(gè)句子，有一個(gè)句子里可能有的各種成分，自然是難上加難。

一 為什么你不懂從句

雖然你能說(shuō)出各種名詞和規(guī)則，但就是不知道從句到底是什么，也不知道從句到底要怎么用。

為什么出現(xiàn)了這樣的情況？

這是因?yàn)槲覀冊(cè)谟⒄Z(yǔ)學(xué)習(xí)中，經(jīng)常是一開(kāi)始就學(xué)某種從句，比如賓語(yǔ)從句、定語(yǔ)從句。省去了學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單句的過(guò)程，直接進(jìn)入了對(duì)從句的學(xué)習(xí)。

二 從句到底是什么

從句就是一個(gè)句子中（即主句）的某個(gè)句子成分，只是這個(gè)成分是一個(gè)句子而不是單詞。這個(gè)句子是從屬于主句的，所以叫“從句”。

英語(yǔ)的句子成分有：主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)、同位語(yǔ)。

以上句子成分，從句除了不能充當(dāng)謂語(yǔ)之外，其他成分都可以充當(dāng)。所以根據(jù)從句充當(dāng)?shù)木渥映煞郑蛯?duì)應(yīng)有：主語(yǔ)從句、賓語(yǔ)從句、定語(yǔ)從句、狀語(yǔ)從句、補(bǔ)語(yǔ)從句、同位語(yǔ)從句。

以下是兩種命名方式的從句的對(duì)應(yīng)關(guān)系：

名詞性從句：主語(yǔ)從句、賓語(yǔ)從句、表語(yǔ)從句、同位語(yǔ)從句、補(bǔ)語(yǔ)從句。

形容詞性從句：定語(yǔ)從句。

副詞性從句：狀語(yǔ)從句

三 從句兩大學(xué)習(xí)重點(diǎn)

1.從句連接詞

在一個(gè)句子中，往往都是連接詞來(lái)連接從句和主句。

連接詞有很多，比如that、which、if、whether、when、what、where、how等。

不同的從句連接詞也不一樣，不一樣的連接詞，表達(dá)的意思不一樣。

2.從句語(yǔ)序

和正常句子的語(yǔ)序是有很多不同之處的。而且不同的從句，也有自己的語(yǔ)序規(guī)則。所以從句的語(yǔ)序也是一個(gè)學(xué)習(xí)重點(diǎn)。

第七天 逐項(xiàng)攻破其他小語(yǔ)法

一 非謂語(yǔ)動(dòng)詞

非謂語(yǔ)動(dòng)詞，是相對(duì)于謂語(yǔ)動(dòng)詞而言的。顧名思義，就是不是謂語(yǔ)的動(dòng)詞。

非謂語(yǔ)動(dòng)詞主要包括不定式（to do）、動(dòng)名詞（doing）、現(xiàn)在分詞（doing）、過(guò)去分詞（done），即動(dòng)詞的非謂語(yǔ)形式。非謂語(yǔ)動(dòng)詞除了不能獨(dú)立做謂語(yǔ)外，可以承擔(dān)句子的其他成分。

二 重要的詞法

英語(yǔ)單詞則會(huì)產(chǎn)生一些變形，需要進(jìn)行專門的學(xué)習(xí)，了解其變形規(guī)則，而且還要留意不規(guī)則的變形。

具體而言，會(huì)有如下幾種變形：

名詞單復(fù)數(shù)形式；

形容詞、副詞比較級(jí)與最高級(jí)；

動(dòng)詞的各種形式（過(guò)去式、過(guò)去分詞、完成時(shí)等）。

三 基本句式

我們前面討論的都是陳述句，但英語(yǔ)中其實(shí)還有疑問(wèn)句（一般疑問(wèn)句與特殊疑問(wèn)句）、否定句、感嘆句等

四 常用句型

英語(yǔ)中有一些固定句式，比如“There be”句型，還有“the more…the more…”“as soon as”等

五 虛擬語(yǔ)氣

虛擬語(yǔ)氣通常用來(lái)表示假設(shè)，而且這種假設(shè)一般都不可能實(shí)現(xiàn)。有點(diǎn)類似中文說(shuō)的“如果**的話，就**”。在語(yǔ)法上，虛擬語(yǔ)氣通過(guò)謂語(yǔ)動(dòng)詞的特殊形式來(lái)表示。

那具體怎么應(yīng)用呢？

第一種：拆解句子結(jié)構(gòu)。

第二種：寫句子

80%精讀+20%泛讀：英語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生都這么學(xué)英語(yǔ)

從語(yǔ)文學(xué)習(xí)中獲得啟發(fā)

英語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生都是怎么學(xué)英語(yǔ)的

一 精讀選文的根本原則80%原則

1.突破舒適區(qū)選文，把握80%原則

2.突破舒適區(qū)選文，是一輪接一輪

二 不同目標(biāo)的人有不同的選文方法

1.學(xué)生：直接選教材上的文章

2.考生：真題里的文章

3.英語(yǔ)進(jìn)階：高水平外刊文章

4.英語(yǔ)應(yīng)用：找真實(shí)應(yīng)用的文章