  近日，美國疾病控制與預(yù)防中心（CDC）發(fā)病率和死亡率周報(bào)（MMWR）發(fā)布報(bào)告顯示，根據(jù)2020年的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)分析，每36名8歲兒童中就有一名（2.76%）被確認(rèn)患有自閉癥（孤獨(dú)癥）譜系障礙（ASD）。
新聞引發(fā)自閉癥圈內(nèi)廣泛關(guān)注，也引起很多業(yè)內(nèi)專家和家長的熱議。 有家長評論：“我不在乎了，反正我已經(jīng)在坑里了。” “什么都不重要了，全然接受一切，進(jìn)入他的世界，把他從那個世界帶出來，一切加油努力！”
在一些行業(yè)專家評論中，對比2021年12月美國疾病控制預(yù)防中心（CDC）發(fā)布的報(bào)告，每44個中就有1個或2.27%的美國8歲兒童患有自閉癥譜系障礙（ASD）。這比兩年前增加了23%（上次是1/54）。新的患病率是2000年CDC首次系統(tǒng)性報(bào)告自閉癥的患病率的3.39倍。 兩者相比，從1:44到1:36，僅僅不到兩年時間，美國自閉癥患病率就有了明顯增長。
那么，自閉癥發(fā)病比例真的這么高嗎？為什么會出現(xiàn)越來越高的情況？ 不可否認(rèn)，自閉癥是一種神經(jīng)發(fā)育障礙，通常在兒童時期被診斷出來，它會影響社交互動、溝通和行為等方面的能力。自閉癥患者的癥狀程度和類型各不相同，有的患者可能會有很嚴(yán)重的癥狀，而有的患者則可能只有輕微的癥狀。
至于患病率方面，目前的研究表明，自閉癥的患病率在不同地區(qū)和不同年齡段的人群中有所不同。而根據(jù)美國疾病控制與預(yù)防中心（CDC）的最新數(shù)據(jù)，美國的自閉癥患病率約為1:36，這意味著大約有2.8%的美國兒童被診斷出患有自閉癥譜系障礙。 這個數(shù)據(jù)可能看起來很高，但需要注意的是，自閉癥的診斷標(biāo)準(zhǔn)和診斷方法在不同的地區(qū)和不同的醫(yī)療機(jī)構(gòu)中可能會有所不同。此外，自閉癥的確切原因仍然不清楚，但許多專家認(rèn)為，它是由基因和環(huán)境因素的相互作用所致。因此，盡管患病率在不斷增加，但這并不一定意味著實(shí)際發(fā)病率在增加。 至于自閉癥發(fā)病比例真的這么高的真實(shí)原因，除了病理性的自閉癥譜系的范圍擴(kuò)大了，很多發(fā)育落后、障礙也歸為自閉癥了，還有一個不是秘密的秘密。 任何事，只要有炒作就有市場。 教育問題演變?yōu)榧兩砑膊?，這會吸引許多人，有的人找到市場，有的人找到事業(yè)，有的人找到安慰。 這就是為什么自閉癥明明是醫(yī)生診斷下結(jié)論，卻沒有醫(yī)治方法，只能到康復(fù)機(jī)構(gòu)尋找特教老師進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練的最直接原因。 迄今為止，我國尚沒有權(quán)威的兒童自閉癥流行病學(xué)數(shù)據(jù)報(bào)告，沒有任何人、任何機(jī)構(gòu)對此有過大規(guī)模調(diào)研和統(tǒng)計(jì)。所以盡管是如此嚇人的高發(fā)病率，卻幾乎看不到權(quán)威機(jī)構(gòu)或權(quán)威學(xué)者站出來說話。 幾年前，知名教育專家尹建莉就發(fā)文指出，因市場而創(chuàng)造疾病，這在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)國家已不是秘密。在“自閉癥”或“多動癥”最流行的歐美國家，相關(guān)疾病的康復(fù)訓(xùn)練及用藥已進(jìn)入政府報(bào)銷范疇。藥品的大量使用為藥廠帶來豐厚收入，藥廠為政府大量納稅，相關(guān)研究項(xiàng)目不僅能從政府申請到大筆科研經(jīng)費(fèi)，更能從制藥企業(yè)得到豐厚的贊助，名利雙收。公立中小學(xué)，凡有多動癥或自閉癥兒童教育項(xiàng)目，就能從政府那兒要到更多的錢。一些相關(guān)公益機(jī)構(gòu)能從各類慈善團(tuán)體及社會上獲得大量捐款?？傊安“Y”讓社會各方形成多贏關(guān)系。 眾所周知，無論哪個國家，醫(yī)藥市場都是一塊龐大的蛋糕，經(jīng)濟(jì)越發(fā)達(dá)，蛋糕份額越大。 “天生有病”是一間避難所，收容了孩子的痛苦經(jīng)歷，也給了家長面子和教育失敗的借口。我接觸過不少問題兒童家長，深有體驗(yàn)的是，要家長承認(rèn)自己的過失，是件特別困難的事，尤其是社會角色出眾的家長。可能由于他們一直自身表現(xiàn)出色，所以非常自信，如果有人指出孩子的問題可能來源于家長，他們往往非常抗拒，覺得被傷害，甚至?xí)O為憤怒——不是他們不愛孩子，也不是他們素質(zhì)不高，而是他們太害怕否定自己！ 目前中國，約一半自閉癥康復(fù)機(jī)構(gòu)是患兒家長自己創(chuàng)辦的，這有些像一個人謝頂了，就去開一個治脫發(fā)門診一樣。當(dāng)然有“久病成醫(yī)”這回事，謝頂者如果能讓自己滿頭生發(fā)，就是力證。問題是，他們的孩子康復(fù)了嗎？如果自己的孩子都不能康復(fù)，憑什么去康復(fù)別人的孩子呢？ 心理學(xué)家A· 阿德勒指出，真正的心理學(xué)不會用針扎小孩看他蹦得有多高，不會搔癢看他笑得有多樂。心理學(xué)的任務(wù)，必須從他的整個生活方式入手，而不是只去治療一個病癥或單一方面問題。 改善兒童心理障礙，必須是件比較個性化的事，必須細(xì)膩地研究和體察孩子的心理和情緒，一點(diǎn)點(diǎn)扶植他們內(nèi)心的正面生長力量。所以最好從家庭做起，解鈴還須系鈴人。很多成功案例可以證明，家庭是最好的學(xué)校，親情是最好的老師。具體做法，其實(shí)不難，簡單陳述就是多陪伴、少限制。 僅僅把一個心理有“病”的孩子送進(jìn)一所普通全日制學(xué)校，這只是做了皮毛；撕下他身上的“有病”標(biāo)簽，才是開通了融合的渠道。 電影《海洋天堂》里的一句話道出孤獨(dú)癥家庭的心聲“養(yǎng)老院嫌他小，孤兒院嫌他大，放精神病院孩子害怕”。 自閉癥越來越多的背后，其實(shí)更可怕的是對于自閉癥的無知。  |
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