如圖,在Rt△ABC中,∠B=90°,BC=4,H為AC的中點,將△ABC繞點H旋轉(zhuǎn),使點B與點A重合得到△DAE,AE、DE與BC交于P、Q兩點,且CH=CQ,求BP長度。解析:初中幾何中,求線段長度的方法通常有三類,一類是通過構(gòu)造直角三角形,通過運用勾股定理求;一類是通過做輔助線構(gòu)造相似,運用相似比來求出;還有一類是通過等量代換得出線段之間長度關(guān)系,進而得出所求線段長度。具體采用哪種方法,根據(jù)給定的條件來選取。 由“△ABC是直角三角形,△DAE是△ABC繞點H旋轉(zhuǎn)形成的”這個條件可知:△ABC和△DAE是一對全等三角形。而且有點到直線的距離定義可以推斷出來,∠D=∠BAC,∠ACB=∠DEA,AE=BC=4。 看到“△ABC是直角三角形,點H是斜邊AC的中點”這個已知條件,腦海中立刻就會想到連接點B和點H,這樣就可以運用直角三角形斜邊中線定理了。 因為點B和點A重合,連接點B、D后我們發(fā)現(xiàn),借助直角三角形斜邊中線定理,可以得出下面信息:AH=CH=BH=DH=EH,進而可得:△AHE,△BHC,△AHD,△AHB是等腰三角形,∠CAE=∠AED=∠ACB=∠HBC,∠HAB=∠HBA=∠HAD=∠HAD,進而得出△APC是等腰三角形,PC=PA。而且△AHE≌△BHC,△AHD≌△AHB,同時還可以得出△HQC∽△EQP。這個時候,我們發(fā)現(xiàn)所求線段BP在兩個直角三角形里面,而且這兩個直角三角形有一條公共邊AB,邊PA和BP有關(guān)系,如果AC邊也和BP有關(guān)系問題就解決了。 分析到這里,我們基本可以確定采用哪種方法來求線段BP的長度了。 接著,我們以點A做為一個端點,做線段AF∥HE且與射線CB交與點F,此時我們會發(fā)現(xiàn),△FAP和△FCA也是等腰三角形,AC=FC,AF=AP,FB=PB,且△FCA∽△FAP∽△EQP∽△HQC。 假設(shè)線段BP為a,則有AC=FC=BC+BP=4+a,PA=PC=4-BP=4-a,依據(jù)勾股定理,有PA2-BP2=AC2-BC2,整理后得(4-a)2-a2=(4+a)2-42,未知數(shù)只有a,解出來即可。 最后需要強調(diào)一下,線段長度是正數(shù),因此二元方程的解中的負數(shù)需要舍掉。 溫馨提醒您一下,本公眾號“自學成長研習社”,是一個助力提高自學能力的存在,首先關(guān)注的是如何用最短的時間好數(shù)學,其次關(guān)注如何成為一個更好的人,歡迎大家關(guān)注本公眾號,一起成長! |
|