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很多朋友甚至長者，對小組能夠在當(dāng)前這種無償?shù)那闆r下，保持持續(xù)蓬勃發(fā)展很不理解，并且認為小組不會長遠的存在下去。那么，今天，我們用一位小組大神的留言來回答各位的疑問: 我們?nèi)缤绖 妒涞姆块g》（the Lost Room），這個房間的所有物品都有奇特的功能（如眼鏡能防彈和滅火），傳說這個房間的主人是上帝。有一天這些物品都失散了。但只要有一件物品出現(xiàn)在房間，其余的物品都會神使鬼差般循蹤而來。 做人當(dāng)知，古今來許多世家無非積德，行事要為善 治學(xué)應(yīng)曉，天地間第一人品還是讀書，開卷必有益 ●作者/杰克-D-凱姆 ●取材/Theoretical Approaches to Fighting Deep
1973年，Russell F.
Weigley寫了一本有趣的書，名為《美國的戰(zhàn)法：美國戰(zhàn)略和政策的歷史》在這本書中，他得出結(jié)論，“美國的戰(zhàn)法”的特點是殲滅戰(zhàn)--'擊敗敵人的軍事力量 '1。Weigley進一步指出，美國的軍事實力 '強大到足以使摧毀各個敵方成為一個值得考慮的目標'，這一歷史主題在美國的戰(zhàn)略中得到發(fā)展，其重點是如何在不損害或降低戰(zhàn)爭行為的情況下 '確保取得理想的全面勝利'。《美國陸軍大規(guī)模作戰(zhàn)行動》系列叢書的這一卷討論了美國陸軍實現(xiàn)這一目標的一種方式--在不付出高額代價的情況下取得對敵人的壓倒性勝利。同時，它還討論了蘇聯(lián)，即如今的俄羅斯，是如何處理同樣的問題的。這種方法被命名為 '縱深作戰(zhàn)'，有別于《美國陸軍大規(guī)模作戰(zhàn)行動》系列之前的 '縱深機動 '卷，它更加全面?！翱v深機動”集中在探討先前的案例上，這些案例證明了機動作戰(zhàn)，即在敵方能夠利用其武力對付友軍之前，取得對敵方部隊的優(yōu)勢的效用。這本《縱深作戰(zhàn)》討論了縱深作戰(zhàn)的概念基礎(chǔ)，并對美國和蘇聯(lián)的縱深作戰(zhàn)方法進行了對比。這本書概述了20世紀80年代發(fā)展起來的進行縱深作戰(zhàn)的理論方法，這些行動在很大程度上依賴于 '以時間、空間和目的為導(dǎo)向擴展行動，從而在高度緊張和致命的環(huán)境中獲得對潛在勢均力敵的對手的優(yōu)勢，從而取得勝利 '3。蘇聯(lián)的戰(zhàn)法是由蘇聯(lián)軍事理論家米哈伊爾·N·圖哈切夫斯基和格奧爾基·S·伊森在20世紀30年代開發(fā)的，主張以梯隊的形式來實現(xiàn)集群，達成突破，發(fā)展縱深，然后進行包圍，這取決于部隊之間的聯(lián)系程度和在戰(zhàn)斗的關(guān)鍵點建立數(shù)量優(yōu)勢并達成突破。這一理論在很大程度上基于19世紀最有影響力的軍事思想家，法國思想家安托萬·亨利·約米尼的思想。在約米尼看來，一個成功的戰(zhàn)略取決于 '在戰(zhàn)場上的決定性地點，集中投入大量可用的力量對付這些敵人和他們的交通線 '4。美國的戰(zhàn)法是在1976年的FM100-5《作戰(zhàn)》出版后，經(jīng)過激烈的討論而形成的。出版伊始，1976版FM100-5就被批評為依賴 '積極防御”與過度專注于歐洲。批評者認為它'過于強調(diào)防御而忽略了進攻'，以 '兵力優(yōu)勢和消滅敵軍 '為導(dǎo)向，以及狹隘的僅對歐洲戰(zhàn)場的關(guān)注。5這些討論的結(jié)果是1982年和1986年版的FM100-5，它優(yōu)先考慮進攻、戰(zhàn)爭的指揮層面，以及空地一體戰(zhàn)的概念--注重敏捷性、主動性、縱深和協(xié)同性，以及在時間、空間和目的上同步的擴展行動，給敵人制造誤導(dǎo)。這種方法主要基于普魯士理論家卡爾-馮-克勞塞維茨的思想，他是約米尼的同代人，他對19世紀早期的軍事思想持懷疑態(tài)度，并提出了自己的戰(zhàn)爭性質(zhì)和行為理論。本卷探討了空地一體戰(zhàn)概念發(fā)展，以及蘇聯(lián)的縱深作戰(zhàn)概念的的關(guān)鍵時間框架。那時候的一些教訓(xùn)是無關(guān)緊要的，但也有很多是至關(guān)重要的。美國軍隊可能沒有傾向于從克勞塞維茨的迷霧和摩擦的角度來打一場戰(zhàn)爭，但我相信有一股暗流--傾向于將戰(zhàn)爭視為動態(tài)和不斷變化的；沒有方案可以將所有潛在的變量納入考慮。對于蘇聯(lián)人，如今的俄羅斯人來說，我也相信有一股不同尋常的暗流，那就是把戰(zhàn)爭從約米尼的角度看成是一種有條不紊的數(shù)學(xué)運算--把行動計劃得非常詳細，以納入所有潛在的變化。在地面上，這兩種方法看似相似，但卻有著完全不同的理論基礎(chǔ)，并影響著兩國未來的作戰(zhàn)方式。美國陸軍應(yīng)該深入地研究這些理論基礎(chǔ)，不僅應(yīng)該深入了解這些縱深行動，而且還應(yīng)該了解為什么這些行動是以某種方式進行的，也方便了解他們的對手。蘇聯(lián)的方法是沿著一條寬闊的戰(zhàn)線排兵布陣，在攻擊成功時增援突破口，實現(xiàn)戰(zhàn)線的突破，然后進行包圍。這種方法在很大程度上依賴于平衡'大規(guī)模戰(zhàn)爭 '和 '武力效率 '這兩個相互競爭的原則，類似于約米尼對戰(zhàn)爭的理解--掌握軍事實質(zhì)上掌握科學(xué)。約米尼認為，戰(zhàn)爭這樣簡單的問題，只需要普通水平的智慧和判斷。盡管如此簡單，許多軍事領(lǐng)袖卻無法理解這些簡單的概念，因為他們舍本逐末，糾結(jié)于 '附加的細節(jié)'，而沒有關(guān)注重要的 '首要原因'。約米尼說：'一個人要成為將軍，必須具備兩種截然不同的品質(zhì)：他必須知道如何做一個好的作戰(zhàn)計劃，以及如何執(zhí)行它。7美國的戰(zhàn)爭方法--至少是縱深作戰(zhàn)的方法--與卡爾·馮·克勞塞維茨所描述的方法有相似之處，戰(zhàn)爭的特點是信息差，也需要更多的敏捷性、主動性、縱深和協(xié)同。最初的前提是，戰(zhàn)爭 '只是政治的延續(xù)'，即使戰(zhàn)爭在理論上很簡單，但戰(zhàn)爭在現(xiàn)實中是難以掌控，尤其是存在信息差的緣故。8 克勞塞維茨還討論了理解這種信息差所導(dǎo)致的偶然性的重要性：'信息差會使人無法及時看到敵人，使槍支無法在應(yīng)該開火的時候開火，使戰(zhàn)況報告無法到達指揮官那里。'9下面的例子說明了縱深作戰(zhàn)的兩種方法。第一種理論方法來自Georgii Samoilovich Isserson的《作戰(zhàn)藝術(shù)的演變》。圖0.1概述了 '縱深作戰(zhàn)'的方法，即通過梯隊集結(jié)部隊，實現(xiàn)突破，發(fā)展縱深，然后進行包圍或在敵人縱深擊垮敵方預(yù)備隊。伊瑟森是這樣解釋的：現(xiàn)代的縱深突破基本上需要兩個突擊梯隊：一個進攻梯隊用于戰(zhàn)術(shù)性突破戰(zhàn)線；一個突破梯隊用于在整個作戰(zhàn)縱深內(nèi)進行縱深打擊以粉碎或擊潰敵人的抵抗。這兩個梯隊都有自己的內(nèi)部戰(zhàn)術(shù)梯隊。縱深的深度是這種戰(zhàn)法的一個關(guān)鍵：陣型的縱深對于完成決定性的突破是至關(guān)重要的，但對于保持機動性以接近堅固的防御陣地或在戰(zhàn)況合適時發(fā)動正面突擊也是重要的。因此，成功在很大程度上取決于擁有強大的部隊以應(yīng)對不同的情況，徹底摧毀對手。
圖0.1 突破和粉碎戰(zhàn)線的縱深作戰(zhàn) 摘自Georgii Samoilovich Isserson,The Evolution of Operational Art. 這個例子展示了抓“主要矛盾”并放棄 '次要矛盾 '的思路，典型的約米尼對于縱深作戰(zhàn)的思路——用數(shù)量優(yōu)勢取得突破'。圖0.2 所示的第二個例子來自沙漠風(fēng)暴行動。1982年的FM100-5《作戰(zhàn)》描述了最初的概念：縱深戰(zhàn)斗為決定性的行動提供了機會，通過減少敵人封堵防線的速度和創(chuàng)造友軍的優(yōu)勢期，以獲得或保持主動權(quán)。如果敵人被阻止投入增援部隊，即使是暫時的，也可能被各個擊破。美國陸軍的 '縱深作戰(zhàn) '概念著重于通過分割敵人的梯隊和阻止敵人集結(jié)部隊的能力來限制敵人的戰(zhàn)術(shù)選擇。在進攻中，這通過阻擊敵軍預(yù)備隊。圖0.2.沙漠風(fēng)暴行動地圖，1991年2月24日至28日。美國陸軍軍事歷史中心提供。孤立和牽制主力部隊，并防止防守部隊逃離戰(zhàn)場。在防御方面，縱深戰(zhàn)斗集中于通過削弱敵軍火力支援、指揮和控制、通信、戰(zhàn)斗支援和后勤支持來限制敵人集結(jié)部隊的能力。這些行動的目的是讓美軍在防止敵人集結(jié)壓倒性突破兵力的同時，保持作戰(zhàn)勢頭。沙漠風(fēng)暴戰(zhàn)役的特點是制定了一個欺騙計劃，使伊拉克人相信聯(lián)軍的攻勢將穿過科威特-沙特邊境。然而，進攻的主要工作是從聯(lián)軍的左翼向伊拉克的后方進行縱深攻擊。這次進攻的重點是降低敵人的反應(yīng)速度—誤導(dǎo)敵軍指揮官，防止指揮官作出及時有效的反應(yīng)，同時分離他的進攻梯隊，降低他的戰(zhàn)斗力，并為友軍行動創(chuàng)造機會窗口--通過誤導(dǎo)敵軍以獲得優(yōu)勢，掌握戰(zhàn)爭的主動權(quán)。這兩種方法都涉及到作戰(zhàn)部隊必須如何平衡三項戰(zhàn)爭原則。數(shù)量優(yōu)勢、武力效率和統(tǒng)一指揮13。第一個原則是數(shù)量優(yōu)勢。'14 美國的空地一體戰(zhàn)方法--一種進行縱深作戰(zhàn)的進攻方向--旨在給敵人制造誤導(dǎo)，以便在戰(zhàn)場的任何地方進行攻擊，使敵人顧此失彼。美國在'沙漠風(fēng)暴 '中的這種方法十分依賴敏捷性、主動性、縱深和協(xié)同性，通過同時行動聚成暫時的數(shù)量優(yōu)勢。蘇聯(lián)戰(zhàn)法是在一個寬闊的戰(zhàn)線上集結(jié)部隊，第二梯隊選擇敵方弱點進行突破。蘇聯(lián)戰(zhàn)法需要有優(yōu)勢的部隊數(shù)量和良好的紀律才能取得成功。有趣的是，F(xiàn)M100-5的演變（從1976年開始）解決了如何 '以少勝多 '的問題，而這句話常常被認為是針對蘇聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)人約瑟夫-斯大林說的。'數(shù)量也是質(zhì)量的一種表現(xiàn)'。第二個相關(guān)的戰(zhàn)爭原則是武力效率。'15一支以寡擊眾的部隊必須強調(diào)武力效率，以產(chǎn)生較強的戰(zhàn)斗力來彌補數(shù)量劣勢。美國的空地一體戰(zhàn)旨在通過增加對戰(zhàn)場上敵軍的次要目標的威脅，給敵人制造一個保護首要目標和次要目標之間的兩難局面，從而增加敵軍保護這些次要目標所需的成本，以減輕實現(xiàn)首要目標的壓力。蘇聯(lián)的做法是，至少在表面上，沿著一條寬闊的戰(zhàn)線創(chuàng)造數(shù)量優(yōu)勢，并達成突破，一旦實現(xiàn)突破，就要接受戰(zhàn)線過于寬廣的風(fēng)險。依靠寬闊戰(zhàn)線上的多個梯隊，在發(fā)現(xiàn)敵方弱點之前，該戰(zhàn)線的武力效率并不高。第三個相關(guān)的戰(zhàn)爭原則是統(tǒng)一指揮。'16 美國戰(zhàn)法高度指揮官對作戰(zhàn)意圖、廣泛戰(zhàn)略和細致任務(wù)的理解，使下屬指揮官能夠根據(jù)戰(zhàn)況的發(fā)展做出快速、獨立的決定。蘇聯(lián)的縱深作戰(zhàn)方法強調(diào) '迫切需要在條令規(guī)定的范圍內(nèi)準確地規(guī)范組織和進行縱深作戰(zhàn)的方法。'18
Isserson指出，進行縱深作戰(zhàn)需要 '控制系統(tǒng)受到條令的約束。'19 因此，蘇聯(lián)的縱深作戰(zhàn)方法采用集中指揮和集中執(zhí)行的方式。在美軍理論中定義縱深行動 
縱深作戰(zhàn)一詞在美軍理論中的應(yīng)用并不一致。1976年和1982年版本的FM100-5《作戰(zhàn)》沒有明確定義縱深作戰(zhàn)。1982年的FM100-5將縱深作戰(zhàn)的概念描述為針對敵軍 '縱深”的一系列持續(xù)干擾。20美軍的這一理論承認，無論是進攻還是防御，針對尚未建立接觸的敵軍的縱深行動都需要 '及時和良好的執(zhí)行'。1982年的版本隨后搬出歷史案例來支持這一論點，強調(diào)美國、德國和以色列的戰(zhàn)役計劃'在歷史上利用遠程的攔截手段來獲得局部戰(zhàn)場優(yōu)勢。'22 縱深作戰(zhàn)將阻止敵人建立支持持續(xù)交戰(zhàn)的部署，并創(chuàng)造了 '進攻行動的機會窗口，使我們能夠徹底擊敗敵軍 '23。1982年的FM100-5將進攻性的縱深作戰(zhàn)描述為有三個主要任務(wù)：孤立、牽制和削弱敵軍縱深防御24。整個攻擊過程中，進攻方通過 '阻止敵軍重整防御，阻止敵人后備力量的移動，以及阻止防御單位的撤退 '來維持勢頭。'25防御則集中在一個總體目標上：防止敵軍任何集中具有 '壓倒性突破能力'。26 在被我軍分割與擾亂后，敵軍進攻梯隊在持續(xù)騷擾下失去了感知敵軍首要目標的能力。防御也是通過保護防御者的機動性和對敵人的火力支援、指揮和控制、通信、戰(zhàn)斗支援和持續(xù)服務(wù)支持的一系列削弱來維持的。1986年版的FM100-5《作戰(zhàn)》將 '縱深作戰(zhàn) '的定義擴展到了戰(zhàn)役和戰(zhàn)術(shù)層面。在這兩個級別的戰(zhàn)爭中，縱深作戰(zhàn)的目的是為未來的勝利創(chuàng)造條件。戰(zhàn)役層面的 '縱深作戰(zhàn) '側(cè)重于分割敵軍各個擊破并影響未來戰(zhàn)斗的時間、地點和兵力；戰(zhàn)術(shù)層面的 '縱深作戰(zhàn) '確保未來戰(zhàn)爭的戰(zhàn)術(shù)優(yōu)勢。在這兩個層面上，其目的都是為了對抗還未在戰(zhàn)斗中建立接觸的敵軍，以影響他們進入交戰(zhàn)的條件。1986年的FM100-5承認，這種方法在戰(zhàn)爭史和美軍以前的行動中并不新鮮，它們經(jīng)常集中在阻斷敵人在 '對方選擇的時間和地點”投入部隊的能力上。1993年的FM100-5《作戰(zhàn)》繼續(xù)擴大了定義，不僅使用近距作戰(zhàn)的手段對抗敵軍，更通過直接攻擊或威脅攻擊，在 '所有層面的火力、機動和領(lǐng)導(dǎo)力”與敵軍進行對抗。29 縱深作戰(zhàn)不僅對近距作戰(zhàn)有影響，而且拓展了戰(zhàn)場的時空范圍，使任務(wù)成功和對友軍的掩護。使用直接攻擊或威脅攻擊來進行 '縱深作戰(zhàn)'可以通過削弱敵人的能力，如火力、指揮和控制、補給和士氣等方式來擴展戰(zhàn)場。因此，'縱深行動”可能擊敗敵軍或阻止敵人實現(xiàn)預(yù)定目標。令人驚訝的是，'縱深作戰(zhàn) '一詞并沒有出現(xiàn)在后來的陸軍作戰(zhàn)手冊中（2001年、2008年或2017年版本的FM 3-0）。2016年9月，美國陸軍出版了陸軍技術(shù)出版物（ATP）3-94.2，縱深作戰(zhàn)。該出版物將 '縱深作戰(zhàn)'定義為聯(lián)合作戰(zhàn)，為通常在軍級和師級計劃的過渡創(chuàng)造條件。32 有趣的是，目前 '縱深作戰(zhàn) '的應(yīng)用更側(cè)重于扼制敵人在選定時間和地點的攻擊能力，而不是像以前的作戰(zhàn)理論中指出的那樣擊敗敵人。本章小結(jié)
以上概述的理論背景是這本《縱深作戰(zhàn)》的基礎(chǔ)。本書有三個主要部分：前五篇文章提供了對蘇聯(lián)縱深作戰(zhàn)方法的見解；后五篇文章概述了美國的縱深作戰(zhàn)方法；最后三篇文章旨在闡明縱深作戰(zhàn)的理論和未來影響。這些章節(jié)大多寫于20世紀80年代，當(dāng)時美國陸軍正從'積極防御 '過渡到以空地一體戰(zhàn)的作戰(zhàn)概念。第一部分從格奧爾基-薩莫伊洛維奇-伊瑟森1936年出版的《作戰(zhàn)藝術(shù)的演變》一書的節(jié)選開始。這段節(jié)選名為 '縱深戰(zhàn)略的基礎(chǔ)'，提供了對蘇聯(lián)在第二次世界大戰(zhàn)之前的軍事理論方法的深入見解。許多杰出的蘇聯(lián)軍事理論家，如圖哈切夫斯基和弗-克-特里亞-達菲洛夫，都沒能看到他們的理論落地結(jié)果，但他們都有巨大的影響力。1983年，厄爾-齊姆克在《參數(shù)》上發(fā)表了《蘇聯(lián)的縱深作戰(zhàn)理論》。這篇文章討論了蘇聯(lián)的縱深作戰(zhàn)理論，該理論是在1936年發(fā)展起來的，然后轉(zhuǎn)化為蘇聯(lián)的學(xué)說和戰(zhàn)地條令。其中梯隊、空中力量、機械化突擊軍、突破部隊和后備部隊等概念在二戰(zhàn)期間實施，然后發(fā)展到將包圍和殲滅敵人作為一個基本的蘇聯(lián)戰(zhàn)法。第三章由大衛(wèi)-M-格蘭茨中校于1983年撰寫，發(fā)表在《軍事評論》上。格蘭茨描述了蘇聯(lián)機動部隊的持續(xù)演變以及蘇聯(lián)前線和軍一級組織的演變。格蘭茨還描述了在1946-1954年期間，蘇聯(lián)組織如何吸取第二次世界大戰(zhàn)的教訓(xùn)，完善了鞏固突破和發(fā)展縱深的模式，使攻擊矛頭進入敵軍縱深。在1985年的《軍事評論》中，亨利-希爾茲（Henry Shields）少校寫了 '為什么是OMG？'，即本卷的第四章，作戰(zhàn)機動集團，或稱OMG，提出了克制利用強大的穿透力與機動力深入到北約后方并攻擊的蘇聯(lián)突擊軍的概念，埃爾維斯-布盧門斯托克（Elvis Blumenstock）少校以其題為 '深入思考蘇聯(lián)縱深作戰(zhàn)——海軍陸戰(zhàn)隊的未來是否應(yīng)有一個兩棲作戰(zhàn)機動部隊？'的論文，對OMG的概念進行了進一步的拓展。他的論文是在海軍陸戰(zhàn)隊指揮和參謀課程上寫的，他提出了這個概念為何能被美國海軍陸戰(zhàn)隊采用。論文第5章的摘錄描述了蘇聯(lián)人是如何在八月風(fēng)暴中沿貝加爾湖戰(zhàn)線使用OMG概念的。這些信息被收錄在這里是因為'這場戰(zhàn)役的復(fù)雜性、規(guī)模、速度、深度和顯著的成功'。本卷的第二部分包括五章關(guān)于美國對縱深作戰(zhàn)的運用。第六章是唐恩-斯塔里將軍1981年撰寫的題為 '擴展戰(zhàn)場 '的《軍事評論》文章。這篇文章寫于1982年FM100-5發(fā)布之前，清楚地顯示了陸軍高層關(guān)注重點的轉(zhuǎn)移，從1976年FM100-5中描述的 '積極防御 '過渡到空地一體戰(zhàn)，將戰(zhàn)斗推向敵人。在這篇文章中，斯塔里指出，'縱深攻擊不是一種奢侈，它是取勝的必要條件'。L.D.霍爾德中校在他1982年的《軍事評論》評論中闡述了斯塔里文章中的主題，題為 '縱深攻擊中機動'。在1982年FM100-5發(fā)布后不久，霍爾德發(fā)表了他的評論。描述了縱深攻擊的固有風(fēng)險--以及通過對敵軍制造麻煩，阻擊敵軍預(yù)備隊、使敵軍遷移指揮所、應(yīng)對縱深作戰(zhàn)造成的混亂和不確定性而獲得成功的明顯潛力。第八章節(jié)選自1987年高級軍事學(xué)院大衛(wèi)-莫克少校的專著。莫克介紹說，從空地一體戰(zhàn)理論出發(fā)進行縱深作戰(zhàn)符合我們的 '美國戰(zhàn)爭方式'，也符合克勞塞維茨的理論。莫克還強調(diào)了奪取主動權(quán)的重要性，以及同時進行近距離、縱深和后方這三場相互關(guān)聯(lián)的戰(zhàn)斗。韋恩-M-霍爾（Wayne M. Hall）少校在1986年3月的《軍事評論》上發(fā)表了《空地一體戰(zhàn)的理論視角》一文，該文被收錄在本卷的第9章中?；魻枏娬{(diào)了戰(zhàn)爭的道德領(lǐng)域，它 '總是生命的碰撞。他還指出，空地一體作戰(zhàn)理論不僅涉及縱深、近距離和后方，而且還提出了交戰(zhàn)、戰(zhàn)斗和戰(zhàn)役之間的關(guān)系，以及戰(zhàn)術(shù)、戰(zhàn)役和戰(zhàn)略。最后，霍爾還指出到該理論中進攻的重要性。第十章是L.D.霍爾德的一篇補充文章--寫于1993年，當(dāng)時他還是一名少將。這篇《軍事評論》文章分析了空地一體戰(zhàn)是如何吸收了英國和德國過去的一些進攻理論，同時也吸收了圖哈切夫斯基的 '縱深協(xié)同攻擊的概念'?；魻柕轮赋?，主動權(quán)作為 '空地一體戰(zhàn) '的信條的重要性，并評論說 '縱深行動 '和'近距離行動'可能有不同的目標--縱深行動可能更重要。本卷的第三部分包含三篇文章，對縱深作戰(zhàn)的理論和未來影響進行了澄清。第11章節(jié)選自1988年高級軍事學(xué)院的一篇題為 '作戰(zhàn)機動 '的專題文章。從美國內(nèi)戰(zhàn)到OMG'。詹姆斯-斯諾德格拉斯（James Snodgrass）中校為作戰(zhàn)演習(xí)小組的概念提供了一些有趣的歷史片段。他評論說：'一事成功百事順，這種機動、突擊、縱深攻擊的戰(zhàn)術(shù)已經(jīng)取得了幾次成功，從而提高了它的知名度和使用率--從前面提到的美國內(nèi)戰(zhàn)時期的突擊，到古爾科和米申科在俄國的孤例，再到布瓊尼在俄國內(nèi)戰(zhàn)時期的發(fā)展，再到德國的閃電戰(zhàn)，以及第二次世界大戰(zhàn)的蘇聯(lián)機動部隊。' 33第12章是威廉-丹恩少校的一篇短文，題為 '作戰(zhàn)藝術(shù)：克勞塞維茨和伊瑟森的學(xué)說如何將美國戰(zhàn)略轉(zhuǎn)化為戰(zhàn)術(shù)行動'。這篇2016年為現(xiàn)代戰(zhàn)爭研究所撰寫的文章，明確地將克勞塞維茨與圖哈切夫斯基的概念以及我們當(dāng)前的作戰(zhàn)理論聯(lián)系起來。本卷的最后一章是由知名的俄羅斯專家羅伯特-鮑曼在2019年撰寫的。這一章題為'二十一世紀軍事經(jīng)典中的縱深機動和作戰(zhàn)藝術(shù)'，為蘇聯(lián)和軍事作戰(zhàn)藝術(shù)的演變提供了總體概述--并描述了今天正在發(fā)生的一些持續(xù)演變。鮑曼特別指出了技術(shù)對軍事學(xué)說的影響。摘要
馬克-吐溫經(jīng)常說的一句話是：'歷史不會重復(fù)，但會留下韻腳'。自20世紀30年代伊瑟爾森寫下《作戰(zhàn)藝術(shù)的發(fā)展》以來，蘇聯(lián)和俄羅斯都在不斷發(fā)展他們的作戰(zhàn)理論。相應(yīng)地，自20世紀80年代誕生空地一體戰(zhàn)概念以來，美國已經(jīng)并將繼續(xù)對其作戰(zhàn)理論方法進行修改。本卷的前提是，雙方普遍傾向于以根本不同的方式對待 '縱深作戰(zhàn)'，而這些不一致可能會在未來的行動中表現(xiàn)出來。例如，俄羅斯沿寬闊戰(zhàn)線達成突破，發(fā)展縱深，然后進行包圍或大規(guī)模破壞的方法似乎是進行大規(guī)模作戰(zhàn)行動包括網(wǎng)絡(luò)行動以及多域戰(zhàn)行動的適當(dāng)方法。美國陸軍可以很好地研究一下過去的行動方式，這樣我們不僅可以深入了解對手在做什么，而且可以了解他們?yōu)槭裁匆赃@方式行動。盡管如此，本卷的目的是為了創(chuàng)造磨料--以稍微不同的方式看待作戰(zhàn)行動，以實現(xiàn)對未來的洞察。如前所述，這些著作中有許多是在20世紀80年代出版的，當(dāng)時陸軍正從 '積極防御 '的概念調(diào)整到如何在寡不敵眾的情況下進攻的更大方向。今天，美國陸軍也同樣在將作戰(zhàn)概念從統(tǒng)一的陸地行動轉(zhuǎn)向多領(lǐng)域行動。相應(yīng)地，我們的對手也在對他們的作戰(zhàn)概念進行類似的調(diào)整，以擺脫過去的束縛，變得不那么可預(yù)測。我們要感謝陸軍大學(xué)出版社的工作人員將本書作為美國陸軍大規(guī)模作戰(zhàn)行動系列叢書的一部分，以實物和電子形式出版。陸軍大學(xué)出版社的工作人員是了不起的! 作為本卷的總編輯，我獨自對本書的錯誤、遺漏或不足負責(zé)。
關(guān)于作者 杰克-D-凱姆上校（退役）是美國陸軍指揮和總參謀學(xué)院的學(xué)術(shù)院長和教授。他是一名退役的軍事情報局上校，曾于2009年至2011年在高級行政部門擔(dān)任駐阿富汗北約訓(xùn)練團的副指揮官。他畢業(yè)于空軍指揮與參謀學(xué)院和陸軍戰(zhàn)爭學(xué)院。他在北卡羅來納州立大學(xué)的畢業(yè)論文研究了公共道德在俄羅斯、波蘭和美國的作用。
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