貼標簽思維其實就是刻板印象，因為人的大腦總喜歡把復雜的事簡單化，人們也很喜歡用最快的速度將人和事歸類，這樣在與他人交往的時候就會更便捷。同時也是為了省略一些信息，并使得某些信息主動能落在人們注意力的聚光燈下面，以獲得更高的關注。

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       人們都喜歡給別人下定義，看到喜歡的人，就會說“我們是一路人”，看到價值觀不一樣的，不喜歡的人，就會說“我們不是一路的”。比如說，“他是小資派的，我是務實派的，我們不可能在一起，價值觀相沖突了”。

      人們總是不自覺給對方貼上相關的標簽，比如他是鳳凰男，她只是個花瓶，他是個不喜歡說話的社恐，他是個社牛，跟誰都聊得來，等等。很多人經(jīng)常是還沒有跟對方交流之前，就會給對方下定一個評判，這往往會讓他們判斷錯誤，有時，單憑外在的表現(xiàn)是不可能做出精準的判斷的，因為每個人都是多面體，再說了，人隨著環(huán)境的變化和學識的增加，或者其他外在和內(nèi)在的的各種因素，還會不斷的成長以及變化。就算是性格內(nèi)向的社恐也不妨礙他有可能是一個話癆。

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       太容易給別人貼標簽，太容易給別人下評判，既容易傷害別人，也容易傷害自己。如果你有這種心理現(xiàn)象，生活中常不由自主地喜歡對他人做出各種評判，你要意識到這是一個毛病，這個毛病就會像一個牢籠一樣禁錮你的思維，嚴重影響了你的社交關系。

      其實，喜歡給別人貼標簽的人，是因為雙方的價值觀不同，然后他就秉著那句“價值觀不同，不必強融”，這樣做，實際上無形中把自己的內(nèi)心給封閉了。

      有一句話，可以打破這種枷鎖：你最討厭的人，有可能是你最好的老師。

      哪怕是你咬牙切齒、恨之入骨的人，你也要想想看，這個人能教會你什么，在這個人身上你能夠反思些什么東西，能夠學到些什么東西。

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      老子講：“善人者，不善人之師；不善人者，善人之資。”善人可以做為惡人們的老師，不善的人也可以作為善人的借鑒。就算你是善人，你也可以從這些惡人身上看到你需要改進的地方?？鬃右舱f過“擇其善者而從之，其不善者而改之”，選擇別人的優(yōu)點去學習，他們的缺點（如果我有）就去改正它。所以哪怕是你討厭的人，也可以做你最好的老師。

       所以不需要通過評判的方式，來早早地劃清自己跟這個世界的界限，不用給別人下過多的定義，因為你看到的可能只是某一面，再者，這個人也有可能會變。