1、希望社會上不再發(fā)生某地兒把“義務獻血”與教師職稱評聘捆綁的冷笑話兒。雖然類似的笑話偶爾出現(xiàn)很好笑,但如果常常出現(xiàn)類似的事兒絕非什么好消息。 2、希望自上而下高度重視“校園欺凌”現(xiàn)象。不論是小學、初中、高中甚至大學,都不希望看到任何花尚未綻開卻已經(jīng)凋零的人間悲劇。 3、希望我們國家圍繞校園立法,健全法治建設,讓法律為教育保駕護航,不要讓《未成年人保護法》僅僅變成未成年不良少年脫罪的漏洞,它理應保護未成年孩子,但不是未成年的犯罪行為。 4、希望校園不再成為人人都想吃一口的“唐僧肉”,圍繞教育產(chǎn)生的糾紛,相關單位和領導能夠秉持正義仗義執(zhí)言,而不僅僅是為保頂子用金錢或者強權來息事寧人。 5、希望消除惡意的“校鬧”,還教育以尊嚴和骨氣。 6、“雙減”背景下也應該為教師減負。希望剝?nèi)娂釉诮逃?/span>者身上太多的擔子,教育也只是教育,教師也只能是教師,他們既不是菩薩,也不應該是抹布。 7、希望教師的收入能夠真正跟得上甚至超過教師法宏圖所承諾的當?shù)毓珓諉T工資,因為教師只能靠工資養(yǎng)家糊口。 8、希望減小甚至消除城市與鄉(xiāng)村教師之間的巨大差距。啥事都不好走極端,提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師待遇是好事兒,但不應該厚此必須薄彼,鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師值得尊重,城里教師也不該被忽視。 9、希望真正重視教師的職稱評聘,改革職稱評審當中非人性、不合理的東西。 10、希望教師不再被“黑化“”矮化“甚至”妖魔化“,當然這不能光靠媒體,更得靠政府導向以及教師”自己“。 |
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