二年級語文第一單元，有三篇課文：《小蝌蚪找媽媽》、《我是什么》、《植物媽媽有辦法》，一個口語交際，一個語文園地。要求會寫的生字共30個，必須會書寫會組詞，要求識字的量包括語文園地共55個。

這一單元的學(xué)習(xí)，依然是以字詞訓(xùn)練為主，開學(xué)以后，只要打好基礎(chǔ)，后面的學(xué)習(xí)就會變得非常順當(dāng)。下面，以一份第一單元的測試卷為例，來說一說學(xué)習(xí)要點(diǎn)。

字詞識記，一直是小學(xué)低年級學(xué)段的重點(diǎn)。

有經(jīng)驗(yàn)的老師，在教授學(xué)生生字詞時，非常注重間架結(jié)構(gòu)的書寫和意思的理解。只要能把這兩點(diǎn)做好，字詞的識記就沒多大問題了。

通過強(qiáng)調(diào)間架結(jié)構(gòu)的書寫，學(xué)生對于生字的筆畫會記憶很深。而通過字義的理解，以及放在具體語言情境中的用法，生字的詞語就變得“活”了起來。

看上圖的幾道題，只要二年級小同學(xué)在這一單元的學(xué)習(xí)中，做好了以上兩點(diǎn)，那么這些題目都是非常簡單的。

字詞掌握以后，還要拓展。

這種拓展，指的是詞匯量的積累、字詞正確用法的實(shí)踐。看上圖第五大題，就是先組新字，再組詞語，這需要同學(xué)們有閱讀量，有積累的好習(xí)慣。如果在平時的語文學(xué)習(xí)中，能做好這點(diǎn)，那么實(shí)踐起來根本沒有困難。

第六大題選詞填空，要順利完成，前提條件依然是閱讀和積累，當(dāng)學(xué)生會正確使用詞語的時候，語言表達(dá)也不會差的。

第九大題課外閱讀。

對于小學(xué)二年級同學(xué)來說，這份測試卷的閱讀題難度略高。但是，在一年級積累的基礎(chǔ)上，識字量大大增加，此時自己組織語言，盡量表達(dá)豐富具體，同學(xué)們已經(jīng)可以做到了。

因此，這類題目一定要自己獨(dú)立完成，多讀，多思考，進(jìn)行判斷。如果懼怕這類題目，或者無從下手，那就練。如何練習(xí)？加強(qiáng)各類閱讀，比如朗讀、默讀、看課外書，總之，盡可能培養(yǎng)讀的興趣、讀的能力、讀的技巧、讀的習(xí)慣。

看圖寫話，又是一個重中之重。

先觀察，再思考，然后進(jìn)行輸出。

圖畫很簡單，大意都能看明白，那么區(qū)別主要就在于表達(dá)了。表達(dá)的好壞，一個是看語句是否通順，一個是看主題是否突出。對于二年級小同學(xué)來說，要求不能那么高，只要能用自己的話，把這個事情說清楚，突出一個正能量的意思，就可以了。

家長在輔導(dǎo)時，盡量鼓勵孩子去說，先簡單說，然后“添油加醋”具體說、生動說，直到將說的話流于筆尖，寫下來！

最后，附上答案，希望對您有用！