對外英語教學(xué)(TESOL)是Teaching English to Speakers of Other Languages的縮寫。作為英語教育學(xué)的專業(yè)課程來學(xué)習(xí),其主題是探討英語教學(xué)的方法和TESOL課程。通過測評考試和考核,獲得國際認(rèn)可的 TESOL國際英語教師資格證書。由美國TESOL(AMERICAN TESOL INSTITUTE)認(rèn)證和頒發(fā),可以在全球范圍內(nèi)從事英語作為第二外語教學(xué)使用。 美國的TESOL專業(yè)均為碩士課程,多設(shè)在教育學(xué)院,也有少部分設(shè)在文理學(xué)院。是很多文科類留學(xué)生的熱門選擇,實(shí)用性也比較強(qiáng),對于喜歡教育事業(yè)的留學(xué)生來說是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。美國TESOL專業(yè)背景要求不高,不管是從事過教學(xué)方面的工作,還是選修過教育學(xué)、心理學(xué)等課程都可以申請?jiān)搶I(yè)。 申請要求 美國前50名大學(xué)申請TESOL專業(yè)申請的硬性條件要求: 本科GPA 3.0以上,最好3.5以上 參加TOEFL考試,分?jǐn)?shù)盡量在100以上,IELTS7.0-7.5以上 GRE:申請TESOL專業(yè)學(xué)生最好參加GRE考試,雖然學(xué)校網(wǎng)站上的申請條件中沒有最低分要求,但是根據(jù)以往的成功案例,GRE考到1300分以上會更有把握申請好學(xué)校。如果沒能來得及準(zhǔn)備GRE考試,也并非不能申請此專業(yè),有些學(xué)校在申請時(shí)可以不提交GRE分?jǐn)?shù) 教學(xué)實(shí)踐:TESOL是一門理論與教學(xué)實(shí)踐并重的專業(yè),如果申請者的語言成績非常優(yōu)秀,而又有過教育實(shí)習(xí)或者從事教育事業(yè)的經(jīng)歷,那么這段經(jīng)歷會對你的申請起到錦上添花的作用 課程設(shè)置 核心課程: 語言學(xué)、第二語言教學(xué)、課堂教學(xué)實(shí)踐。 其他具體課程:社會語言學(xué)、教育語言學(xué)、語言習(xí)得、高級英語語法、語言教學(xué)理論、方法學(xué)、外語教學(xué)理論與方法、教材設(shè)計(jì)、課程設(shè)計(jì)、課程治理、跨國文化的溝通與熟悉以及各種測驗(yàn)評量、研究及教學(xué)實(shí)習(xí)、tesol的發(fā)展趨勢、教材內(nèi)容評定和設(shè)計(jì)方案、輔助設(shè)計(jì)課堂教學(xué)、學(xué)習(xí)過程科學(xué)研究等。 院校推薦 1、賓夕法尼亞大學(xué)對外英語教學(xué)碩士學(xué)位項(xiàng)目強(qiáng)調(diào)理論與實(shí)踐的相結(jié)合。由于對外英語教學(xué)涉及到當(dāng)今世界政治與社會環(huán)境,因此它強(qiáng)調(diào)英語教學(xué)作用和功能的理解,對跨文化交際 和社會行為和語言的相互作用產(chǎn)生濃厚的興趣,形成教師改革創(chuàng)新的動態(tài)因素。 2、哥倫比亞大學(xué),哥大的應(yīng)用語言學(xué)與英語外教MA項(xiàng)目設(shè)有以下三個(gè)方向,分別是:應(yīng)用語言學(xué)(Applied Linguistics track)、英語外教(TESOL General track)、英語外教+幼兒園-12年級初級教師資格證書(TESOL with initial K-12 certification)。 3、南加州大學(xué),美國大學(xué)協(xié)會(AAU)成員、環(huán)太平洋大學(xué)聯(lián)盟成員。南加州大學(xué)非常重視教學(xué)實(shí)踐,從學(xué)期一開始便會安排學(xué)生進(jìn)當(dāng)?shù)氐膶W(xué)校聽課,最后要完成為期20周的教學(xué)實(shí)踐。 4、弗吉尼亞大學(xué),最初的8所“公立常春藤”成員之一,25所“新常春藤”成員之一,也是北美地區(qū)唯一被聯(lián)合國教科文組織列為是世界遺產(chǎn)的高等院校。 就業(yè)方向 隨著出國人員的日益暴增,尤其是選擇英語作為主要授課語言的學(xué)生的數(shù)量越來越多,對外英語教學(xué)專業(yè)逐漸成為越來越搶手的專業(yè),就業(yè)前景越來越被看好。有著豐富的海外文化背景和專業(yè)學(xué)術(shù)背景,通曉最前沿的英語教育理論,具備頗為深厚的英語教學(xué)功底,成了很多英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)爭相搶購的人才。 除了英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)外,也可以擔(dān)任中小學(xué)英語老師,對于資金雄厚的留學(xué)歸國人員,也可以創(chuàng)業(yè)創(chuàng)建自己的英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu),有一些英語特別優(yōu)秀的學(xué)生甚至可以留在美國當(dāng)?shù)負(fù)?dān)任一些ESL中心的英語培訓(xùn)老師。 |
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