這是阿呆爸第674篇原創(chuàng)

阿呆爸育兒特約作者：初六

2021年6月22日晚，蘇州大學(xué)舉行了一場隆重的草坪畢業(yè)典禮。

一個坐著輪椅的學(xué)生被老師推上講臺準(zhǔn)備撥穗正冠。

臺下，學(xué)生的媽媽目光注視著臺上，激動得紅了眼眶：

這個“他”，就是被《人民日報》評價為“了不起的人物”，人稱“輪椅博士”的李麟青。

1歲時確診為腦癱兒的李麟青，命運(yùn)給了他一副最爛的牌，可他卻用了33年的時間一步步把牌打成“王炸”。

01.

僅有3根手指可握筆，腦癱娃娃上學(xué)記

1987年冬，李麟青在江蘇蘇州出生。

剛出生那會，他俊俏可愛，看上去和其他嬰兒也沒啥不同。

然而當(dāng)小麟青1歲時，父母才發(fā)現(xiàn)了他的異常。

別的同齡寶寶已經(jīng)可以爬行走站了，可小麟青卻連最基本的爬都不會。

發(fā)現(xiàn)他的異常后，父母立馬帶他去醫(yī)院檢查，結(jié)果一下子給這個新生家庭當(dāng)頭一棒：

小麟青，被確診為“腦癱”。

看著稚嫩無知的兒子，他未來的生活成為壓在父母心頭最沉重的石頭。

但慶幸的是：小麟青雖只有三根手指能動，但智力和正常人一樣。

這讓小麟青的父母看到了希望。他們很快振作起來，積極面對生活的苦難。

輪流帶兒子看病，只要聽說哪里有治療的辦法，他們就往那里去。

日常生活中，他們把小麟青當(dāng)正常孩子一樣對待，教會他吃飯穿衣這些簡單的自理，陪他看書引導(dǎo)他啟蒙學(xué)習(xí)。

轉(zhuǎn)眼到了適齡上小學(xué)的時候，媽媽認(rèn)為兒子的智力正常，堅決要把兒子送到正常學(xué)校接受教育。

由于小麟青特殊的身體情況，他上正常學(xué)校之路并不順暢。

很多學(xué)?？吹叫△肭嗟那闆r都紛紛拒絕，只有一個學(xué)校愿意給一次“測試”的機(jī)會：如果小麟青能順利通過考試，就正式錄取他。

當(dāng)時的李麟青雖小，可他早已知道自己與其他孩子不一樣。

他渴望能像普通孩子一樣去學(xué)校讀書，對于這個來之不易的機(jī)會他倍感珍惜。

在那段備考的時間里，他上課認(rèn)真聽講，課后努力練習(xí)寫字、學(xué)拼音，手指都磨出了繭。

最終，他以滿分的成績得到了學(xué)校的認(rèn)可，順利成為一名小學(xué)生，接受正規(guī)的義務(wù)教育。

02.

家人背著上學(xué)

靠成績征服眾人

由于父母工作忙碌，小麟青行動不便，只能由奶奶抱著他去學(xué)校。

日復(fù)一日，風(fēng)雨無阻。這一抱就是三年之久。

直到后來，奶奶年紀(jì)大了再也抱不起小麟青了。考慮照顧他需要更大的體力和精力，李媽媽毅然辭去了工程師的工作，回到家接過了照顧小麟青的重任。

為了方便照顧小麟青，全家搬到學(xué)校附近。

小麟青也很懂事，他知道自己的書寫速度根本比不上其他同學(xué)，為此，他付出了超乎想象的努力。

每天放學(xué)回家后，他就坐在課桌前不斷地練字做題，日復(fù)一日，他的書寫速度逐漸提高，最后趕上了其他同學(xué)。

他也用一次次優(yōu)異的成績來報答父母辛勤的付出。

到了高中，學(xué)業(yè)越來越多，父母擔(dān)心李麟青的身體狀況不好，承受不了這學(xué)習(xí)壓力。

但李麟青從未喊過一句累，他暗自克服身上的不適，不管多辛苦，他都沒有一絲放棄學(xué)習(xí)的念頭，牢牢把握住每一個學(xué)習(xí)的機(jī)會。

雖然被困守在課桌的方寸之間的李麟青，但從初中到高中，李麟青都是以優(yōu)異的成績穩(wěn)占學(xué)霸稱號。

曾經(jīng)的李麟青很在意別人的眼光，一度很自卑。

一次接李麟青放學(xué)，李媽媽發(fā)現(xiàn)兒子悶悶不樂。詢問之下才知道有同學(xué)取笑他，說他是“腦癱兒”、“殘疾人”、“腦子不正?！?。

聽到這樣的話，李媽媽內(nèi)心痛苦不已，但還是故作平靜和李麟青說：

“兒子，不用管別人怎么說，在媽媽心目中，你可以的，你就是最棒的。別人取笑你，咱們就好好學(xué)習(xí)，用成績證明給他們看?！?/span>

李麟青點(diǎn)點(diǎn)頭說：“好，媽媽，我懂的?！?/span>

過后，李麟青用行動告訴他的母親：他再也不在意別人對他的看法。

在媽媽的用心引導(dǎo)下，他永遠(yuǎn)笑臉迎人，一臉自信，深受老師和同學(xué)們的喜愛。

在中學(xué)時期，李麟青每天由媽媽推著他去學(xué)校，課間想上廁所想去哪里，都是同學(xué)們輪流抱著他去做。他有什么需求，校長和老師都盡力幫助他。

老師和同學(xué)們這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的善舉，善良的李麟青一直感恩在心。

03.

腦癱兒一路逆襲成博士

2006年，李麟青迎來了至關(guān)重要的高考，這也是他人生的一個重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

高考時，他被分到了沒有電梯的四樓考場。

高考3天，學(xué)校的體育老師二話不說每天背著他爬上爬下，直至他順利考完試。

最終，不負(fù)眾望的他以高出一本線40多分的優(yōu)異成績，被蘇州大學(xué)計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院錄取。

進(jìn)入大學(xué)之后，李麟青沒有就此停止腳步滿足于此。

他保持著中學(xué)時期的刻苦和嚴(yán)謹(jǐn)，積累了很多豐富的專業(yè)知識。

大學(xué)期間，他先后獲得了“自強(qiáng)獎學(xué)金”“人民獎學(xué)金”“優(yōu)秀研究生”等多項獎學(xué)金和各種榮譽(yù)稱號。

他沒有為此驕傲自滿，反而很謙虛：“是老師和同學(xué)們的愛心和關(guān)心，才能使我走到了今天?！?/span>

本科畢業(yè)后，他選擇繼續(xù)留在母校攻讀研究生和博士。

從本科生到研究生，最后讀到博士學(xué)位，一路走來，這其中的心酸和艱辛，只有李麟青和他父母知道。

如他所說：“如果命運(yùn)偷襲你的話，最好的方式就是去反擊他、逆襲他。博士畢業(yè)可能只是一個開始，我可能就要走向更加廣闊的天地了。”

這個折翼的天使靠自己的力量修復(fù)了他的翅膀，往更遼闊的地方展翅高飛。

從“萬卷書”里汲取了豐富的知識，他也想“行”萬里路去真實感受這個世界。

在蘇大讀書期間，他利用學(xué)校的假期，在父母或者同學(xué)朋友的陪同下，游歷了20多個國家。

照片里，這個坐在輪椅上的少年看似只是一個愛游玩的旅客。殊不知，他的心里已經(jīng)悄悄種下一顆夢想的種子。

04.

自主創(chuàng)業(yè)造福殘疾同胞

2019年3月，李麟青拒絕了很多大公司拋來的橄欖枝，走上創(chuàng)業(yè)之路。

他和五個志同道合的伙伴一起開始著手研發(fā)殘疾人無障礙地圖。

原來在旅行途中，他發(fā)現(xiàn)相對國外而言，國內(nèi)雖然有無障礙設(shè)施，但是設(shè)施簡陋不完善，殘疾人出行要面臨很多困難。身為殘疾人的他，對此深有體會。

因此，他決心要為殘疾同胞打破這種困局，讓他們能出門、敢出門、出門易，這就是他心里的那顆夢想種子。

為了得到更精確的城市數(shù)據(jù)，只要一有時間，李麟青就主動和同事們一起踏遍蘇州的各個景點(diǎn)、各條常規(guī)路線。

單單30分鐘的駕車行程，因家用小轎車無法車載他的電動輪椅，他出門只能選擇地鐵和公交車。李麟青一趟行程要花費(fèi)兩倍甚至更多的時間。

經(jīng)過無數(shù)次的數(shù)據(jù)收集，不斷改進(jìn)實驗，2020年12月，李麟青團(tuán)隊設(shè)計的無障礙地圖終于正式上線了。

功夫不負(fù)有心人，這群熱血青年美夢成真了。蘇州城里的每個角落都留下了他們的腳步。

該項目得到了政府部門和多方人士的一致認(rèn)可和好評，在江蘇全省大力推廣。

李麟青表示未來他要通過人工智能技術(shù)幫助更多殘障人士敢于走出家門，更好地融入社會。

05.

父母的積極暗示，是孩子一生的光

誰都沒想到，這個曾經(jīng)被判“死刑”的腦癱兒，如今會有如此大的成就。

但當(dāng)我們了解李麟青的“成長逆襲史”后，就會明白，他的成功背后，靠的是父母的“嘴”。

在周圍的人都說李麟青這輩子“完了”，他的父母沒有棄他不顧，而是細(xì)心耐心用愛呵護(hù)他成長。

作為父母，他們最純粹的愿望就是兒子可以開心快樂地成長，能夠樂觀積極地面對生活。

一路走來，他的父母陪伴他，支持他，鼓勵他。

李麟青說過：“如果小時候，我的父母教給我的是，你不行，你做不到，那我肯定會變得自閉又狹隘。正是由于我的父母在我成長的一路上對我不斷地鼓勵和支持，讓我克服了一個又一個難關(guān)，打敗了內(nèi)心陰暗的那一面，不斷地引導(dǎo)我積極向上，這才成就了現(xiàn)子的我。我所有的榮譽(yù)，最大的功勞來自于我的父母?！?/span>

正因為他的父母一直用行動和語言告訴他就是一個正常人，他能行，他可以。

正如《阿甘正傳》里，阿甘常常被母親提醒：“你和別人沒什么的不同。”母親的積極暗示，成為他成長道路上的一道光?？恐@道光，阿甘一路披荊斬棘，所向披靡，最終在多個領(lǐng)域都有不菲的成就。

李麟青，就是中國版“阿甘”。

如今，34歲的李麟青創(chuàng)業(yè)之路走得特別踏實，未來還有更多的計劃等著他去實現(xiàn)。

父母的嘴，就是孩子的風(fēng)水。

家是孩子成長的土壤，父母無條件的愛和接納是營養(yǎng)的肥料，滋養(yǎng)孩子這顆小樹苗正面陽光積極地成長。

如果想讓你的孩子變得優(yōu)秀，請記得在行動上支持他、在語言上肯定他。