《餃子和湯圓》

卷兒 / 文

任晶晶/ 圖

蒲蒲蘭繪本館 | 連環(huán)畫(huà)出版社

快要過(guò)年了，讓我們認(rèn)識(shí)一下餃子和湯圓這對(duì)好朋友吧。他們有很多不同點(diǎn)，比如：一個(gè)皮膚滑滑的，一個(gè)皮膚黏黏的；一個(gè)穿得薄薄的，一個(gè)裹得厚厚的；一個(gè)戴發(fā)箍，一個(gè)大光頭；一個(gè)喜歡吃肉和菜，一個(gè)喜歡吃甜食……雖然他們有很多不一樣，但是他們有一個(gè)共同點(diǎn)，小朋友們能猜到嗎？

《從前有個(gè)月餅村》

 卷兒 文/圖

 蒲蒲蘭繪本館 |  新世紀(jì)出版社

中秋節(jié)這天，月餅村的村民本來(lái)應(yīng)該像往年一樣，乘坐兔爺巴士到山頂賞月。但是，自來(lái)紅第一個(gè)發(fā)現(xiàn)月亮不見(jiàn)了！于是，村民們展開(kāi)了一場(chǎng)緊張刺激、環(huán)環(huán)相扣、生動(dòng)搞笑的偵探大戲。冰皮月餅嘴角有一點(diǎn)黃，五仁月餅嘴巴鼓鼓，酥皮月餅緊張得掉了皮，蓮蓉雙黃月餅和蛋黃酥看起來(lái)很有嫌疑……月餅們?nèi)绾巫宰C清白？月亮竊賊到底是誰(shuí)？村民們能順利找到月亮嗎？

《小粽子，小粽子》

 卷兒 文/圖

蒲蒲蘭繪本館 | 連環(huán)畫(huà)出版社

粽子是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)的美食符號(hào)，由于南北方文化差異大，各地食材和口味不同，自古就有“南北甜咸”之爭(zhēng)。在端午節(jié)這一天，來(lái)自北方和南方的小粽子們陸續(xù)匯聚在淮河碼頭。甜隊(duì)有大棗粽、豆沙粽、八寶粽，咸隊(duì)有蛋黃粽、火腿粽以及小川粽。一開(kāi)始大家只是暗自比拼同伴數(shù)量的多寡，后來(lái)被看熱鬧的魚(yú)兒們起哄，甜咸兩隊(duì)小粽子開(kāi)始為了各自團(tuán)隊(duì)的“榮譽(yù)”爭(zhēng)吵起來(lái)。到底是甜的好，還是咸的好呢？小朋友們心里有答案嗎？正當(dāng)甜咸兩隊(duì)爭(zhēng)得面紅耳赤之時(shí)，一個(gè)神秘的竹筒從河面上漂浮過(guò)來(lái)……

《漢字是畫(huà)出來(lái)的》

小象漢字 文/圖

浙江文藝出版社

《漢字是畫(huà)出來(lái)的》，是孩子啟蒙的首本漢字書(shū)。

漢字小的時(shí)候，是像畫(huà)兒一樣的甲骨文。它有著拙拙萌萌的線條，形象而生動(dòng)，讓人一眼就能看懂。甲骨文，正好符合孩子的形象認(rèn)知思維。識(shí)字階段的孩子單純而美好，他們看待世界的方式和先民造字時(shí)期很接近，能比大人更容易感受到，甲骨文那原始而粗獷的自然美。

從甲骨文入手，讓孩子走進(jìn)漢字的世界，是一種正確且樂(lè)趣滿(mǎn)滿(mǎn)的識(shí)字方法。

有了以上的觀察，再經(jīng)過(guò)多年實(shí)地教學(xué)，一位有著十年甲骨文研究經(jīng)驗(yàn)的爸爸，決心讓三歲的女兒用正確的方法來(lái)識(shí)字。于是他聯(lián)合兒童心理學(xué)家戴震東、無(wú)印良品設(shè)計(jì)師厲致謙、兒童插畫(huà)師阿咸。于是有了《漢字是畫(huà)出來(lái)的》這本書(shū)。

《水墨漢字繪本》

保冬妮 / 文 

 朱瑩 / 圖

蒲蒲蘭繪本館 | 二十一世紀(jì)出版社

“水墨漢字繪本”依據(jù)象形、指事、會(huì)意、形聲四種造字方法，分為《日月山川》《上下十千》《森林原野》《松柏晨露》四冊(cè)。本套書(shū)選取192 個(gè)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單的字，從漢字的源頭，分析字形、字義和讀音。內(nèi)容涉及身體部位、衣食住行、日常器物、山河草木、鳥(niǎo)獸昆蟲(chóng)、武器工具、歷史文化等，帶孩子走進(jìn)奇妙的漢字世界。

《日月山川》選取了“云雨火電、草木蟲(chóng)貝”等48 個(gè)字。通過(guò)簡(jiǎn)潔的線條描繪出事物的輪廓和特征，一看就知道是什么，這樣的字叫“象形字”。

《上下十千》選取了“一二三四、本末尺寸”等48 個(gè)字。用簡(jiǎn)單的符號(hào)或在象形字上添加符號(hào)指明要說(shuō)的事情，這樣的字叫“指事字”。

《森林原野》選取了“眾從比北、開(kāi)關(guān)分合”等48 個(gè)字。把兩個(gè)以上的象形字或指事字放在一起，組合成一個(gè)新字，這樣的字叫“會(huì)意字”。

《松柏晨露》選取了“昨晚春曉、江河汪洋”等48 個(gè)字。由與意思有關(guān)的形旁和與讀音有關(guān)的聲旁組成，這樣的字叫“形聲字”。

《有故事的漢字》

 邱昭瑜 編著

青島出版社

《有故事的漢字》（全三冊(cè)）是臺(tái)灣著名兒童文學(xué)作家、語(yǔ)言文字研究專(zhuān)家邱昭瑜專(zhuān)門(mén)為孩子們創(chuàng)作的一套“兒童版《說(shuō)文解字》”。

本書(shū)選取了300個(gè)與日常生活密切相關(guān)的漢字，以生動(dòng)有趣的筆調(diào)講解了每個(gè)漢字的產(chǎn)生、發(fā)展和演變的歷史，讓小讀者徹底弄清楚這個(gè)字的前世今生，輕輕松松學(xué)好漢字。

內(nèi)容主要分三部分：正文是對(duì)該字的演變簡(jiǎn)述；然后是“給小讀者的話”，包括與該字相關(guān)的成語(yǔ)、詩(shī)詞、傳說(shuō)故事、科普知識(shí)等各類(lèi)趣味知識(shí)；最后是該字的演變圖例，主要選取該字在甲骨文、金文、小篆、隸書(shū)以及簡(jiǎn)體字中的不同寫(xiě)法進(jìn)行說(shuō)明。全書(shū)彩色印刷，圖文并茂，二者相得益彰，文字重在講述漢字的根與源，畫(huà)面意在詮釋漢字的形與意。

《媽媽?zhuān)I(mǎi)綠豆！》

曾陽(yáng)晴 / 文

 萬(wàn)華國(guó) / 圖

信誼圖畫(huà)書(shū) |  明天出版社

阿寶和媽媽上街買(mǎi)綠豆，一連串奇妙的情節(jié)就此展開(kāi)……阿寶專(zhuān)注于綠豆，從買(mǎi)綠豆、煮綠豆湯、吃綠豆到種綠豆，作者把整個(gè)過(guò)程處理得十分生活化和趣味化，與母子濃郁的親情相互映照，插畫(huà)唯妙唯肖，細(xì)膩寫(xiě)實(shí)，牽動(dòng)每個(gè)人的童心。

《湯姆住院》

 [法] 克斯多夫·勒·馬斯尼 / 文

 [法] 瑪麗-阿利娜·巴文 / 圖 

梅莉 / 譯

海燕出版社

今天早上在幼兒園，湯姆肚子疼。

因?yàn)槎亲犹?，他都沒(méi)能把兒歌背完。

湯姆要住院做闌尾手術(shù)了，他帶了許許多多的東西。

然而，盡管醫(yī)院里有護(hù)士的熱情接待，爸爸媽媽在身邊安慰，同病房的小伙伴調(diào)皮逗笑，湯姆心里還是一點(diǎn)都不踏實(shí)……

“湯姆系列第一輯”，共六冊(cè)，分別是《湯姆上幼兒園》《湯姆在海灘》《湯姆丟了》《湯姆的小妹妹》《湯姆挨懲》《湯姆住院》，該系列叢書(shū)通過(guò)對(duì)小兔湯姆平凡而有趣的生活故事的描述，給孩子們展現(xiàn)了一個(gè)可以觸摸到的伙伴形象，看似平淡無(wú)奇的生活故事，卻已觸動(dòng)到孩子幼小稚嫩的心靈。而且，也許還有一個(gè)意外的效果呢——幫我們舒解心底的憂(yōu)慮。

《我可不怕打針！》

[日]穗高順也 / 文 

 [日]長(zhǎng)谷川義史 / 圖

 朱自強(qiáng) / 譯

 河北教育出版社

《我可不怕打針！》啟發(fā)精選國(guó)際大師名作繪本系列之一，適合2歲以上兒童閱讀。今天是是必須打針的日子。打針好疼，打針好可怕，我最討厭打針了。有沒(méi)有打針不疼的？這樣想著，我的心神從身體里溜了出去，出發(fā)前往打針不疼的國(guó)家……有什么樣的奇遇呢？打針真的有那么可怕嗎？

畫(huà)家充滿(mǎn)趣味又夸張童趣的繪畫(huà)風(fēng)格讓這個(gè)故事格外吸引大小讀者。不僅在閱讀中克服了怕打針的緊張情緒，又在幽默中輕松享受閱讀帶來(lái)的樂(lè)趣。