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來(lái)自： zhaodongma > 《教育學(xué)習(xí)》
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人開(kāi)竅后會(huì)有哪些變化呢，看看你中了幾條#個(gè)人成長(zhǎng) #認(rèn)知覺(jué)醒 #漲知識(shí)
人開(kāi)竅后會(huì)有哪些變化呢，看看你中了幾條#個(gè)人成長(zhǎng) #認(rèn)知覺(jué)醒 #漲知識(shí)。
#認(rèn)知邊界 #認(rèn)清現(xiàn)實(shí) #認(rèn)知覺(jué)醒 #個(gè)人成長(zhǎng)
#認(rèn)知邊界 #認(rèn)清現(xiàn)實(shí) #認(rèn)知覺(jué)醒 #個(gè)人成長(zhǎng)。
《認(rèn)知覺(jué)醒》：成長(zhǎng)的本質(zhì)，就是讓大腦的認(rèn)知變得更加清晰
《認(rèn)知覺(jué)醒》：成長(zhǎng)的本質(zhì)，就是讓大腦的認(rèn)知變得更加清晰。第三重大腦稱(chēng)為“理智腦”，源于靈長(zhǎng)動(dòng)物時(shí)代，主管認(rèn)知。本能腦和情緒腦主...
《認(rèn)知覺(jué)醒》：真正厲害的人，都在培養(yǎng)學(xué)習(xí)力
《認(rèn)知覺(jué)醒》：真正厲害的人，都在培養(yǎng)學(xué)習(xí)力。周嶺老師在《認(rèn)知覺(jué)醒》中提到：淺層學(xué)習(xí)滿(mǎn)足輸入，深度學(xué)習(xí)注重輸出！關(guān)聯(lián)信息點(diǎn)：深度...
讀完200本書(shū)之后，我才逐漸走出的讀書(shū)誤區(qū)
讀完200本書(shū)之后，我才逐漸走出的讀書(shū)誤區(qū)。誤區(qū)1：貪快。今天看這個(gè)人讀完了某本書(shū)，明天看到另一個(gè)人讀完了另一本書(shū)……有些書(shū)可以淺...
當(dāng)你行動(dòng)力不足的時(shí)候怎么辦？試試這5個(gè)方法，讓你動(dòng)力滿(mǎn)滿(mǎn)
既然行動(dòng)這么重要，我們?nèi)绾尾拍芴嵘袆?dòng)力，讓制定的目標(biāo)都成為現(xiàn)實(shí)，不斷邁向更高的認(rèn)知層級(jí)呢？當(dāng)你把“每天閱讀”這個(gè)目標(biāo)，改為“...
分享8本好書(shū)，帶你開(kāi)啟真正的改變！
從權(quán)重上看，改變量＞行動(dòng)量＞思考量＞閱讀（學(xué)習(xí)）量。2《認(rèn)知覺(jué)醒》他讀完書(shū)，不僅僅是讀完了，而是反思、寫(xiě)作輸出、親身實(shí)踐和行動(dòng)。...
20230720《認(rèn)知覺(jué)醒》第五章第四五節(jié)
搭建個(gè)人認(rèn)知體系的真相，打碎各家的認(rèn)知體系，只取其中最觸動(dòng)自己的點(diǎn)或塊，然后將其拼接成自己的認(rèn)知網(wǎng)絡(luò)。想要成為自己的體系的一部分，必須想辦法發(fā)生聯(lián)系，產(chǎn)生連接，有效關(guān)聯(lián)新知識(shí)的三個(gè)方面第...
頂尖高手的這項(xiàng)能力都比普通人強(qiáng)！《認(rèn)知覺(jué)醒》
《認(rèn)知覺(jué)醒》理智腦發(fā)育最晚，生長(zhǎng)時(shí)間短于本能腦、情緒腦，斗不過(guò)他們，所以我們?cè)谧鍪隆⒆鰶Q定時(shí)，往往缺少理智。認(rèn)知改變，主要是需...
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