看到別人的偉大成就，大家都羨慕不已，可是在成功的背后，都是點點滴滴的付出堆積起來的，他們所付出的努力是常人的一百倍一千倍。不是優(yōu)秀了才努力，而是你努力了才變得優(yōu)秀，平時你付出多少努力，做事情有多自律，以后就有多優(yōu)秀。

自律是什么？自律是我們?yōu)榱巳松繕诉M行自我管理和意志約束，自律是根據(jù)自身情況，用嚴格的標準和紀律去約束和指導自己的行動。

約翰·福斯特說：“成功源于自律，一個人若沒有果斷的品質(zhì)，他就永遠不能算是一個獨立的人?！?/strong>

所有優(yōu)秀的背后，都是嚴于律己，持之以恒的表現(xiàn)，滴水可以穿石，鐵杵可以磨成纖細小巧的繡花針，你的人生到達多少高度，取決于你自律的程度。

一樣的起跑線，目標一致，為什么有的人能成功，有的人半路出局？在同一所學校，為什么有的學生能出類拔萃，成為學霸，有的卻普普通通，默默無聞？這一切都離不開平時對自己的嚴格要求和自身的自律能力，讓我們一起來看看一個真實的事例。

我們的京劇大師梅蘭芳，在初學京劇階段，師傅就告訴他學好京劇最關鍵的是活靈活現(xiàn)的眼神，眼神一般的京劇演員是沒有前途可言的。

從此梅蘭芳開始練習眼神，但是眼神這個東西不但需要天賦，還需要一直堅持不斷地磨練，要付出比平常人好幾倍的努力才有可能成功。

于是，梅蘭芳每天開始苦練，受盡了挫折和苦難，每天上午站在門口眼睛要死死地盯著天空，而且在規(guī)定時間內(nèi)不能眨眼，中午要站在魚缸旁邊，俯視著金魚游來游去，早上還要追蹤鴿子的走向，來訓練眼睛的靈活性 ，這樣的高強度訓練，每天都要堅持，而且一邊訓練一邊還要正常演出。

最后，在他不懈努力下，終于練就了讓師傅吃驚的眼神，經(jīng)過百般錘煉后的眼神，轉(zhuǎn)動自如，亮如閃電，這也為他以后的偉大成就奠定了堅實的基礎。

人和人之間的差距，大部分來源于認知的不同，而認知的強弱，則由自律所真正能攀登到山頂?shù)娜耍际悄切┬臒o旁騖，大步向前走的人。

每個父母都希望自己的孩子具備自律的能力，因為自律的孩子不但讓人省心，而且做事情有條有理，學習計劃條理清晰，管理時間的能力很強，不但嚴于律己，還可以嚴格實施每項學習任務。

同時，孩子一旦具備了自律的能力，他的驅(qū)動力非常大，目標一旦確定，會持之以恒的執(zhí)行，后勁十足，這些連我們很多家長都做不到 ，所以自律的孩子是非常令人欽佩的。

但是孩子天生貪玩，如果指望孩子自然的養(yǎng)成自律的習慣，那是不可能的，到底如何在平時的生活中培養(yǎng)自律性呢？其實培養(yǎng)孩子的自律性比培養(yǎng)大人的自律性更加簡單，所以要想讓孩子具備自律的能力，還要趁早加以引導。

強化孩子的好習慣

孩子從上學的第一天開始，每天都會有或多或少的家庭作業(yè)，如果你的孩子做作業(yè)總是需要大人守著，無法單獨完成，做事情總喜歡拖延不守時，那么說明孩子就已經(jīng)有不自律的表現(xiàn)了，父母一定要幫助他及時改正，正確引導，把孩子拉回正軌。

其實自律性首先從好習慣開始培養(yǎng)，一旦一個好的習慣長時間的堅持不懈的做下去，就會在不知不覺的情況下，完成一個行為和動作，當這種行為刻入骨子里，就會造就孩子的良好性格。

所以習慣的力量是相當強大的，在孩子小的時候，一定要讓一些好的習慣慢慢的成為孩子潛移默化的東西，隨著時間的推移，孩子會改變以前的壞習慣，當再次看到到處都雜亂無章，反而會感覺不習慣。

久而久之你會發(fā)現(xiàn)孩子知道自己定鬧鐘起床了，作業(yè)可以自覺完成了，并且主動把錯題圈起來請教別人了，這些行為都是自律的表現(xiàn)。

當孩子有了好的表現(xiàn)時，父母要多多鼓勵和夸獎，多加強化，當孩子得到了鼓舞，而且父母給自己貼上了自律的標簽，孩子會更加約束自己，從而形成了良性循環(huán)，孩子的一生都會受益匪淺。

樹立目標，制定家規(guī)

自律的本質(zhì)不是冷冰冰的對人本身的天性束縛，而是讓孩子從小學會自我管理，從而約束自己，可以改掉一些不好的習慣，擁有自立和堅韌不拔的意志。

所以凡事都要講究規(guī)則。沒有規(guī)矩不成方圓，在家里同樣重要，試想一下，如果孩子在家里都沒規(guī)沒矩，隨心所欲，到了學校很難遵守各種紀律，更別提按時完成老師布置的各種作業(yè)了。

將來到了社會上更加無法適應各種規(guī)則和法律，嚴格的家規(guī)會讓孩子心里產(chǎn)生界限，哪些事情該做，哪些事情做了會產(chǎn)生不好的影響，對孩子以后的成長非常重要。

其次，要引導孩子制定目標和實現(xiàn)目標的計劃清單。當孩子有了目標，就有了奮斗的方向和動力，當孩子偶爾懈怠懶散時，父母不可責罵，要提醒孩子自己制定的目標和計劃是什么，讓孩子自己鞭策自己去完成計劃，讓孩子知道要實現(xiàn)目標需要長時間的積累和努力，用自律的能力完成任務才有意義。

當然，讓孩子制定的目標 ，一定要在自己能力的范圍之內(nèi)，只要每天堅持努力就可以完成，如果超出了孩子的認知能力，就會讓孩子遭受挫敗感，很難執(zhí)行和堅持下去。

只要孩子對所做的事情有向往，有信心，孩子一定會積極主動的付出努力的。

給孩子做出榜樣

每當看到別人家的孩子那么優(yōu)秀，父母多多少少在心里都會產(chǎn)生羨慕和嫉妒，殊不知自律的孩子背后有著父母千辛萬苦的努力和正確引導。

在教育的路上，父母也在不斷的學習和進步，只要父母首先做出榜樣，在孩子面前保持自律的習慣，孩子才能聽從引導，同時也會做出正確的改變。

試想一下，如果孩子正在做作業(yè)，父母在一旁玩手機，刷視頻，那么孩子能安心學習嗎？

你說的再有道理，孩子也不以為然，因為父母是孩子的第一任老師，他會看在眼里學在心里，而且手機和電子產(chǎn)品的誘惑力對孩子來說，本來就很大，孩子就會效仿父母，這樣很難培養(yǎng)孩子的自律性。

相反，一個懂得自律的家長，從來不會在孩子面前有虛度光陰和懶散的表現(xiàn)。

工作勤奮，喜歡看書學習，守時守信，工作和生活有條有理的父母，更容易培養(yǎng)出自律性強的孩子。孩子是父母的影子，教育孩子一定要從自我做起。

在人生的道路上，無論你進步飛速，大步流星，還是細水長流 ，循序漸進，只要你有滴水穿石一樣的恒心，一直堅持走下去，我相信：每一滴汗水都會換來收獲。