每個(gè)人都有朋友，學(xué)生也不例外，學(xué)生之間的友誼往往是最單純的，但有的時(shí)候也可能是“毒友誼”！

進(jìn)入初中之后，學(xué)生更多的時(shí)間不是和父母在一起，轉(zhuǎn)而代替父母角色的是老師和同學(xué)，特別是同學(xué)。因?yàn)槌踔须A段學(xué)生普遍會(huì)進(jìn)入青春期和叛逆期，也開始有了自己的小秘密，這些不會(huì)和老師和父母分享卻會(huì)和要好的朋友分享。

比如，初中生早戀就有不少打掩護(hù)的同學(xué)，初中之間的這種友誼是旁人體會(huì)不到的。雖說(shuō)早戀對(duì)于初中生而言非常的影響學(xué)習(xí)，但和“毒友誼”相比，還是冰山一角，更為可怕的是家長(zhǎng)還不易察覺(jué)。那什么是“毒友誼”呢？

初中生“毒友誼”已經(jīng)出現(xiàn)，比早戀危害還大，家長(zhǎng)可能還蒙在鼓里

早戀大家都知道，分心又影響學(xué)習(xí)，危害是非常大的，嚴(yán)重的可能導(dǎo)致學(xué)生考不上高中。但更為可怕的是“毒友誼”，因?yàn)椴粌H影響成績(jī)，還會(huì)以后的生活和發(fā)展都有嚴(yán)重的影響，影響的是學(xué)生的三觀。

小紅和小麗是一對(duì)要好的朋友，友誼非常的穩(wěn)固，就像親姐妹一樣，但小紅不愛學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績(jī)幾乎都是墊底，小麗還好，雖然也是中下等，可還愿意認(rèn)真學(xué)習(xí)。

因?yàn)樾〖t不愿意學(xué)習(xí)想要逃課去追星，于是就要求小麗也一起去，不去以后就不是朋友了。因?yàn)椴幌胧ミ@個(gè)要好的朋友，小麗便多次逃課，最后成績(jī)也是徹底跟不上了。

可想而知也是沒(méi)有考上高中，可小麗卻還是認(rèn)為小紅是為了自己好，徹底被洗腦了。其實(shí)像這樣的友誼就是“毒友誼”，真正的好朋友是拉著你一起成長(zhǎng)，而不是一起墮落。

長(zhǎng)此以往學(xué)生的三觀必然會(huì)被影響，以后的前途和生活也可以想象。也難怪比早戀的危害還大，早戀影響的是成績(jī)，毒友誼則是完全不留活路，更為可怕的是毒友誼已經(jīng)出現(xiàn)，家長(zhǎng)還很難察覺(jué)。

初中生“毒友誼”的出現(xiàn)并非無(wú)跡可尋，家長(zhǎng)可以看看

因?yàn)榧议L(zhǎng)不容易察覺(jué)的緣故，導(dǎo)致很多的“毒友誼”不被發(fā)現(xiàn)，等到發(fā)現(xiàn)的時(shí)候已經(jīng)晚了，學(xué)生的思想很難改變了。但其實(shí)這些都是有跡可循的。

像學(xué)生突然開始打扮了，這并不都是早戀，也可能是受到身邊同學(xué)的影響。再比如，學(xué)生突然開始一反常態(tài)，比如追求昂貴的衣服或者注重衣服等從來(lái)沒(méi)有關(guān)注過(guò)的事物，都是變化的開始。

還有就是學(xué)生頻繁地提到自己的好朋友，以及和好朋友之間的事情，這些都是一個(gè)跡象。這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)就需要留意學(xué)生的交友了。

因?yàn)橥瑢W(xué)的影響是非常大的，近朱者赤，近墨者黑。及早地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題就可以讓學(xué)生回歸正途，也可以把更多的心思放在學(xué)習(xí)上，畢竟改革之后，升學(xué)壓力還是大了很多。

改變學(xué)生最好的方式就是吸引學(xué)生的興趣

都說(shuō)改變一個(gè)學(xué)生興趣的最好方式就是用另一個(gè)興趣吸引他，在學(xué)習(xí)上也不例外。就比如這些不愛學(xué)習(xí)的學(xué)生，不管是是什么理由導(dǎo)致的不愛學(xué)習(xí)，本質(zhì)上都不是不想學(xué)。

而是學(xué)不進(jìn)去或者聽不懂，久而久之也就徹底不學(xué)了。想要讓這些學(xué)生重新把心思放在學(xué)習(xí)上，最好的方式就是吸引學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。對(duì)學(xué)習(xí)感興趣了自然就沒(méi)有心思去做一些其他的事情，家長(zhǎng)也就可以放心了。

至于吸引學(xué)生興趣的方式，更多的還是在老師，比如可以通過(guò)實(shí)驗(yàn)的方式吸引學(xué)生的注意力，還可以通過(guò)著裝的變化，繼而讓學(xué)生愛上學(xué)習(xí)。課本的知識(shí)再重要也沒(méi)有視覺(jué)沖擊的效果更加記憶深刻。

雖然是初中生，但好奇之心都是很強(qiáng)烈的。自然對(duì)學(xué)習(xí)也就會(huì)關(guān)注更多。還可以通過(guò)競(jìng)賽的方式去吸引學(xué)生的興趣，學(xué)生都有好勝之心，利用學(xué)生的好勝心去激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

也可以有效地提升成績(jī)，我本人就是這種方式下最好的例子。需要注意的是，競(jìng)賽分組要合理，不要學(xué)習(xí)成績(jī)好的一組，學(xué)習(xí)不好的一組，那就沒(méi)有意義了。

結(jié)語(yǔ)

初中生之間的“毒友誼”，其實(shí)并不是當(dāng)下才有的，很早就已經(jīng)存在了，只不過(guò)人們更多關(guān)注的是學(xué)習(xí)，再加上網(wǎng)絡(luò)也不是很發(fā)達(dá)就沒(méi)有過(guò)多的在意。

但時(shí)代不一樣了，學(xué)生接受新鮮事物越多，也就越容易受到影響，這可比早戀的危害大多了。所以，家里有初中生的家長(zhǎng)要留意了。

關(guān)于初中生之間的“毒友誼”，你怎么看？歡迎在下方留言評(píng)論。

來(lái)源：小哈談教育