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昨天提及的即時(shí)滿足，使我想起了反饋系統(tǒng)，做的最好的反饋系統(tǒng)非電子游戲莫屬，不禁讓我想起了一本書(shū)《游戲改變世界》。 書(shū)中說(shuō)游戲的第三個(gè)特征是有反饋系統(tǒng)，游戲的反饋系統(tǒng)是非?？焖俣壹皶r(shí)的，讓你知道自己離目標(biāo)到底還差多少，而且實(shí)時(shí)反饋是一種承諾，告訴你目標(biāo)努努力是絕對(duì)可以達(dá)到的，給了大家繼續(xù)玩下去的動(dòng)力。 游戲還有其他三個(gè)特征：第一個(gè)特征是具有目標(biāo)，指的是玩家努力達(dá)成的具體結(jié)果。 它吸引了玩家的注意力，不斷調(diào)整他們的參與度，目標(biāo)為玩家提供了“目的性”。 游戲的第二個(gè)特征是要有規(guī)則，為玩家如何實(shí)現(xiàn)目標(biāo)做出限制。它消除或限制了達(dá)成目標(biāo)最明顯的方式，推動(dòng)玩家去探索此前未知的可能空間，規(guī)則可以釋放玩家的創(chuàng)造力，培養(yǎng)玩家的策略性思維。 游戲的第四個(gè)特征是自愿參與，要求所有玩游戲的人都了解并愿意接受目標(biāo)、規(guī)則和反饋。了解是建立多人游戲的共同基礎(chǔ)，任意參與和離去的自由，則是為了保證玩家把游戲中蓄意設(shè)計(jì)的高壓挑戰(zhàn)工作視為安全且愉快的活動(dòng)。 自古以來(lái)，對(duì)游戲有一定程度的文化偏見(jiàn)，古人常說(shuō)“玩物喪志”，這句成語(yǔ)對(duì)后人起著警示的作用。游戲是容易讓玩家進(jìn)入心流狀態(tài)，但真的一無(wú)是處嗎？ 當(dāng)了解了游戲的四個(gè)特征后，就可以更好地掌握游戲思維，利用游戲思維，改變生活模式，嵌入孩子的教育里，讓生活充滿幸福感，自豪感。會(huì)不會(huì)有一天斯皮爾伯格的電影《頭號(hào)玩家》成為現(xiàn)實(shí)？ |
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來(lái)自： 楚軒書(shū)屋 > 《待分類(lèi)》
