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今兒說(shuō)說(shuō)“熊孩子”的事兒。據(jù)央視新聞2019年12月24日?qǐng)?bào)道，近日，海南瓊中法院審結(jié)了一起高空拋物致人身體損害案件，七旬老人紀(jì)某被9歲男童高空拋下的盒裝牛奶砸傷，經(jīng)鑒定，紀(jì)某身體損傷構(gòu)成十級(jí)傷殘?！靶芎⒆印弊尷先嗽庥觥帮w來(lái)橫禍”。那是2019年1月22日的早上，老人在樓下走過(guò)時(shí)，突然有人從樓上扔下來(lái)三盒紙盒包裝的牛奶，其中第二盒砸中老人的頭部。經(jīng)排查，牛奶盒是一戶租戶家的9歲男孩袁某某從21層住房窗戶里扔下來(lái)的。根據(jù)相關(guān)規(guī)定，法院判決男孩的監(jiān)護(hù)人向紀(jì)某賠償各項(xiàng)損失共計(jì)7萬(wàn)余元。被“熊孩子”所傷并非個(gè)例。近幾年了，全國(guó)發(fā)生過(guò)多起“熊孩子”闖禍?zhǔn)录?019年7月4日，江蘇南京一小區(qū)內(nèi)，一個(gè)三歲女童被樓上扔下的雞蛋給砸到了前額，幸好沒(méi)有大礙，經(jīng)過(guò)查找發(fā)現(xiàn)，是小區(qū)10樓一個(gè)10歲男童扔下的雞蛋。6月26號(hào)下午，周女士報(bào)警，稱自己的車被扔下來(lái)的雞蛋砸了，而且這已經(jīng)不是第一次遇到類似的事情，周圍居民反映，近期這幢樓下不少汽車都被生雞蛋砸過(guò)。經(jīng)過(guò)民警挨家挨戶的排查，10樓一住戶房間里傳來(lái)了雞叫，打開(kāi)門看還有不少雞蛋。原來(lái)10樓住戶是做雞蛋批發(fā)生意的，家中存放著大量雞蛋，10歲的孩子放暑假在家覺(jué)得好玩，就往樓下扔雞蛋。金女士是一名小學(xué)音樂(lè)老師，家中擺放著一臺(tái)鋼琴。有一天，親戚帶孩子來(lái)串門做客的時(shí)候，金女士忙著為客人沏茶沒(méi)注意，親戚家的孩子把茶水倒進(jìn)鋼琴里一杯。由于礙著親戚的面子，加上親戚一直說(shuō)：“他還是個(gè)孩子，不懂事，你別跟他一般見(jiàn)識(shí)?！苯鹋恐荒艹詡€(gè)啞巴虧。沒(méi)想到，熊孩子和家長(zhǎng)一起逛商場(chǎng)時(shí)，又把水倒進(jìn)了商場(chǎng)陳列的一架三角鋼琴中。這架鋼琴和金女士家的不是一個(gè)等級(jí)。商場(chǎng)的工作人員最終給出了兩個(gè)解決方案，要么由熊孩子家長(zhǎng)把鋼琴買下來(lái)，要么就賠付30%。而這架鋼琴總價(jià)值高達(dá)六十六萬(wàn)八千元！即便是賠付百分之三十也要二十多萬(wàn)元——一輛小轎車的錢就這樣被熊孩子隨手一倒給倒沒(méi)了。“熊孩子”常形容調(diào)皮的孩子，歲數(shù)小不懂事，無(wú)法無(wú)天，缺乏家教。平時(shí)，大人們看到小孩做了一些不可理喻的、帶有破壞性的事情時(shí)，總會(huì)感嘆一句：“瞧這熊孩子！”雖然孩子小不懂事，但是孩子的不懂事往往與家長(zhǎng)的縱容和缺乏必要的管教密不可分。
中國(guó)青年報(bào)社會(huì)調(diào)查中心的一份調(diào)查表明，89.4%的受訪者認(rèn)為“熊孩子”的出現(xiàn)是家庭教育出了問(wèn)題，69.5%的受訪者歸因于父母沒(méi)原則的寬縱和溺愛(ài)。當(dāng)“熊孩子”犯錯(cuò)時(shí)，88.5%的受訪者反對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)“他還是個(gè)孩子”，83.3%的受訪者強(qiáng)調(diào)對(duì)孩子的不當(dāng)言行要在第一時(shí)間給予糾正。張玲是一位老師，兒子 8 歲，她的兒子上一年級(jí)時(shí)，班上有個(gè)總喜歡用“拳頭”解決問(wèn)題的“熊孩子”?！坝幸淮挝业暮⒆雍退鹆藸?zhēng)執(zhí)被打，在事件的處理過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)'熊孩子’有一個(gè)不講理的爸爸，聽(tīng)說(shuō)兒子犯了事兒上，見(jiàn)面上去就打,有個(gè)老師過(guò)來(lái)拉架,他以為那個(gè)老師是我,也要?jiǎng)邮??！?/span>從諸多案例中可以看出,“熊孩子”后面通常都有“熊家長(zhǎng)”。愛(ài)孩子沒(méi)錯(cuò)，但以孩子為中心，甚至強(qiáng)迫周圍人也以自己孩子為中心，這一定是錯(cuò)誤的。當(dāng)“熊孩子”犯錯(cuò)時(shí)，家長(zhǎng)不是主動(dòng)賠禮道歉，指出孩子的錯(cuò)誤，表情嚴(yán)肅、態(tài)度嚴(yán)厲地對(duì)孩子提出批評(píng)，而是找理由為孩子開(kāi)脫，以至于最后孩子犯下無(wú)法挽回的大錯(cuò)，造成重大經(jīng)濟(jì)損失或者人員傷亡。
法國(guó)教育家盧梭曾說(shuō)：當(dāng)孩子犯了錯(cuò)誤時(shí)，要讓孩子自己承受行為過(guò)失或者錯(cuò)誤帶來(lái)的后果，從而去彌補(bǔ)錯(cuò)誤，才能強(qiáng)化孩子的責(zé)任意識(shí)。孩子犯錯(cuò)并不可怕，重要的是在犯錯(cuò)后，父母要教會(huì)孩子有勇氣承認(rèn)自己犯的錯(cuò)，并愿意去彌補(bǔ)、去負(fù)責(zé)。“熊孩子”大都集中在幼兒園階段到小學(xué)三四年級(jí)。而這也是父母教育孩子幫孩子立規(guī)矩的最重要的年齡段，千萬(wàn)不可錯(cuò)過(guò)。對(duì)于“熊孩子”的問(wèn)題，這位成都媽媽的做法值得點(diǎn)贊！2019年9月15日，在四川省成都市錦江區(qū)一小區(qū)內(nèi)，一封貼在電梯門口的檢討書刷爆了業(yè)主群。一名9歲男孩因?yàn)樨澩?，乘坐電梯時(shí)將自家樓層以上的樓層鍵按了個(gè)遍，給鄰居們帶來(lái)了不便。家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)后為了讓孩子認(rèn)識(shí)到自己犯錯(cuò)，要求孩子寫一封檢討書，并貼在電梯口向鄰居們道歉。
文章開(kāi)頭，小朋友表示：“今天我犯了一個(gè)大錯(cuò)，在我上電梯的時(shí)候，我把電梯當(dāng)成玩具，把4樓、5樓、6樓……31樓、32樓全部按完了，哎，我這樣是不是像幼稚小孩？”接下來(lái)，他對(duì)自己的行為進(jìn)行了檢討：“電梯是我們的工具，它可以幫助我們上下樓，如果有急事或什么大事，電梯'嗖’一聲帶他們上樓。而我呢，明明目的地在4樓，非得按這么多層樓，我真的是太壞了?！?/span>最后，小朋友誠(chéng)懇地向鄰居們道歉?！叭绻麜r(shí)間可以倒流，我一定只按4樓?！薄拔疫@次犯了一個(gè)大錯(cuò)，如果有什么不開(kāi)心，請(qǐng)來(lái)找我，我真誠(chéng)地向您們認(rèn)錯(cuò)……”在檢討書的最后，小朋友寫上了自己的名字和家門號(hào)，誠(chéng)懇地向鄰居們表示歉意。“熊孩子”的檢討書貼出來(lái)后，贏得了鄰居們的理解，還有暖心鄰居糾正了檢討書上的一個(gè)錯(cuò)別字，并留言稱：“你非?？蓯?ài)，勇敢面對(duì)錯(cuò)誤，并且改正，有擔(dān)當(dāng)，為你點(diǎn)贊。”后來(lái)，檢討書被發(fā)到了業(yè)主群中，引起了大家的討論，“熊孩子”的家長(zhǎng)也出面為孩子的錯(cuò)誤向鄰居們道歉。
有一些成年人治理“熊孩子”采取的方式是以暴制暴，對(duì)此，我們并不贊賞。不久前，有篇報(bào)道說(shuō)，有個(gè)男子在超市購(gòu)物，一個(gè)“熊孩子”總是用購(gòu)物車撞擊他腳后跟兒，提醒過(guò)兩次還是沒(méi)有收斂，于是他抄起購(gòu)物車?yán)锏呐Ｄ趟洪_(kāi)，朝熊孩子頭上倒下，嚇得“熊孩子”沒(méi)有吱聲。還有一個(gè)報(bào)道，某男子坐電梯時(shí)遇到一個(gè)“熊孩子”，他把所有的電梯紐按了一遍，說(shuō)了也不停止。此男子上去就給“熊孩子”幾個(gè)耳光，雖然一時(shí)爽快，最后被孩子的父母找上門來(lái)索賠。以暴制暴看似一時(shí)給了孩子教訓(xùn)，但是卻有極大的副作用，“熊孩子”的內(nèi)心懼怕的是暴力，而非公理，因此，也不一定會(huì)有真心的悔改。一個(gè)孩子的成長(zhǎng)，與家庭教育密不可分。父母是孩子的第一任老師，對(duì)于孩子的教育，教訓(xùn)是必須有的。教訓(xùn)，即教育、訓(xùn)戒。教訓(xùn)孩子，是讓孩子從錯(cuò)誤或失敗中接受教訓(xùn)。其實(shí)，沒(méi)有一個(gè)孩子天生就是“熊孩子”，很多孩子之所以變成令人生厭的“熊孩子”，是因?yàn)樵谒麄兊谋澈蠖颊局靶芗议L(zhǎng)”。有人這樣總結(jié)：如果說(shuō)“熊孩子”是一汪污水的話，“熊家長(zhǎng)”就是毋庸置疑的污水源。此話沒(méi)錯(cuò)。治理“熊孩子”，先要治理“熊家長(zhǎng)”，“熊家長(zhǎng)”和“熊孩子”一樣，都不能原諒，都需要承擔(dān)責(zé)任。家長(zhǎng)是孩子的一面鏡子，孩子是家長(zhǎng)的影子?！昂⒆拥腻e(cuò)都是大人的錯(cuò)”，家長(zhǎng)的一些行為習(xí)慣，其實(shí)是在潛移默化地影響著孩子。請(qǐng)記住，在孩子犯錯(cuò)時(shí)，“熊家長(zhǎng)”無(wú)原則的庇護(hù)和寬容是對(duì)孩子最大的傷害。在公共場(chǎng)所和生活中，每個(gè)家長(zhǎng)都應(yīng)該自己照照鏡子，不做“熊家長(zhǎng)”。
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