愛(ài)心育人塑靈魂——難忘恩師王志堅(jiān)老師

作者：魏梅武，江西永新縣人，大學(xué)畢業(yè)后在江西蓮花三中教了兩年半高中語(yǔ)文，后于1983年支邊去了新疆，1977年恢復(fù)高考后的首屆畢業(yè)生。

       想寫(xiě)恩師王志堅(jiān)的念頭在心中有五十多個(gè)年頭了。他是我在吉安白鷺洲中學(xué)讀書(shū)時(shí)的高中班主任和俄語(yǔ)任課老師。

         王老師教我們高中俄語(yǔ)課時(shí)只是一位高中畢業(yè)留校任教的教師。并非他的成績(jī)不好，恰恰相反，他在校是位品學(xué)兼優(yōu)的人才，只是在高考前體檢時(shí)發(fā)現(xiàn)肺上有點(diǎn)毛病而失去了上大學(xué)的機(jī)會(huì)。但學(xué)校又舍不得讓這樣一位人才流失，就動(dòng)員他留校任教，一邊治病一邊任教，王老師家在安福縣農(nóng)村，回去種田既失去了生活來(lái)源而且治病也不方便，就答應(yīng)了學(xué)校的挽留，留在母校任教了，于是才有了和他的相識(shí)相知。

    王老師雖然不是大學(xué)畢業(yè)生，但他自學(xué)成才，功底扎實(shí)，教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)我們要求極嚴(yán)，我們新高三(4)班的五十位同學(xué)對(duì)他無(wú)比崇拜，因?yàn)樗涛覀兊亩碚Z(yǔ)成績(jī)一直名列前茅，平均分在95分以上。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)他刮目相看，按大專(zhuān)畢業(yè)生的待遇付給他工資。

    我讀初中時(shí)就在白鷺洲中學(xué)，那是在1960年左右，這所高中學(xué)校搞教改實(shí)驗(yàn)，自己試辦了兩班初一，計(jì)100名學(xué)生，以后發(fā)展到初一兩個(gè)班，初二兩個(gè)班，初三兩個(gè)班。學(xué)生來(lái)源都是小學(xué)考初中時(shí)選拔出來(lái)的尖子。當(dāng)時(shí)國(guó)家對(duì)重點(diǎn)中學(xué)特別照顧，對(duì)家庭貧困生發(fā)放助學(xué)金。助學(xué)金分為甲乙丙丁四個(gè)等級(jí)。最高八元，最低兩元，等差是兩元。家里確實(shí)困難的，可以由大隊(duì)、公社開(kāi)出證明交給學(xué)校，學(xué)校視學(xué)生困難情況予以評(píng)定享受等級(jí)。我家在永新縣農(nóng)村，父母都是農(nóng)民。家里有爺爺，父母和我們六兄弟姐妹，一家九口人，在土里刨食，在生產(chǎn)隊(duì)掙工分，父母一天的收入才兩三毛錢(qián)，可見(jiàn)我們是如何地艱難了。大隊(duì)，公社給我開(kāi)了家庭生活困難的證明，我拿去交給了班主任，這位班主任是我初中時(shí)的數(shù)學(xué)老師兼班主任，人言:學(xué)生不言老師丑，我就不點(diǎn)他的大名了。等到評(píng)助學(xué)金時(shí)，他心血來(lái)潮，在班會(huì)上大談學(xué)雷鋒，動(dòng)員大家互相謙讓?zhuān)衙~讓給更困難的同學(xué)。我那時(shí)雖然年小，卻思想單純，他的動(dòng)員讓我心潮澎湃，就舉手說(shuō)，老師，我不評(píng)了，讓給其他同學(xué)吧。班主任及時(shí)表?yè)P(yáng)了我的高風(fēng)格，把我的名字劃掉了?？珊髞?lái)發(fā)現(xiàn)，有許多家庭條件比我好的都評(píng)上了，論我的家庭狀況可以評(píng)個(gè)乙等，最低也可評(píng)上個(gè)丙等助學(xué)金，如果每月有四元錢(qián)(丙等)錢(qián)的補(bǔ)助，我也就不會(huì)那么困窘了，我的父親就不會(huì)時(shí)常走東家串西家為寄錢(qián)給我讀書(shū)到處告借了。要知道那時(shí)我們住校生一個(gè)月的伙食費(fèi)是七元，如果有個(gè)四元或六元(乙等)的補(bǔ)助，我的日子就好過(guò)多了，但我們的初中班主任一門(mén)心思在女同學(xué)身上，哪里有心思去看學(xué)生檔案和我給他的家庭困難證明。有同學(xué)勸我找班主任談?wù)?。但我覺(jué)得“一言既出，駟馬難追”，不好意思去找他，這樣初中三年，由于自己思想單純激進(jìn)，班主任工作粗心大意，缺少一顆實(shí)事求是和愛(ài)生之心，我?guī)е没诘男那榭忌细咧?，還在母校就讀。

    上高一了，這時(shí)換了個(gè)班主任，就是教我們俄語(yǔ)課的王志堅(jiān)老師。他不僅教學(xué)認(rèn)真，而且愛(ài)生如子，心細(xì)如絲。因?yàn)槲壹腋F，自己自尊心強(qiáng)，對(duì)助學(xué)金不敢有奢望了。在一次勞動(dòng)時(shí)褲子的膝蓋被荊棘掛破，露出一個(gè)洞，我翻箱找塊布縫上，結(jié)果只找到一塊舊花布，就自己縫上去了。我窮慣了，看到家鄉(xiāng)的小孩大都是穿著補(bǔ)丁的衣服，花花綠綠也不在意，我也覺(jué)得沒(méi)什么。可王志堅(jiān)老師見(jiàn)了卻皺起了眉頭，把我叫到他房里，問(wèn)我是怎么回事，還批評(píng)我說(shuō)，你是學(xué)生會(huì)干部，又是班干部，褲子破了縫塊花布，你看著不難受嗎？我好久不吭聲，他就一邊翻看我的檔案一邊問(wèn)我家庭情況，這時(shí)我才把自己家庭狀況向他如實(shí)匯報(bào)，并把在初中時(shí)評(píng)助學(xué)金的情況告訴了他。他沉吟良久，說(shuō)你先去上課吧，我走出他的房門(mén)看了看自己膝蓋上的花布，也確實(shí)扎眼，難怪王老師看不下去了。

    過(guò)了幾天，王老師又叫我到他辦公室去，他告訴我，根據(jù)你的家庭狀況，我替你申請(qǐng)了丙等助學(xué)金，學(xué)校已經(jīng)批了，下個(gè)月你可以每月拿到四元錢(qián)的助學(xué)金了，衣服稍微穿好點(diǎn)，走出去象個(gè)學(xué)生干部樣子。我當(dāng)時(shí)蒙了，一句話也沒(méi)說(shuō)出來(lái)，等我走出王老師辦公室后眼淚不自主的流了下來(lái)。我一下子感受到了什么是人情冷暖了。王志堅(jiān)老師自己帶病工作，還對(duì)自己的學(xué)生關(guān)懷備至，這種愛(ài)生之心難能可貴，讓我終生難忘。

      文化大革命運(yùn)動(dòng)把我這個(gè)農(nóng)村學(xué)生運(yùn)動(dòng)回了家鄉(xiāng)務(wù)農(nóng)，在家種地十年，和母校老師、同學(xué)都斷了聯(lián)系。1977年托鄧公之福，讓“老三屆"參加高考，這時(shí)我巳三十歲了，且已成家有了小孩。在家鄉(xiāng)老師和親朋勸說(shuō)下我試著走進(jìn)考場(chǎng)，結(jié)果僥幸被錄取。畢業(yè)后在蓮花三中教了兩年半高中語(yǔ)文，后又應(yīng)聘支邊去了新疆，先在北疆兵團(tuán)某師教高中語(yǔ)文，后又被調(diào)到團(tuán)部任黨委秘書(shū)和行政秘書(shū)(兩個(gè)秘書(shū)一肩挑)，之后升任黨辦主任。不久南疆一位市委書(shū)記看上了我的文筆，通過(guò)人才招聘把我調(diào)到了市委辦公室工作，幾年后又被調(diào)到市委宣傳部任職直到退休。

     退休后我到了大兒子處來(lái)照顧他母親。我試著打聽(tīng)班主任王志堅(jiān)老師的下落。結(jié)果教我們高中語(yǔ)文的彭禮賢老師告訴我，說(shuō)王老師巳調(diào)到安?？h教育局教研室工作了。我在2012年試著寫(xiě)了一封信寄到安?？h教育局教研室，數(shù)月后收到了王老師的回信。他告訴我在北京大兒子處呆了幾個(gè)月，回家后看了我的信異常高興，文革后他一直擔(dān)心我的命運(yùn)，現(xiàn)在知道了我的情況才放下心來(lái)，并要求我把近照寄給他，我照辦了。2014年6月我去廬山旅游后到吉安時(shí)，王老師叫他侄子開(kāi)車(chē)把我從吉安接到安福，并在飯店請(qǐng)了一桌親朋為我接風(fēng)，我在王老師家住了兩晚，之后師母又在車(chē)站送別(王老師因腰和腿足不方便拄著拐杖)，從此我們書(shū)信微信往來(lái)，我終于和斷了五十多年聯(lián)系的恩師來(lái)往了。

     如今王老師巳屆八十高齡，學(xué)生我也七十多歲了。我能在求學(xué)期間遇到這樣一位有愛(ài)心的老師是我的榮幸和福氣，我會(huì)終生銘記這位恩師，他的愛(ài)心感染了我的對(duì)弱者的同情和幫助，在我?guī)资甑慕虝?shū)和從政中，我總是站在弱者和貧困人的立場(chǎng)考慮和處理問(wèn)題，也一生清廉耿直，受到學(xué)生愛(ài)戴和領(lǐng)導(dǎo)信任，同事認(rèn)可。我想，這都是恩師王志堅(jiān)老師給我的最好禮物，他不僅在我困難時(shí)幫了我，而且把他的勤奮刻苦(他在教我們俄語(yǔ)時(shí)還自學(xué)英語(yǔ))愛(ài)生如子的品格和精神傳給了他的學(xué)生，值得我們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)。