|
上午，驚悉王有林老師去世了，第一感覺提醒我應(yīng)去吊唁，隨即和吳震相隨到漢薛鎮(zhèn)西景村王老師家。王有林老師的兒子告訴我們是，老父親患腦梗多年，4月23日突然嘔吐辭世，享年76歲。我們在王老師靈前焚香致哀，看著王老師的遺照，我心緒難平，歷歷往事在心中翻滾。1990年中考后，我入學(xué)漢薛高中。首任班主任是張寶吉老師，我是班長，高一下學(xué)期分文理科時(shí)，我報(bào)文科，王有林老師當(dāng)了我們班主任，一直到我離開漢薛高中，他教導(dǎo)著我走過高中一年半的光陰，是我愛戴的一位好老師。王老師個(gè)頭1.7米出頭，白凈干練，說話聲音不高但頗有威儀，學(xué)生們對(duì)他既敬又畏。王老師當(dāng)年是班主任兼代我們歷史課，對(duì)學(xué)生們要求甚嚴(yán)，我們知道他每天上課必首先提問昨天知識(shí)，因此只要下節(jié)課是王老師的課，這課間十分鐘大家都會(huì)主動(dòng)翻書復(fù)習(xí)一下，生怕課堂上被王老師提問到。這是上其他課所少見的現(xiàn)象。印象中很深刻。歷史課鈴聲一響，教室里特別安靜，我們個(gè)個(gè)屏氣凝神，聽著王老師輕快的腳步踏上講臺(tái)，我不禁心跳加快，思維高速運(yùn)轉(zhuǎn)。王老師巡視幾圈教室后，慢慢輕輕翻開歷史課本，聲音抑揚(yáng)頓挫、急慢有度地開始提問。例如：“古羅馬文化的特點(diǎn)有哪些？”，輕重緩急的念完題目，王老師一陣停頓后，點(diǎn)名開始：“吳———”?！皡恰弊殖隹冢嘈諈堑耐瑢W(xué)都會(huì)瞬間緊張起來，腦筋快速翻轉(zhuǎn)，待第二個(gè)字出口，除被點(diǎn)名的同學(xué)外，其他人都在心底阿彌陀佛、唏噓不已。王老師問題一般在三到五個(gè)，讓我們養(yǎng)成了勤學(xué)勤記的好習(xí)慣。王老師愛生如子，敬業(yè)負(fù)責(zé)，嚴(yán)格要求，讓我受益終生。明天王老師出殯，我公事纏身無法前去扶靈送行，愿敬愛的王老師一路走好，天堂安息！ 2020年4月26號(hào)晚九點(diǎn)半于辦公室 作 者 簡 介 
吳效奎，山西省萬榮縣人，中共黨員，曾在教育部門、紀(jì)檢監(jiān)察部門工作，現(xiàn)就職于運(yùn)城市生態(tài)環(huán)境局萬榮分局。
|
