八歲那年九月，我上學(xué)了，讀的是轉(zhuǎn)水灣附小。學(xué)校離我家很近，也就四五百米，但從家到學(xué)校，要翻過一座小山崗。從我家到山崗這一截的路是黑泥土路，翻過小山崗就變成黃泥土路了。

天晴時，黃土路被路人踩平，滑溜溜的，很好走，但一到雨天，就不妙了。那黃泥被踩熟了后，變得很黏糊，走得快時，就可能出現(xiàn)腳拔出來了、靴子還陷在泥里的情況。有時，是脫離了一只靴子的我踉蹌著踩在靴子前方的泥里，也有時會因此摔倒，弄得一身泥。

夏天放學(xué)，我經(jīng)常赤著腳在黃泥路上走，那黃泥從腳丫子里冒出來，滑滑的，軟軟的，綿綿的，很舒服。但一過了山岡，到了那一段黑土路時，就很難走了，黑泥里夾雜有很多細(xì)小的石子，磨腳得很。這段路中，要經(jīng)過一處小小的死水洼，經(jīng)常有水牛在里面泡澡。有一次，我見到兩頭牛在水中打架，兩個放牛娃也正扭打成一團(tuán)。小孩子打架兇不到哪里去，但斗牛的陣勢真嚇到我了。兩頭牛的韁繩都掙脫了，四只牛角別扣在一起，一頭牛的角被另一頭牛角卡住了，強(qiáng)勢的那頭牛把被卡的那頭牛的脖子挖出一個洞，血汩汩地往外流，染紅了半洼水，我都替他感到疼。后來，受傷的那頭牛終于掙脫開來，撲通幾下跑開了，濺起老高的水花。兩只孩子見狀，也趕緊分開，各自攆向自放的牛。想不到平時那么馴順的水牛，斗起來會那么猛，大有拼命的架勢。

那洼水很臟。沒有牛在里面翻滾攪渾的時候，是黑綠色的，水面上長年漂著一層顏色不太好形容的浮沫，除了見到有人在里面刷尿桶和舀水澆菜以外，沒見到過有人在里面洗別的東西。但由于是赤著腳走，腳被小石子硌得疼，所以我也不得不經(jīng)常在那水洼里洗腳，然后穿上靴子回家。也是從那時候起，我養(yǎng)成了兩個很不好的習(xí)慣，因為覺得那水臟了我的手，所以洗完腳穿上靴子后，我的兩只手會不停在衣服上磨蹭，蹭干水后就開始搓手，直到搓出一條條黑色的污垢來。這個壞習(xí)慣一直延續(xù)到我的孩子出生后，我怕孩子跟著我學(xué)壞了，才改正過來。

至于小學(xué)的校舍，其實就是六間草房倚著小山脊并排搭建在一起。草房前面有一段約二十米長的斜坡，斜坡下面有一塊平整的場地，算是學(xué)校的操場。背對山脊，從左往右數(shù)，第四間是校長和老師們的辦公室。一口鐘垂掛在辦公室門口左側(cè)的房梁上，上、下課時，經(jīng)常都是校長敲鐘。校長先生姓汪，名傳元，教我們思想品德課。一年級時我的語文老師是張先品先生，數(shù)學(xué)老師是雷家鳳先生。二年級時數(shù)學(xué)老師換成了黃順炎先生，三年級時語文老師換了，那位先生的名字恕我記不得了。其中張、黃兩位先生也是我母親的老師，雖然我母親只斷斷續(xù)續(xù)讀過一兩年的小學(xué)，但是一講到她的老師，母親就笑開了。我現(xiàn)在回憶起來，母親的笑里應(yīng)該有感激，有祈愿，有祝福，有期待。

以老師辦公室為起點，背對著辦公室的門，左邊分別是二年級和三年級的教室，再左邊一間是學(xué)校的倉庫。說是倉庫，其實沒有多少學(xué)校里的東西，多數(shù)是村里的雜物，如耕田用的犁鏵、插秧前平整田泥的耙具、生產(chǎn)隊的長梯子、揚(yáng)稻用的木制風(fēng)車、腳踩的打稻脫粒機(jī)，還有幾樣我叫不出名字的農(nóng)具。經(jīng)常有一大堆草料，那是生產(chǎn)隊的水牛過冬吃的。老師辦公室的右邊是一年級的教室，教室的右邊是村衛(wèi)生室。村衛(wèi)生室右邊毗鄰一座墳，年代應(yīng)該很久了。我讀小學(xué)時的清明節(jié)，還有人給那墳培土，插墳塋條。我成年后在外地工作，有一年清明節(jié)祭祖回來，我繞道從當(dāng)年的小學(xué)經(jīng)過，想尋找一些回憶，那六間舊房子還在，只是年久失修，有兩間已經(jīng)沒了頂，成了露天的了，有一間背后的墻已經(jīng)坍塌了一個大口子。那墳也成了一堆荒丘，已經(jīng)沒有人去上墳了。現(xiàn)在不知道學(xué)校和那墳還在不在了。

還記得村衛(wèi)生室的赤腳醫(yī)生是一位姓楊的先生。四五十歲的樣子，如果不是問人病情，他基本不說話。他白天是不戴眼鏡的，但是晚上給人看病時就會戴眼鏡。他給我看病主要以開藥為主，一張白紙裁成四片，差不多有煙盒大小，包四五?；虬咨螯S色或偏灰黑色的藥丸，就著溫開水服下去，一般第二天就能好。如果連續(xù)幾天癥狀不見好，楊先生就會為我打針，他打針的手法很妙，我都感覺不到疼，他針已經(jīng)打過了。長大后，我才明白，他算是一位有德的醫(yī)生了。在我的印象中，他很少給人吊瓶裝的水。還有一次，他為我們班級很多同學(xué)打防疫針，要在左邊胳膊靠近肩膀的上臂處劃“井”字，別的小朋友都“哇哇”地哭叫，就我不怕，我第一個上場，主動掀起袖子讓他劃。記得那會剛知道王二小放牛的故事，和其他害怕的同學(xué)相比，我覺得自己就是王小二一樣的英雄。

楊先生有一個女兒，兩個兒子。其中小兒子是我的小學(xué)同學(xué)，叫楊勝兵，同學(xué)們都稱他為楊小二。后來他當(dāng)兵去了。從部隊回來后，楊小二在家鄉(xiāng)承包工程，又是開采礦石，又是買挖掘機(jī)采沙，又是承包土方，總之，他賺錢的頭腦相當(dāng)靈活，生意越做越大。這些年，我只是偶爾回去，在葉兄的組織下，和楊小二聚了幾次，每次小酒都喝了不少。勝兵同學(xué)的哥哥勝輝是我們村的干部，也是一個為家鄉(xiāng)發(fā)展做出了不少貢獻(xiàn)的人。

在老師辦公室的左前面，有一棵棗樹。每到秋天，那雞蛋黃般大小的棗子，白亮亮的，很誘人。樹的下部能夠站板凳用長竹竿打得著的棗子，沒等到長大就會被我們摘或打得精光。只有高一點的枝椏上的棗，才有機(jī)會長大成熟。棗樹上有很多刺，但嘴饞的伙伴們，還是有人偷偷地爬到樹枝上去打。幸好，從來沒有人從樹上摔下來。換做現(xiàn)在，估計那棗樹早被家長們要求砍掉了。

至于小學(xué)的課堂，由于年代久遠(yuǎn)，全然記不住了。只記得有一次，雷老師查我的作業(yè)，我沒有寫，謊說丟在家里，她就讓我下課回家拿。出乎我意料的是，雷老師竟然跟著我一道。我當(dāng)然知道自己拿不出來。但只好硬著頭皮領(lǐng)著她往家里走。我一路上都在想著，到家了，拿不出作業(yè)，怎么辦？怎么辦？我媽知道這事，還不把我打死？媽媽對我的教育，從來不講什么道理，她自己沒有讀多少書，也講不好什么道理，除了打，似乎就是罵了。那一段四五百米的路，是我長這么大以來，感覺最為害怕和絕望的一段路。我只記得一路上，我的腿都是抖著走過來的。也許是老天可憐我挨打，走到家門前，竟然鐵匠把著門，媽媽不在家，甚至連隔壁的老人們都不在家。好險！雷老師只好叫我第二天帶給她看。那一剎那，我的眼前出現(xiàn)了無數(shù)的開心，但又不能在老師面前表露，只好裝作誠懇的樣子。當(dāng)然，當(dāng)天一放學(xué)我就把落下的作業(yè)補(bǔ)了回來。

除了這次作業(yè)事件，還有一條蛇讓我印象深刻。二年級時，有一天放學(xué)，路上遇到一條花斑蛇（現(xiàn)在想來，那應(yīng)該是條菜花蛇，無毒）。我天生不怕蛇。于是，我就跟著那蛇，看它到底要遛到哪兒。眼看它要往墻角的石頭縫里鉆，我趕忙跑到最近的吳后升（他的弟弟吳大來是我妹妹同學(xué)）家灶臺下去拿了把火鉗來，這時蛇的前半截身子已經(jīng)鉆到石縫里去了，我用火鉗夾住蛇，蛇的后半身就纏繞在火鉗上，蛇朝石縫里面掙，我就把蛇向外面拉，僵持不下，結(jié)果，蛇的身體硬是被我拽斷了?？吹锦r血淋漓的后半截蛇身在火鉗上扭動，我的好奇心瞬間熄滅了，突然覺得自己好殘忍。后來，我經(jīng)常憶及那條可憐的蛇，并深深地自責(zé)。我想，如果有一天，有比人類更聰明更強(qiáng)大的物種也如此對待我們，那將是怎樣的慘絕人寰啊！后來，上中學(xué)時，讀到日本人拿中國人做活體實驗時，我就經(jīng)常想起那條可憐的蛇，覺得自己傷天害理，罪孽深重。

從那以后，我就不傷害小動物了。有一年秋天，爺爺煨烘土糞，我在一旁的水溝里捉魚，爺爺喊我過去，我一看，他刨出了一窩剛出生的小老鼠，只有我的小拇指粗細(xì)，有六七只，白里透紅的一群小家伙，體毛都還沒有長出來，眼睛也不能睜開。爺爺當(dāng)時就打死了好幾只，眼看鼠仔就要全軍覆沒，我腦瓜一轉(zhuǎn)，說帶回去喂貓。那時我家養(yǎng)有一只大黃貓。當(dāng)然，我并沒有拿它們來喂貓，而是找了一個香煙盒把它們裝了起來，偷偷地養(yǎng)著。那幾天，我放學(xué)回來的第一件事，就是喂它們食，先是粥，后來喂米飯。我上學(xué)時就把它們放到抽屜里。終于有一天，抽屜里的響聲引起了母親的注意，她把鼠仔放到了大黃貓的面前。貓估計沒見過這么小的東西，一開始覺得好奇，湊上去嗅了嗅，用長須碰了碰它，但很快，就一口叼著它跳到了房梁上。有一只小家伙因為鉆到了我的襪筒里，沒有被母親發(fā)現(xiàn)，才幸免于難。一群多么可憐的小東西！此后，我不敢再把這僅存的一只放在家里養(yǎng)了，天天帶著，放在口袋里。可我很是貪玩，一玩起來什么都忘了。有一次我把它放在了褲子后面的口袋里，在外面玩得太久，母親喊我，我匆匆跑回來寫作業(yè)，老半天，總覺得屁股濕濕的，也并沒有想起來那是它的血水。寫完作業(yè)我又出去玩了，直到第二天才想起來，這可憐的小生命已經(jīng)成了一小撮肉泥了！我心里痛極了……

時光荏苒，日月如駒，轉(zhuǎn)眼到了小學(xué)四年級。山崗那邊的村小只有一年級到三年級，從四年級開始，就要到附中讀了。我們村小的四五年級和初中是合在一起的。四年級的語文老師，嗓子啞啞的，人很白，脖子卻特別粗，壯實得很。他有一輛黑得發(fā)亮的自行車，自行車站立的時候，三角形的座位很高，我們幾個個子矮的同學(xué)經(jīng)常和老師的自行車并肩而站，以座位為參照來比量身高有沒有長長一些。那時有自行車的人可不多。開學(xué)第一天，老師上的課文名字是《鸕鶿》，講的內(nèi)容當(dāng)然全部忘記了。那時候的我，上課開小差、做鬼臉等已經(jīng)很在行了。在他的課上，我照例做：先是一只腳站在地上，一條腿跪在板凳上；一會兒，又換成雙腿跪在凳子上；而且，扭頭歪頸，東張西望，三分鐘一聲小怪叫，五分鐘又伸一下懶腰。那個老師偶爾看我一眼，卻并不制止我，照樣講他的課。等到快要下課的時候，他走到學(xué)生中間巡視，來到我身后，一言不發(fā)，毫無征兆地給我來了一個掃堂腿，我連被襲擊的感覺都沒有，就從凳子上塌方到了地上，兩個膝蓋先著地，疼得要命，幾分鐘后才站了起來。從動腳到回到講臺，老師始終沒有說一句話。這回我乖了，坐得端端正正。心想，這個老師真是個怪人，肯定惹不得的，還是乖乖地聽講好！

事情還沒有結(jié)束。中午放學(xué)后，我一顛一顛地往家走，剛剛過了那口我們莊標(biāo)志性的老井，隔著大半個池塘，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見了老師的那輛漂亮的自行車雄壯地立在我家門前——老師告狀來了！這下倒霉了，先被他掃得腿生疼，這會又要被媽媽打了！我不敢進(jìn)家，就先到了大爺爺家，時間不長，我媽就找到了我，把我叫了回去，見到老師正坐在桌邊喝茶，我低頭叫了一聲“老師好”，媽卻叫我喊他“表叔”，我愣住了，他也愣了一下，隨即他就哈哈笑了起來。原來，他是我們家的親戚。這真好，我最怕的老師原來是我的表叔，以后可不會再這么打我了吧，哈哈！那時，我知道了他的名字，叫周家強(qiáng)。多年后，周老師竟成了龍河鎮(zhèn)響當(dāng)當(dāng)?shù)娘L(fēng)云人物，那是后話，此處且不提。

小學(xué)時我做的令人頭痛的事還有一件。一天上午，我和同學(xué)（這個同學(xué)的名字我記不得了，哈哈，當(dāng)時覺得仇恨可大了，現(xiàn)在連什么事、他是誰都記不得了）鬧矛盾，放學(xué)后，我偷偷地躲到同村潘布友家的麻桿堆中。家人和鄰居們找了一中午，我也聽到他們喊聲震天，可就是不出來。下午，我的表叔老師發(fā)動全班學(xué)生到處找我，附近的河灘、山頭、小樹林，全找了個遍。麻桿堆他們也翻開找過，剛巧漏掉了我藏身的那兩垛。透過麻桿縫，我看到了找我的人那急慌慌的眼，但我冷靜地憋住了氣，沒有發(fā)出一點聲音。天漸漸黑了下來，周圍越來越靜，我開始害怕了，再說憋在麻桿堆里那么悶熱，半天沒吃沒喝，我實在也餓得快不行了，就出來了，準(zhǔn)備找點吃的再躲起來，一出來，就被塘那頭井邊袁家的一個老人看到了，他扛著我就往我家跑。唉，這事做的，也太不對了，現(xiàn)在想來，實在不該，真是讓老師和家長操碎了心。

小學(xué)五年級上學(xué)期期末考試，成績單上的數(shù)字顯示數(shù)學(xué)是3和9，我害怕母親責(zé)打，就把“3”改成了“8”。母親很高興，因為我從來沒有考過以8開頭的高分。她就把我的成績單拿給叔叔看。那時叔叔已經(jīng)在安徽師范大學(xué)讀書了，正值寒假。我當(dāng)時就預(yù)感到不妙，恐糊不住叔叔。心想，我真是太倒霉了，叔叔一直不在家，怎么我成績單一到，他也來家了呢？媽媽把成績通知單拿給叔叔看的結(jié)果是，我照例收到了一頓打罵，而且比以往打得更厲害。

母親教訓(xùn)完我就去干活了。叔叔也去看自己的書了。留下我一個人在桌角邊嗚嗚地哭。哭歸哭，我當(dāng)然意識到自己不對，想想也確實該打。于是，我就想給母親一個寬慰，在聽到母親從外面往家走和叔叔講話的聲音時，我三步并作兩步，輕手輕腳地，主動跪在了水缸邊。母親跨進(jìn)門，看到我跪在那兒，十分詫異，就問我跪了多長時間，我說，你一走我就跪下了，并且還說了對不起諸如此類的話，這下，輪到母親難過了，她抱起我，摸著我的頭，心疼得直掉眼淚。

現(xiàn)在想來，當(dāng)時我也就只跪了幾十秒鐘，卻欺騙了一個善良母親最真的慈愛！早知如此，我情愿跪上一整天！現(xiàn)在我能體會到母親當(dāng)時的心情，可是，母親已經(jīng)不在了。母親已經(jīng)不在了，我永遠(yuǎn)沒有告慰她的機(jī)會了。天底下，除了母親，而且是除了當(dāng)事的母親，沒有人能夠感受到自己的兒子的頑皮給自己帶來多大的痛苦。有些人，一旦錯過，將永失彌補(bǔ)的機(jī)會。有些事，真的不能做?？墒?，我竟然做了，而且做得那么多，那么出格。唉，現(xiàn)在寫這些，又有什么用呢？

小學(xué)畢業(yè)，我勉強(qiáng)考上了初中，當(dāng)然成績在班里是倒數(shù)的。（初中的生活待憶）