都說(shuō)寶寶頭 3 年很重要，是抓住機(jī)會(huì)給娃立規(guī)矩，還是讓 ta 自由成長(zhǎng)呢？有媽媽最近正為這個(gè)問(wèn)題而苦惱，我們就借機(jī)來(lái)聊一聊。

糕媽說(shuō)：

娟娟，你問(wèn)了一個(gè)好問(wèn)題。

如果你經(jīng)常看我們的公眾號(hào)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)我們發(fā)過(guò)的教養(yǎng)類(lèi)文章中，多次提到寶寶 1 歲前就該立規(guī)矩了。

與此同時(shí)，我卻在發(fā)糕生日那天念了海桑的一首小詩(shī)：“一個(gè)小小孩，如果他干干凈凈，衣帽整齊，如果他規(guī)規(guī)矩矩，這可并非一件多好的事……”

你可能會(huì)覺(jué)得奇怪，以上兩種說(shuō)法不是矛盾了嗎？

我先來(lái)說(shuō)說(shuō)我們家的情況。

你肯定看到過(guò)，發(fā)糕也像其他小孩一樣，有不好好吃飯的時(shí)候，一邊吃米飯一邊在餐桌上“播種”，還經(jīng)常把飯從一個(gè)碗倒到另一個(gè)碗里。在很多人眼里，這是“沒(méi)有規(guī)矩”，需要好好管教。

在我們家，“好好吃飯”是提倡，但不強(qiáng)求。更沒(méi)有“不準(zhǔn)弄臟”這樣的規(guī)定。

你也會(huì)看到我們家孩子光著腳丫子跑來(lái)跑去，把客廳的地板弄得亂糟糟，但我不會(huì)為此生氣，不會(huì)禁止孩子自由玩耍，更不會(huì)覺(jué)得這樣亂糟糟是“壞了規(guī)矩”。

我很清楚，2 歲的孩子，飯吃得不干凈是受手指精細(xì)動(dòng)作發(fā)育所限；玩弄食物也是他探索、學(xué)習(xí)的一部分。

事實(shí)上，對(duì)于 6 歲前的孩子，玩是 ta 的天性，也是學(xué)習(xí)的方式，家不僅是游樂(lè)場(chǎng)也是早教教室，一定要去立“干凈整潔、不許搞亂”的規(guī)矩，就是典型的你說(shuō)的“失去了做小孩的特權(quán)”，也非常不利于孩子的發(fā)展。

立規(guī)矩如果脫離了寶寶當(dāng)下的實(shí)際能力和發(fā)展需求，那么只會(huì)讓媽媽生氣，孩子痛苦。

“給孩子自由的空間”和“從小立好規(guī)矩”這兩件并不矛盾，難的是父母在這中間找到合適的邊界，用以維護(hù)家庭的價(jià)值觀。

對(duì)我們家來(lái)說(shuō)，給孩子立規(guī)矩的兩大原則是：

第一，確保他們安全健康地成長(zhǎng)（比如，過(guò)馬路一定要等綠燈，晚上 8 點(diǎn)要上床休息，飯前不吃零食）；

第二，做一個(gè)正直善良、不被討厭的人（比如不能貪小便宜，超市試吃不要一而再地去拿，還想吃的話我們可以買(mǎi)）。

仔細(xì)盤(pán)一下，我們的家規(guī)也還是有一些的，這里就舉幾個(gè)小的例子。

到了飯點(diǎn)，不管孩子在玩游戲、做作業(yè)還是看書(shū)，都要和家人一起吃飯。

在我們家，晚餐不僅僅是吃一頓飯而已。奶奶花了那么多時(shí)間準(zhǔn)備了一桌子好吃的，上桌是對(duì)奶奶的尊重；屏蔽所有的電子設(shè)備，全家人趁此機(jī)會(huì)聚在一起聊聊天，增進(jìn)彼此的感情，是一天中很有儀式感的事。

甚至我還看到一個(gè)有意思的研究發(fā)現(xiàn)——全家一起吃飯?zhí)鞌?shù)竟然和孩子心理疾病發(fā)生率成反比。經(jīng)常在餐桌上閑聊，有利于紓解孩子的學(xué)習(xí)和生活壓力，減少孩子抑郁的概率。

JAMA Pediatr. 2014;168(11):1015-1022。doi:10.1001/jamapediatrics.2014.1223

不管孩子餓不餓，吃不吃，都要上桌，大人也是一樣的。

比如有次朋友送了比較貴的蝦餅，家里正好一人一份，年糕吃完了還很饞，奶奶就想把自己的那份給年糕吃。

我們阻止了奶奶，并告訴年糕：“你的份吃完了就沒(méi)有了，不是所有好的東西都會(huì)讓給你。”

大人沒(méi)必要犧牲自己去滿足孩子，這樣的犧牲換不來(lái)孩子的感恩。孩子也應(yīng)該明白，世界不是繞著他轉(zhuǎn)的，他是家庭的一份子，但不是家庭的中心，更不是全部。

為了不讓喪偶式持家/育兒的狀況延續(xù)到下一代，我們家所有的男性都是要做家務(wù)的。

爸爸要和媽媽一起承擔(dān)家庭瑣事，年糕也是從中班就開(kāi)始幫忙擦地、整理房間、洗弟弟的奶瓶了。

我們不會(huì)說(shuō)來(lái)“幫忙”做什么，而是強(qiáng)調(diào)“你是家庭的一份子，家務(wù)是每個(gè)家庭成員的責(zé)任”。

這樣我們的小家能夠更好地運(yùn)轉(zhuǎn)下去，孩子們也能成為心中有責(zé)任的人。

樂(lè)于和家人相處、不以自我為中心、愿意分擔(dān)責(zé)任……你會(huì)覺(jué)得這些家規(guī)教育之下的孩子，喪失了天性嗎？我想是不會(huì)的。當(dāng)然，隨著孩子長(zhǎng)大，這些規(guī)則會(huì)不斷調(diào)整變化。

回到今天的問(wèn)題，立規(guī)矩會(huì)不會(huì)限制孩子自由成長(zhǎng)，取決于你立的規(guī)矩是什么，以及你立規(guī)矩的初衷：是為了馴服 ta、讓他“聽(tīng)話”，還是幫助 ta 成為一個(gè)更好的人？

@娟娟，看完這些相信你的心里已經(jīng)有了答案。

最后我再次引用海桑那首詩(shī)，它的結(jié)尾寫(xiě)道：

“他（孩子）來(lái)到這個(gè)世上，是為了教育我們，讓我們得以再一次生長(zhǎng)，而不是朽壞下去?！?/em>

守規(guī)矩不是孩子一個(gè)人的事，而是家庭成員一起遵守的準(zhǔn)則。也許當(dāng)我們修正了自己，孩子的那些問(wèn)題就不再是大問(wèn)題了。